2007-2008學年度臨沂市費縣上學期階段檢測

八年級思想品德試題

(考試時間 60分鐘  分值 l00分)

一、單項選擇題(每小題只有一項最符合題意,每小題2分,共48分)

1.“在我疲倦的時候我會想到它”是因為(  )

A.家中生活比單位舒適            B.家是一個充滿親情的地方

C.家是我們最熟悉的地方                D.家庭成員間沒有任何矛盾

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2.“在我受驚嚇的時候我才不害怕”是因為(  )

A.在家中能夠聽到親人安慰的話              B.在家中能夠受到親人時時刻刻的保護 C.在家中父母關心子女勝過關心自己       D.在家中永遠不會受到驚嚇

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3.當我們與父母發(fā)生分歧時,應該(  )

A.與父母進行必要的交流與溝通    B.采取回避、疏遠策略

C.不理他們                              D.據(jù)理力爭,明辨是非

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4.我們之所以要孝敬父母,是因為孝敬父母(    )

①是做人的本分  ②是中華民族的傳統(tǒng)美德

③是父母對子女的要求 ④是法律規(guī)定子女應盡的義務

A.①②④        B.②③④            C.①③④     D.①②③

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5.在生活中尊重父母,就要做到(    )

  ①尊重父母的意見和建議 ②與父母交談時注意語氣和分寸 ③與父時發(fā)生矛盾時,要作出必要的讓步 ④尊重父母的個性,欣賞父母的優(yōu)點

A.②③④    B.①③④          C.①②④  D.①②③④

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6.下列故事不能體現(xiàn)孝敬父母這一中華民族傳統(tǒng)美德的有(  )   

A.黃香冬溫席、夏扇枕            B.漢文帝為母親嘗湯藥

  C.孔融讓梨                              D.王祥臥冰求鯉

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7.下列詩句,反映祖國山河壯麗、江山如畫的是(  )

  A.欲寄彩箋兼尺,山長水闊知何處            B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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C.少年心事當爭云,誰念幽寒坐嗚呢 D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天    8.“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開漢族!边@充分說明(    )   

A.我國各民族是完全平等的

  B.我國各民族相互團結(jié),相互支持

  C.我國各民族之間還存在很大的差距

  D.任何一個民族離開另一個民族都不能生存   

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9.我國各民族人民共同(    )

  ①創(chuàng)造了燦爛的文化 ②發(fā)明了漢字 ③抵御了外敵入侵 ④開拓了祖國疆域   

A.①②③              B.②③④          C.①③④          D.①②④

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10.“沒有祖國,就沒有幸福,每個人必須植根于祖國的土壤里。”屠格涅夫的這句話說明(  )

  A.每個人只要向祖國索取,就會幸福

  B.每個人只有在自己的祖國里生活,才會幸福   

C.祖國的存在和發(fā)展是個人存在和發(fā)展的前提   

D.個人的存在和發(fā)展是祖國存在和發(fā)展的前提   

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11.臺灣詩人余光中在《鄉(xiāng)愁》一詩中寫到:“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海水/我在這頭/祖國在那頭”。這說明(    )

  ①海峽兩岸人民渴望祖國統(tǒng)一 ②臺灣因歷史原因與祖國大陸分離,至今不能統(tǒng)一 ③祖國統(tǒng)一是人心所向  ④臺灣是美麗富饒的寶島

  A.①②③    B.①②④                C.①③④                D.②③④

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12.如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想。這告訴我們(    )

  A.多交朋友,就能進步    B.謹慎擇友,只和有思想、有文化的人交朋友

  C.多交朋友,就能獲得必要的物質(zhì)幫助  D.多交益友,能夠不斷完善自我   

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13.鐵路工人馬超患有精神方面的疾病,生怕自己的孩子受他人欺負,一直把孩子關在家中,不讓出門。當他的女兒19歲時,智力只有5歲兒童的水平。這個事例給我們的啟示是

  A.人生離不開交往                   B.馬超女兒的智力差

  C.不學習就不能進步                       D.父母是孩子的第一任老師   

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14.通過交往,我們(  )

  ①能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通    ②可以更好地適應社會的需要

  ③可以找到感情的寄托    ④可以擺脫孤寂,保持心情愉快

A.①②③④         B.①②③          C.①②④                D.②③④

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15.隨著年齡的增長,人的交往范圍會逐步由“內(nèi)圈”向“外圈”擴展。擴大交往范圍的好方式是(    )

A.重視與同學之間的關系                B.參加公益活動和社會活動

C.加強與父母的溝通                       D.多上網(wǎng)聊天,交各類朋友

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16.俗話說,“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!边@說明在交往中(    )

A.語言文明能使人交往和諧            B.態(tài)度親和能增添交往的魅力

C.舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)  D.真誠待人能拉近彼此距離

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17.禮貌是文明交往的前提,在接人待物中要學會使用禮貌用語。這就要求做到(    )

①說話和氣,不強詞奪理  ②贊美每一個人,竭力夸大他的優(yōu)點

③談吐文雅,不說粗話    ④尊重對方,多用商量的口吻說話

A.①②③              B.①③④          C.②③④          D.①②④

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18.做人的基本品質(zhì)是(    )

A.學會尊重  B.學會表達        C.講文明、有禮貌     D.講究禮儀

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19.下列屬于交往禮儀應遵循的原則有(  )

①平等待人  ②尊重他人  ③熟悉各種禮儀  ④寬容

A.①②③              B.①②④          C.①③④                D.②③④

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20.“退一步,海闊天空;讓三分,風平浪靜”主要體現(xiàn)的交往原則是(    )

A.平等待人            B.尊重他人    C.原諒別人的一切  D.寬容他人

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21.我國“神舟”六號載人飛船于2005年10月12日順利升空,發(fā)射成功,這是我國載人航天史上的又一里程碑式的成就!吧裰邸绷柕某晒κ强(    )

A.聶海勝、費俊龍兩位宇航員熟練的駕駛技術

B.酒泉發(fā)射中心良好的設備

C.“神舟”五號宇航員楊立偉取得的成功經(jīng)驗

D.全國人民大協(xié)作的結(jié)果

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22.下列日常用語中,不能體現(xiàn)合作重要性的詞句是(    )

A.眾人拾柴火焰高 B.人心齊、泰山移     C.獨木不成林     D.吃一塹,長一智

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23.正確使用互聯(lián)網(wǎng),我們就應當(    )

①汲取網(wǎng)絡上的有益信息    ②通過網(wǎng)絡,結(jié)交良朋好友

③自覺抵制網(wǎng)絡的不良誘惑  ④積極主動地和網(wǎng)友見面

A.①②③    B.①②④                C.①③④  D.②③④

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24.莎士比亞說:“對別人的話要善于接納,這樣做你會聰明五倍!币J真傾聽、接納別人的話,就必須做到

  ①耐心  ②虛心  ③用心  ④會心

  A、③              B、①②              C、①③④         D、①②③④

第二卷  非選擇題

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25.(共9分)近年來,通過對部分中學生的抽樣調(diào)查顯示,不少學生感到很難與父母溝通.時于成長過程中遇到的困惑、煩惱和問題,大多數(shù)學生認為難以與父母交流,還有少數(shù)學生表示從不與父母交流。

(1)影響我們與父母溝通的原因有哪些?(3分)

(2)我們應當如何與父母溝通?(3分)

(3)請列舉三種與父母溝通的具體方法。(3分)

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26.(共l3分)戰(zhàn)爭年代,有“五四精神”“長征精神”激勵人們舍生忘死;在新中國建設時期,有“大慶精神”“兩彈一星精神”鼓舞人民忘我工作;在現(xiàn)代化建設的新時期,又不斷涌現(xiàn)出“抗洪精神”“航天精神”……不同的時代,我們的民族面臨著不同的任務,也產(chǎn)生了不同的精神支撐。今天,我國正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),也在呼喚著新的精神出現(xiàn)。

  某校八年級(3)班的同學們對此進行著討論:

  (i)上述材料體現(xiàn)了怎樣的民族精神?用簡練的語言歸納出來。(5分)

  (2)我們中學生作為祖國未來的建設者、民族振興的希望,應當怎樣繼承和發(fā)揚這些精神?(8分)

27,(共18分)蘭蘭是一位性格內(nèi)向的女孩,平時很少與人說話,更不愿與人交往,別人問她原因時,她只說,作為一名中學生最重要的任務是學習,交往不交往無所謂。

(1)你同意蘭蘭的觀點嗎?為什么?(6分)

(2)我們在與他人交往中應該懂得哪些禮儀?掌握哪些技巧?(12分)

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28.(共l2分)21世紀是合作的世紀,也是競爭的世紀。從學校內(nèi)部的競爭到社會上的競爭,從國內(nèi)競爭到國際競爭,無不深刻影響著人們的生活。

  請回答:

  (1)競爭最理想的結(jié)果是什么?(2分)   

(2)競爭與合作的關系是怎樣的?(4分)   

(3)在今后的學習生活中,我們中學生應怎樣處理競爭與合作的關系?(6分)

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