1、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的

A．彼此信任      B．相互承諾      C．誠(chéng)信相待       D．互相關(guān)愛(ài)

2、父母的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女；警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)；醫(yī)生的責(zé)任是治病救人。這說(shuō)明

A．不同的社會(huì)身份意味著不同的責(zé)任       B．責(zé)任一旦確定就無(wú)法改變

C．責(zé)任意味著要付出代價(jià)                 D．承擔(dān)責(zé)任會(huì)有一定的回報(bào)

3、童年時(shí)，父親給華盛頓買(mǎi)了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍下父親最心愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。事后華盛頓并沒(méi)有逃避，而是勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親很高興地說(shuō)，他寧愿失去一打的櫻桃樹(shù)，也不愿意看到華盛頓撒慌。這個(gè)故事主要強(qiáng)調(diào)

A．不承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)他人和集體的利益造成損失

B．糾正錯(cuò)誤，是承擔(dān)責(zé)任的一種情況

C．做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

D．雖然損失了一棵櫻桃樹(shù)，但是贏(yíng)得了人心

4、當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民的    

A．吃苦精神        B．責(zé)任意識(shí)      C．法律意識(shí)      D．道德素質(zhì)

5、目前，我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀是                                           

A．我國(guó)生態(tài)環(huán)境良好

B．從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已經(jīng)徹底得到遏制

C．我國(guó)生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化

D．目前,我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀(guān)

6、下列能體現(xiàn)集體利益與個(gè)人利益是相互依存的是

A．大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干            B．人不為己，天誅地滅

C．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人            D．慈母手中線(xiàn)，游子身上衣

7、下列行為能夠體現(xiàn)公民正確承擔(dān)責(zé)任的有

A．未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程

B．一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜，沒(méi)有報(bào)警

C．小敏阻止同學(xué)在街心公園的草坪上踢足球

D．家長(zhǎng)讓九年級(jí)學(xué)生小剛外出打工，掙錢(qián)養(yǎng)活自己

8、對(duì)“要做責(zé)任的主人”這句話(huà)的理解正確的是  

A．責(zé)任聽(tīng)我指揮    B．責(zé)任被我承擔(dān)   C．我要承擔(dān)責(zé)任    D．要我承擔(dān)責(zé)任

9、我國(guó)的“一國(guó)兩制”中的兩種制度是指

A．社會(huì)主義制度和人民代表大會(huì)制度    B．政治制度和經(jīng)濟(jì)制度

C．在統(tǒng)一的中華人民共和國(guó)內(nèi)部，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門(mén)、臺(tái)灣保留原有的資本主義制度

D．社會(huì)主義制度和民族區(qū)域自治制度

10、“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”說(shuō)明的道理是

A．成員應(yīng)該承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任         B．人的欲望是無(wú)限的

C．這幾個(gè)和尚把水讓給他人喝了       D．一個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚不挑水

11、下列選項(xiàng)中不能直接體現(xiàn)民族精神的是

A．欲窮千里目，更上一層樓          B．天下興亡，匹夫有責(zé)

C．位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)                  D．先天下之憂(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)

12、“天下興亡，匹夫有責(zé)”，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，我們肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任是

A．努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)     B．鑄造民族輝煌

C．孝敬父母                         D．舍小家，為大家

13、2005年，我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額達(dá)到1.15萬(wàn)億美元，比上年增長(zhǎng)35.7%，由上年世界第四位上升到第三位，進(jìn)一步確立了貿(mào)易大國(guó)有地位。這是因?yàn)槲覈?guó)

A．堅(jiān)持了貿(mào)易立國(guó)和方針           B．堅(jiān)持了四項(xiàng)基本原則

C．堅(jiān)持了對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策       D．堅(jiān)持了工業(yè)立國(guó)的方針

14、2005年3月28日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。中南大學(xué)黃伯云院士和西北大學(xué)張立同院士及其研究群體獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。這次大會(huì)的隆重召開(kāi)體現(xiàn)了

A.我國(guó)正積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略           B.我國(guó)的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到世界最高水平

C.我國(guó)把環(huán)境保護(hù)作為一切工作的中心     D.我國(guó)正積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

15、小張同學(xué)積極參與班級(jí)組織的“創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)�！睂�(shí)踐活動(dòng)。他的一些做法不符合該活動(dòng)要求的有

A.針對(duì)“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象向校長(zhǎng)提出整改建議

B.積極參加學(xué)校開(kāi)展的“我為校園添新綠”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)

C.每天打掃包干區(qū)衛(wèi)生，然后將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走

D.在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑，走路請(qǐng)繞道”的標(biāo)語(yǔ)牌

16、扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)是人們夏季使用的納涼工具。在20多年前，中國(guó)人普遍用的還是扇子，而今電風(fēng)扇已經(jīng)普及，空調(diào)也已經(jīng)進(jìn)入城鎮(zhèn)一般家庭。這從一個(gè)側(cè)面表明

A.生產(chǎn)力的發(fā)展，使我國(guó)人民的物質(zhì)生活需要全部得到滿(mǎn)足

B.我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)

C.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的生產(chǎn)力水平和人民生活水平有了顯著提高

D.我國(guó)已不再處于社會(huì)主義初級(jí)階段

17、改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系是

A.改革是目的、發(fā)展是動(dòng)力、穩(wěn)定是前提

B.穩(wěn)定是目的、改革是動(dòng)力、發(fā)展是前提

C.改革是動(dòng)力、發(fā)展是目的、穩(wěn)定是前提

D.穩(wěn)定是目的、發(fā)展是動(dòng)力、改革是前提

18、當(dāng)今世界，各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是

A.經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)      B.科技競(jìng)爭(zhēng)      C.人才的競(jìng)爭(zhēng)      D.綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)

19、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是

A.堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖             B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖

C.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖     D.堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖

20、下列選項(xiàng)中，能正確表述現(xiàn)階段我國(guó)最基本國(guó)情的是

A.我國(guó)物產(chǎn)豐富，但發(fā)展不平衡      B.我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)，人民生活富裕

C.我國(guó)已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一      D.我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段

21、我國(guó)政府為支持、幫助民族自治地方加快發(fā)展，采取了一系列舉措：加大對(duì)民族自治地方財(cái)政的支持力度；采取特殊措施幫助民族自治地方發(fā)展教育事業(yè)；加大對(duì)少數(shù)民族貧困地區(qū)的扶持力度；照顧少數(shù)民族特殊的生產(chǎn)和生活需要等。這說(shuō)明

A.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一

B.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家

C.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

D.民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮是我國(guó)處理民族關(guān)系的原則

22、改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，我國(guó)改革的根本目的是

A.堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.建立以公有制為主體的經(jīng)濟(jì)制度

C.形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度

D.堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度

23、中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)愧于人類(lèi)的科技文化。下列內(nèi)容屬于我國(guó)古代科技成就的是

A.聞名于世的金字塔             B.孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)

C.四大發(fā)明                     D.“神舟”系列飛船

24、中華民族偉大民族精神的核心內(nèi)容是

A.愛(ài)好和平      B.愛(ài)國(guó)主義      C.勤勞勇敢      D.自強(qiáng)不息

25、在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是

A.結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容

B.繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)       

C.吸取國(guó)外文化的精髓為我所用

D.立足現(xiàn)在，拒絕傳統(tǒng)文化，拒絕外來(lái)文化

26、2000年2月27日中國(guó)工程院召開(kāi)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)座談會(huì)。與會(huì)院士形成一個(gè)共識(shí)，就是樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和建立和諧社會(huì)都必須提倡建設(shè)一個(gè)節(jié)約型社會(huì)，要在建立資源節(jié)約型的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和樹(shù)立生活節(jié)約意識(shí)兩個(gè)方面共同努力。提倡建立一個(gè)節(jié)約型社會(huì)

A.符合可持續(xù)發(fā)展的基本要求

B.能從根本上解決我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻問(wèn)題

C.是我國(guó)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設(shè)和諧社會(huì)的迫切需要

D.有利于在全社會(huì)形成節(jié)約意識(shí)和風(fēng)氣

27、中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，要把我國(guó)沉重的“人口包袱”轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆�資源優(yōu)勢(shì)，就必須

A.保護(hù)環(huán)境和資源            

B.把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

C.堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育

D.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

28、如今很多國(guó)家都掀起了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮，“漢語(yǔ)熱”源自中國(guó)文化散發(fā)出的獨(dú)特魅力。為了滿(mǎn)足海外學(xué)習(xí)者的需求，也為了推廣和發(fā)展中國(guó)文化，我國(guó)將陸續(xù)在世界各地開(kāi)辦100所孔子學(xué)院。這體現(xiàn)了

A.中國(guó)文化已經(jīng)取代世界各國(guó)文化        

B.中國(guó)文化的發(fā)展不能與外界隔絕

C.中國(guó)特色的社會(huì)主義文化面向世界，具有進(jìn)步性

D.中國(guó)特色社會(huì)主義主義文化正以濃厚的東方底蘊(yùn)、鮮明的民族風(fēng)格展現(xiàn)在世界舞臺(tái)。

29、堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖

A.在實(shí)際工作中牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局

B.要正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系

C.關(guān)系著國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)

D.是當(dāng)前社會(huì)一切工作的中心

30、對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是

A.自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)

B.承擔(dān)責(zé)任，就是履行義務(wù)

C.我要承擔(dān)責(zé)任，我愿承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

D.學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在反思中更清楚地了解自身的責(zé)任

第Ⅱ卷 非選擇題（45分）

承擔(dān)責(zé)任  關(guān)愛(ài)集體

31、李軍以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入某校，成為一名初中生。在新的班級(jí)里，李軍認(rèn)為只要自己努力，沒(méi)有共同的目標(biāo)大家也可以進(jìn)步；只要自己成績(jī)好，就能獲得成功，班集體的活動(dòng)只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間。結(jié)果┅┅

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)李軍同學(xué)的想法進(jìn)行評(píng)析。（8分）

認(rèn)清國(guó)情  振興中華

32、材料一：下表是發(fā)達(dá)國(guó)家科學(xué)技術(shù)對(duì)國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。

時(shí)期

20世紀(jì)初

20世紀(jì)中期

20世紀(jì)末

科技貢獻(xiàn)率

5%~10%

50%

70~80%

材料二：據(jù)報(bào)道，我國(guó)雖然是DVD激光視盤(pán)機(jī)生產(chǎn)大國(guó)，但因不掌握核心技術(shù)，每生產(chǎn)出一臺(tái)價(jià)格為40美元的激光視盤(pán)機(jī)，就要向外國(guó)公司繳納專(zhuān)利使用費(fèi)20美元。我國(guó)已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，但CPU芯片及操作系統(tǒng)這兩大核心技術(shù)都掌握在英特爾和微軟公司手中。

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（12分）

（2）請(qǐng)你結(jié)合國(guó)情及材料二談?wù)勎覈?guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性。（6分）

（3）科技進(jìn)步的核心力量是不斷創(chuàng)新，我們青少年該怎樣來(lái)培養(yǎng)自己的科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神。（4分）

材料二：我市2005年下半年不同時(shí)段電力供需狀況表

某中學(xué)學(xué)生對(duì)材料中的現(xiàn)象十分擔(dān)憂(yōu)，在政治老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次調(diào)查，請(qǐng)你一起加入進(jìn)來(lái)，做以下工作：（12分）

(1)你認(rèn)為可采取哪些調(diào)查方法？（3分）

（2）同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)造成材料二現(xiàn)象的原因很多，你能說(shuō)出幾個(gè)嗎？（5分）

（3）節(jié)約資源，從我做起。我們青少年可以為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做點(diǎn)什么？（4分）

民族精神  代代相傳

34、(13分)為弘揚(yáng)和培育民族精神，中宣部、教育部決定從2004年開(kāi)始，把每年9月定為我國(guó)的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。民族精神是中華民族文化的精華，是中華民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱。某校為了幫助同學(xué)們加深了解和認(rèn)識(shí)民族精神，決定在這個(gè)月開(kāi)展民族精神系列教育活動(dòng)。以下是同學(xué)們?cè)诮逃�活�?dòng)中搜集的一些民族精神的名人名言：

名言警句一：艱難困苦，玉汝于成。

名言警句二：自古男兒當(dāng)自強(qiáng)

名言警句三：為中華之崛起而讀書(shū)

（1）上述名言警句分別體現(xiàn)出怎樣的民族精神？（3分）

（2）請(qǐng)結(jié)合教材知識(shí)，談?wù)劽褡寰�神與青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)系。（7分）

（3）為弘揚(yáng)材料中的民族精神，談?wù)勀阌心男┚唧w行動(dòng)？（3分）