2007-2008學(xué)年度棲霞市第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測
八年級思想品德試題
一、精挑細(xì)揀:下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。(共20題,每題2分,共40分)
1.對集體的特點,下列理解有誤的是
A.其成員有著共同的目標(biāo) B.在行動上相互支持
C.情感上榮辱與共 D.心理上各自獨立,無共同語言
2.“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后比花崗巖還堅韌!边@句話給我們很多啟示,對此下列理解錯誤的是
A.個人只有融入集體才有力量 B.團(tuán)結(jié)的集體才有力量
C.集體離不開個人 D.集體的力量大于個人
3.對個人利益與集體利益,以下觀點不應(yīng)采取的是
A.要以集體為重,自覺服從集體需要
B.要強調(diào)個人利益,不管集體利益
C.必要時犧牲個人利益,維護(hù)集體利益
D.以集體利益為重,并不排斥個人的正當(dāng)利益
4.維護(hù)國家安全、榮譽和利益,是維護(hù)集體榮譽的最高表現(xiàn)。在這方面我們每一個公民都應(yīng)該
①強化國家安全意識
②在任何情況下不能喪失國格、人格和民族氣節(jié)
③勇于同損害國家尊嚴(yán)的行為作斗爭
④把個人利益放在首位,在滿足個人利益的前提下,維護(hù)國家利益
A.③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
5.小平是班級的學(xué)習(xí)委員,他總認(rèn)為學(xué)習(xí)好就行了,別的事與他無關(guān),所以他很少關(guān)心班級的建設(shè),這說明了
A.他的做法是正確的,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)
B.他對班級沒有主人翁的責(zé)任感,這不利于集體的建設(shè)
C.他的做法是違反法律規(guī)定的,應(yīng)受到法律的制裁
D.他對學(xué)習(xí)抓得很緊,是我們學(xué)習(xí)的榜樣
6.“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”、“幫助他人,實際也是幫助自己。”這說明
A.社會生活中人人都需要合作 B.生活中必須事事求得別人幫助
C.分享與交流有利于個人進(jìn)步 D.每個人都希望得到別人的關(guān)懷
7.對謙讓有下列觀點,你不認(rèn)同的是
A.謙讓是一種美德,是形成和諧的社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范
B.謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利,能自覺地為他人著想,做到先人后己,把好處和方便留給別人
C.需要謙讓的人是指自己的親朋好友,而不是其他人
D.謙讓并非意味著軟弱可欺,更不是妄自菲薄
8.現(xiàn)在賭博成風(fēng),人們打撲克、打麻將,不玩點帶彩的就覺得不刺激,對這類現(xiàn)象認(rèn)識正確的是
A.這是正常的,是人們生活水平提高的表現(xiàn)
B.這是一種健康的、文明的生活方式,應(yīng)該提倡
C.這種現(xiàn)象會促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步,也會促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.這是一種丑惡現(xiàn)象,雖然不是社會生活的主流,但對社會和個人產(chǎn)生的消極影響不可低估
9.對圖片“參加公益勞動”這些社會實踐活動,下列看法正確的是
①中學(xué)生學(xué)習(xí)那么緊張,參與社會實踐活動只會影響學(xué)業(yè)
②中學(xué)生年齡小,社會經(jīng)驗少,不應(yīng)該參加社會實踐活動
③中學(xué)生參與社會實踐活動有益于個人的全面發(fā)展
④中學(xué)生參加社會實踐活動應(yīng)結(jié)合年齡特點和學(xué)習(xí)生活實際,選擇合適的活動形式
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
10.作為社會的一員,需要為社會做出貢獻(xiàn)。為社會做出貢獻(xiàn),需要我們實踐敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范。下面對奉獻(xiàn)理解正確的是
A.奉獻(xiàn)就是毫不利己,專門利人
B.別人先為我做出奉獻(xiàn),我才能為別人做出奉獻(xiàn)
C.講奉獻(xiàn)就是要完全犧牲個人利益
D.奉獻(xiàn)有不同表現(xiàn),認(rèn)真做好本職工作也是奉獻(xiàn)
11.下列說法不正確的是
A.自然美是能夠欣賞和感受的
B.自然美是永恒不變的,與人類的活動無關(guān)
C.每個人眼中的大自然之美是一樣的
D.自然美是隨著人們生活的發(fā)展變化而變化
12.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,這是從 要素來欣賞自然美。
A.時間 B.距離 C.角度 D.心情
13.由于環(huán)境污染。目前全球有11億人缺乏安全用水,每年有500多萬人死于與水有關(guān)的疾病。這表明環(huán)境污染
A.威脅生態(tài)平衡 B.危害人類健康
C.制約社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.使自然物種在減少
l 4.關(guān)于自然景觀下列說法正確的是
A.開發(fā)自然景觀,發(fā)展旅游業(yè),更有利于保護(hù)自然景觀
B.發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)會嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡
C.目前由于人們發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致自然景觀遭到人為破壞的情況日益嚴(yán)重
D.自然景觀破壞了,還會再有,因而沒有什么可怕的
l 5.我國環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的基本法律是
A.《中華人民共和國森林法》 B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》 D.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
16.隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入,一些企業(yè)的自主權(quán)不斷擴大,一些企業(yè)往往只從自身利益出發(fā),將污染轉(zhuǎn)嫁給社會,這種情況下,貫徹 原則更為重要。
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 B.預(yù)防為主,防治結(jié)合
C.誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護(hù) D.依靠群眾保護(hù)環(huán)境
l 7.下邊的漫畫給我們的啟示是
A.講好個人衛(wèi)生很重要 B.搞好環(huán)境衛(wèi)生是我們的中心工作
C.要努力提高公民的環(huán)保意識 D.現(xiàn)實生活中產(chǎn)生的垃圾太少
18.保護(hù)、治理環(huán)境的重要依據(jù)和手段是
A.道德觀念 B.傳統(tǒng)習(xí)慣 C.法律 D.社會輿論
19.下列屬于環(huán)保行為的是
A.洗臉的時候,一直打開水籠頭讓水白白流走
B.把用過的廢舊報紙扔進(jìn)垃圾箱
C.收看電視時把音量調(diào)到最大
D.用淘米水來澆花,節(jié)約用水
20.《自然保護(hù)大綱》中有這樣一句話:“環(huán)境不是我們從先輩那里繼承來的,而是從子孫那里借來的!彼,作為今天環(huán)境的主人,我們要
A.最大限度地開發(fā)利用現(xiàn)有的各種自然資源
B.增強環(huán)保意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
C.為了保護(hù)環(huán)境,不能再開發(fā)利用現(xiàn)有的環(huán)境資源了
D.把解決環(huán)境問題放在首位,經(jīng)濟(jì)發(fā)展退居其次
二、價值判斷:(每題10分,共20分)
21.“學(xué)習(xí)不好的同學(xué)需要集體,學(xué)習(xí)好的同學(xué)成長不需要集體!
這一觀點正確嗎?為什么?(10分)
22.“我不喜歡分享,所謂分享就是把我的,變成別人的,這怎么能讓我愿意呢?”
你同意這一觀點嗎?為什么?(10分)
三、現(xiàn)象剖析:(10分)
23.圖中的芳芳很為難:自己是不是也應(yīng)該打個耳環(huán)呢?
(1)芳芳表現(xiàn)出了怎樣的心理現(xiàn)象?(5分)
(2)我們應(yīng)如何看待這種現(xiàn)象? (5分)
四、出主意、想辦法(10分)
24.初三的小杰遺憾地說:“我知道,目前我們已經(jīng)形成以憲法為基礎(chǔ),以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)保法律體系,可以照章辦事,但我不是執(zhí)法人員,怎樣才能為保護(hù)環(huán)境盡力呢?”
請為小杰出主意、想辦法。(10分)
五、各抒己見(每題2分,共20分)
25.就人與自然的關(guān)系,張三和李四發(fā)生了爭執(zhí)。張三認(rèn)為:我們應(yīng)該做大自然的朋友,善待自然;李四認(rèn)為:人類應(yīng)該征服大自然、統(tǒng)治大自然。你的觀點呢?請你全面闡述你的觀點。 (10分)
26.讀圖片回答問題
(1)“上學(xué)路上”這一圖片盡管有些夸張,但反映了一定的問題。你認(rèn)為這反映了什么問題?(5分)
(2)為解決上述問題,黨和政府都做了哪些工作?(5分)
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