1．進(jìn)人青春期，我們的心理上會(huì)遇到一些困惑、矛盾和煩惱，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是：①．這些煩惱是生活的正常現(xiàn)象，沒(méi)必要去管它，聽(tīng)其自然吧  ②．這些煩惱讓我們苦悶，但也構(gòu)成了我們前進(jìn)道路上的動(dòng)力  ③．如果處理不好這些煩惱，有可能就阻礙我們的發(fā)展④．我們要認(rèn)真對(duì)待這些煩惱，合理解決這些煩惱

   A．①②③④    B．②③④    C．①③④  D．①②③

2．對(duì)于青春，我們充滿了好奇，因此我們需要通過(guò)男女同學(xué)問(wèn)的相互交流： ①彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)②彼此尊重，真誠(chéng)相待，建立真摯的友情③在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好  ④青春易逝，人生易老，無(wú)所顧忌地交往，瀟灑走一回

  A．①②    B．③④    C．①②③  D．①②③④

3．在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)獲得了32枚金牌，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。在比賽場(chǎng)上，我們看到有的運(yùn)動(dòng)員心態(tài)穩(wěn)定，正常發(fā)揮水平；有的運(yùn)動(dòng)員興奮異常，能夠超常發(fā)揮；也有的運(yùn)動(dòng)員，心情緊張，狀態(tài)失常，本來(lái)是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目卻痛失金牌。這說(shuō)明：

  ①情緒不同，結(jié)果不同  ②積極的情緒能使人思維敏捷  ③消極情緒使人懈怠

  ④情緒對(duì)人的行為會(huì)產(chǎn)生很大的影響

   A．①②③④    B．②③④    C．①②③   D．①③④

4．物理學(xué)家丁肇中進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，常常廢寢忘食，連續(xù)幾天呆在實(shí)驗(yàn)室里。有人問(wèn)他：“你這樣不覺(jué)得苦嗎?”他回答說(shuō)：“我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界秘密�！边@說(shuō)明：

①當(dāng)自己對(duì)某件事情由好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，進(jìn)而培養(yǎng)起高雅的生活情趣的對(duì)候，就會(huì)很投入，很忘我，不怕苦，不怕難  ②有了興趣和情趣，既使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿快樂(lè) ③某一事物有了情趣，就能看透眼前的一切事物 ④啟示青少年的生活內(nèi)容就是在課堂里學(xué)習(xí)

   A．①②     B．③④     C．①③     D．②④

5．一天王明去當(dāng)?shù)貢�店�?gòu)書，當(dāng)時(shí)除店主外，書店里只有王明一個(gè)顧客。店主向王明說(shuō)：“我這兒有幾本好書，你買不買，價(jià)格很便宜�！蓖趺鞣�看時(shí)，發(fā)現(xiàn)是幾本黃色書籍。王明不敢買。店主說(shuō)：“我送你一本，看著好的話，以后再來(lái)買�！焙髞�(lái)，王明從店主手里高價(jià)購(gòu)買了許多淫穢書籍，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……這一事例給我們的啟示有：

  ①不良誘惑會(huì)毒害人的心靈，使人不思進(jìn)取，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展 ②王明的行為是犯罪行為 ③我們青少年要克服獵奇心理，提高自己的控制能力  ④一般違法和犯罪之間有密切的聯(lián)系

A．①②    B．③④    C．①③    D．①②③④

6．新修訂的未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者是他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)和體育鍛煉時(shí)間，不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)和體育鍛煉時(shí)間：①為未成年人成長(zhǎng)提供了社會(huì)保護(hù)②會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高③有利于未成年人的健康成長(zhǎng)④符合素質(zhì)教育的要求

A．①②    B．②③    C．①③    D．③④

7．為了測(cè)試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識(shí)能力，某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：85％的兒童輕信對(duì)方，愿意跟對(duì)方走；10％持有懷疑態(tài)度，但最終還是跟對(duì)方走；只有5％完全懷疑，不跟對(duì)方走。這說(shuō)明：①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足識(shí)別是非的能力不強(qiáng)  ②未成年人不明是非善惡③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力  ④未成年人需要法律給予特殊保護(hù)

A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④

2006年11月5日，山東臨沂沂蒙路德克士餐廳保安員李峰峰制止了三名偷電動(dòng)車的竊賊。沒(méi)想到五分鐘后，這三名竊賊帶著棍棒，匕首再次“光臨”，在大庭廣眾之下與李峰峰打斗并將赤手空拳的李峰峰打成重傷，好心人把他送進(jìn)醫(yī)院。事發(fā)后，警方立即介入此案調(diào)查。

據(jù)此材料回答8－9題。

8．面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的是非善惡，我們要：(    )

    ①明辨是非，積極同社會(huì)上的邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)�、谝暥�不見(jiàn)，免得惹禍遭報(bào)復(fù)  ③要把是否違背法律和道德作為明辨是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)�、軗P(yáng)善除惡，積極弘揚(yáng)正義行為

A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

9．每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果，不同的行為，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。對(duì)李峰峰制止歹徒行竊并拼命斗歹徒的事跡理解不正確的是：

A．有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成  

 B．李峰峰的精神可嘉，但不宜提倡

    C．對(duì)犯罪有震懾作用，能打擊不法分子的囂張氣焰

    D．我們青少年要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

10．有多少青少年因吸毒誤入歧途，一發(fā)不可收拾，結(jié)果悔之晚矣。 “千萬(wàn)不要嘗試毒品，只要有一次，就會(huì)惡魔纏身，難以擺脫!”這是吸毒青少年的忠告。下列針對(duì)上述現(xiàn)象的說(shuō)法正確的有： ①對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要避免獵奇和盲目從眾心理，提高自控力  ②吸毒危害人的身心健康，是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的具體表現(xiàn)③對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，就要在做任何事情之前都對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷  ④能夠明辨是非，懂得毒品危害的人就一定能夠拒絕毒品

    A．①②③④    B．②③④    C．①②③    D．①③④

11．2007年2月27日被授予中國(guó)2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的是中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)科學(xué)院遺傳發(fā)育所研究員_____。他主要從事小麥遺傳與遠(yuǎn)緣雜交育種研究。

A．袁隆平    B．王選    C．李振聲    D．葉篤正

13．材料：2007年1月15日人民網(wǎng)載文指出，每個(gè)人都有屬于自己的生活情趣，良好的生活情趣，比如垂釣、集郵、旅游、琴棋書畫，可以放松緊張的情緒，驅(qū)趕身心的疲憊，享受生活的美好，陶冶高尚的情操，甚至可以提升人格魅力。愛(ài)因斯坦一生鐘情于小提琴演奏�？鬃訍�(ài)好音樂(lè)，聽(tīng)得一段好曲，能“三日不知肉味”。一代偉人毛澤東喜歡游泳，“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡”，顯示他那“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的寬廣胸懷和堅(jiān)定信念。

    (1)怎樣評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦、孔子和毛澤東的生活情趣?(3分)

(2)在生活和學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)高雅情趣有什么重要意義?(5分)

14.材料：小華現(xiàn)年16歲，某校九年級(jí)學(xué)生。原本他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，父母離異后，他一直跟著父親生活，但父親忙于生意，一直無(wú)暇顧及他的學(xué)習(xí)與生活。此后，小華覺(jué)得在家無(wú)聊，便經(jīng)常出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，在那里也結(jié)識(shí)了一些“朋友”，從此，他經(jīng)常遲到、曠課；多次敲詐勒索低年級(jí)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。為此，老師總是訓(xùn)斥并通知他的父親將其領(lǐng)回家中“休息”一周，回到家中，父親覺(jué)得恨鐵不成鋼，將小華痛打一頓，并將其關(guān)在家中。兩天后小華趁父親午睡之際逃出家門。后來(lái)，為了搞點(diǎn)錢上網(wǎng)、玩樂(lè)，他參加了一起搶劫活動(dòng)并在慌忙逃跑時(shí)用隨身攜帶的管制刀具將對(duì)方刺成重傷，最終，小華也因此被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ号刑幱衅谕叫獭?/p>

    (1)小華的哪些行為屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中規(guī)定的不得有的不良行為和嚴(yán)重不良行為?哪些行為屬于犯罪行為?(3分)

    (2)由小華蛻變的這一過(guò)程，我們可以得出哪些重要結(jié)論?(3分)

(3)分析小華最終走上犯罪道路的原因，并據(jù)此談?wù)勗鯓颖苊馕闯赡耆诉`法犯罪的發(fā)生。(4分)

15．材料：2006年12月27日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，哈爾濱物業(yè)供熱集團(tuán)水暖工劉兆濱，無(wú)論是盛夏酷暑，還是冰雪嚴(yán)寒，只要住戶一個(gè)電話，總是以最快的速度出現(xiàn)在搶修現(xiàn)場(chǎng)，常常是“夏天一身汗，雨天一身泥，冬天一身冰痂子”。他說(shuō)：“天天修上水、通下水，水淋淋、臭烘烘，但我樂(lè)在其中為群眾解難事，我無(wú)怨無(wú)悔”。

    (1)你認(rèn)為劉兆濱是一個(gè)什么樣的人?(3分)

    (2)在生活和學(xué)習(xí)中，我們?nèi)绾蜗騽⒄诪I學(xué)習(xí)?(5分)

16．材料：2006年12月27日人民網(wǎng)報(bào)道，某一中學(xué)針對(duì)一些同學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，跟父母無(wú)法溝通，在校人際關(guān)系處理不好，以及青春期成長(zhǎng)發(fā)育方面存在種種困惑等開(kāi)辟了“發(fā)泄墻”，讓學(xué)生自由涂鴉釋放壓力。

    針對(duì)材料中的這些情況；某班準(zhǔn)備組織一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：

    (1)為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。(2分)

    (2)在班會(huì)上需要交流對(duì)青春期成長(zhǎng)發(fā)育方面存在種種困惑的看法，請(qǐng)給出你的觀點(diǎn)。(4分)

    (3)為緩解青春期煩惱，請(qǐng)你為同學(xué)們提出建議。(4分)