1．進入青春期，面對接踵而至的生理變化，我們應持的態(tài)度是

①正確認識                                       ②坦然接受

③以積極的心態(tài)接納                       ④想辦法遮掩，切不可讓人知道

    A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②④

2．卡耐基說：“發(fā)現你自己，你就是你，記住，地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上，你是一種獨特的存在�！�…你是你的經驗，你的環(huán)境，你的遺傳所造就的你，不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地，不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的音符。”這段話告訴我們

①要愉快地接納自己                        ②要接受現實，學會欣賞自己

③要做到唯我獨尊                            ④要相信自己是獨一無二的，是別人無法代替的

    A．①②                   B．①②③                C．②③④                D．①②④

3．紅紅(女)和林林(男)是同桌，兩人經常在一起探討問題，相互推薦學習資料和書籍，兩人的交往使雙方的學習成績進步很大。原來沉默寡言的紅紅變得開朗豁達了，粗心馬虎的林林變得細心了。紅紅和林林的交往使我們認識到

①男女同學正常交往可以取長補短，相互促進

②沒有男女同學的交往，雙方就不可能提高學習成績

③男女同學交往，發(fā)展下去，定會陷入早戀的深淵

④男女同學的正常交往能夠促進個性全面發(fā)展

A．①②③               B．①④                   C．②③                   D．①③④

4．“青春常駐”是每個人的追求和向往。你對“青春常駐”一詞的理解是

    A．注意皮膚保養(yǎng)，使用高級化妝品，保持容顏秀麗

    B．任何意義上的“青春常駐”都只能是一個愿望，不可能實現

C．應該保持樂觀的精神狀態(tài)，培養(yǎng)積極進取的品質

      D．這是進取心減弱，意志薄弱的表現

5．“花有重開日，人無再少年”；“百年容易過。青春不再來”；“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。這些名言主要告誡我們

      A．青春寶貴而短暫，要珍惜青春時光

      B．生命最寶貴，要珍惜生命

      C．青春年少時要盡情享受，不要考慮將來

      D．青春時期應講究穿戴

6．小剛進入初中以后，身高一直很“穩(wěn)定”，看到周圍的同學海拔不斷增高，他非常著急，懷疑自己是不是有些不正常。對此我們可以告訴他

      ①趕緊去醫(yī)院檢查，或吃一些增高的藥物

②沒必要大驚小怪，每個人發(fā)育的速度和水平是有差別的

③要加強體育鍛煉，有助于身體發(fā)育

④先天不足，根本無辦法解決

      A．①②                   B．②④                   C．③④                   D．②③

7．“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修養(yǎng)、才華才能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。”這句詞語強調的是

      A．人沒必要追求外在美                              B．一個人更應追求外在美

      C．一個人更應追求內在美                          D．人沒必要追求內在美

8．對于“觸景生情”“觸目驚心”的人，調節(jié)不良情緒可采取的主要方法是

      A．心理換位            B．注意力轉移         C．幽默化解            D．提高修養(yǎng)

9．有的同學這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)，情緒低落下來像泄了氣的皮球。上午還興高采烈。下午卻悶悶不樂。”這說明

      ①中學生的情緒是豐富多樣的                         ②中學生的情緒起伏變化較大

③中學生的情緒都是消極的                            ④中學生的情緒都是無緣無故的

      A．①②③                B．①②④                C．②④                   D．①②

10．為了治好自己的“恐考癥”，在心理老師的指導下，小王上了考場就提醒自己：“我已經復習了，肯定能考好�！边@法還真管用。小王擺脫了“恐考癥”的折磨。小王運用的控制自己情緒的方法是

      A．自我暗示法                                            B．注意力轉移法

      C．幽默化解法                                            D．合理宣泄情緒

11．下列選項中，完全屬于高雅情趣的是

      A．讀書、下棋、打網球                              B．跑步、打游戲、游泳

    C．泡網吧、踢足球、看報                          D．唱歌、吸煙、聽音樂

12．俄國著名詩人普希金有一首詩，詩中這樣寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里耐心等待，相信吧，快樂的日子將會來臨�！边@首詩對我們培養(yǎng)高雅情趣的啟示是

    A．面對挫折困境，要學會宣泄情緒            B．學會正確認識與評價自己

    C．要有樂觀的生活態(tài)度                              D．要有廣泛的興趣

13．《杯弓蛇影》典故中說的客人見到杯中的影，以為是蛇在酒中，勉強喝下，即疑而生病，明白真相后，疑慮消失，病馬上就好了。這個故事告訴我們一個道理

    A．人的情緒是多變的

    B．人的情緒隨外界事物的變化而變化

    C．情緒只有在特定的環(huán)境中才能產生

    D．單靠個人努力是很難調控情緒的

14．培根認為：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修養(yǎng)使人善辯，凡有學者，皆成性格�！边@段話說明

    A．文學家、詩人、科學家才會有高雅情趣

    B．學好科學文化知識，高雅情趣便會自然而生

    C．高雅情趣源于歷史、詩詞、數學、倫理、邏輯等學科

    D．高雅情趣使人眼界開闊，能培養(yǎng)出良好的性格氣質

15．時下，一些同學熱衷于“口袋書”，而這些書籍大部分內容充滿暴力，甚至色情情節(jié)，且格調庸俗，對青少年健康成長產生不利影響。因此，我們應該

①自覺抵制不健康文化的侵蝕                        ②多讀好書，陶冶高雅生活情趣

③只看課本，不讀課外書籍                            ④提高審美能力和欣賞水平

    A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①③④

16．2006年10月28日央視國際報道，一個六年級小學生發(fā)過這樣的感慨：我們起得太早，玩得趕少，活得太累，在我們稚嫩的心靈里，被紅筆書寫了兩個大字：“壓力”！它如同一塊大石，壓得我們喘不過氣來。當然孩子也有孩子的智慧，南京一個小學六年級的女孩就有自己的解壓“秘方”：不開心的時候特別喜歡看那些悲劇故事，比如《悲慘世界》、《霧都孤兒》，想想人家從小就在孤兒院長大，每天連面包都吃不上，“心里就會稍微好受一點�！�

(1)兩個小學生的事例讓你明白了一個什么道理？(2分)

(2)生活中你也會有不開心的時候，也會有這樣那樣的壓力，此時你會怎么辦呢？(4分)

17．2006年5月18日《人民日報》載文指出，青少年都會有“成長中的煩惱”。調查顯示，目前全國3億多l(xiāng)8歲以下的青少年中，約有3000萬人有心理問題。

(1)你如何看待青春期“成長中的煩惱”？(6分)

(2)請你就解決青春期“成長中的煩惱”獻出金點子。(4分)

18．列夫?托爾斯泰少年時期，不好好讀書，考試也經常不及格，于是他就自暴自棄，整天賭博、鬼混，過了一年的放蕩生活。后來，在朋友和家人的幫助下，他終于醒悟，并在日記里總結了自己出現錯誤的主要原因：缺乏毅力、自欺欺人、少年輕浮、不謙遜、脾氣太躁、生活過于放縱、不能經常自我反省。經過總結，列夫?托爾斯泰決定結束放蕩生活，到部隊去鍛煉自己。

(1)你覺得列夫?托爾斯泰少年時期的經歷說明了什么？(3分)

(2)從列夫?托爾斯泰的成長經歷中，你有哪些啟示？(至少說出三點以上。6分)