2006年廣西南寧市中考試題(政治部分)
一、單項選擇題
1.
A農(nóng)業(yè)稅 B個人所得稅 C林業(yè)稅 D高檔商品消費稅
2.據(jù)國家統(tǒng)計局宣布,2005年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為18.2萬億元,人均1700美元,按可比價格計算,比上年增長。
A 9% B9.5% C9.6% D9.9%
3.
A吳孟超 肝膽外科 B黃伯云 新材料
C吳孟超 地球環(huán)境科學(xué)研究 D王選 計算機應(yīng)用領(lǐng)域
4.下面李鐵同學(xué)的行為,屬于落實環(huán)保行動的是。
A隨爸爸到郊外的餐館品嘗野生動物 B針對本地區(qū)空氣質(zhì)量問題,作調(diào)查研究
C放學(xué)后沒有搞好教室值日衛(wèi)生就回家。 D將長期發(fā)出噪聲影響學(xué)校教學(xué)的工廠機器砸壞
5.讀了漫畫<<沉溺>>后,你認為下列認識正確的是
①社會環(huán)境中的消極因素,會給未成年人的身心健康造成損害
②社會保護是未成年人保護的基礎(chǔ),處于十分重要的地位
③未成年人要增強自我保護意識,提高自我保護能力
④未成年人要認真學(xué)法,依法自律
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
6、個子不高的吳明,多次被同學(xué)張東公開叫他“矮冬瓜”后,一拳將張東的臉打得又青又腫;廣西興安縣某中學(xué)學(xué)生韋某,因交不起結(jié)拜“老大”索要的2000元錢,將“老大”刺死。吳明和韋某行為的共同點是。
A都觸犯了刑法 B都應(yīng)受刑罰處罰 C都是違法行為 D都具有嚴重的社會危害性
7.八年級(6)班同學(xué)在思想政治課上就“憲法”問題開展了熱烈的討論,下列觀點正確的是
①謝園說:“憲法規(guī)定的是國家生活中的根本問題,因此與公民的生活關(guān)系不大!
②趙青說:“只有共產(chǎn)黨員才需要認真學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法。”
③吳華說:“憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程
④呂剛說:“憲法是最高行為準(zhǔn)則,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。“
A①② B①④ C①③ D③④
8.南寧市邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)第二初級中學(xué)的蘇同學(xué),今年春季學(xué)期不僅免交雜費,領(lǐng)到了免費教科書,而且每月還可領(lǐng)到120元的生活補貼,不再為沒錢讀書而發(fā)愁了。該同學(xué)是國家實行“兩免一補”政策的受惠者。我國實行“兩免一補”政策
A使公民都能接受高等教育,提高文化素質(zhì)
B有利于保障公民享有獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利
C使我國所有適齡兒童、少年都珍惜受教育的權(quán)利
D杜絕了侵犯和剝奪公民依法享有受教育權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生。
9.漫畫<<強詞奪理>>中的銷售者侵犯了消費者的
①要求賠償?shù)臋?quán)利 ②自主選擇商品的權(quán)利 ③知悉商品真實情況的權(quán)利 ④人身安全不受損害的權(quán)利
A①② B①③ C③④ D③④
10.南寧市在“十一五”期間將堅持走開放型經(jīng)濟發(fā)展道路,以大開放帶動大發(fā)展,做大做強經(jīng)濟問題,建設(shè)富裕南寧。這一舉措
A體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì) B可以使我市在“十一五”其間實現(xiàn)共同富裕
C可以使我市在“十一五”期間率先實現(xiàn)現(xiàn)代化
D表明我市在實現(xiàn)共同理想的基礎(chǔ)上,正向最高理想邁進。
11.共產(chǎn)黨員黃振磊同志生前是南寧市福建工商所所長,他二十年如一日,嚴格執(zhí)法,不循私情,堅持原則,任勞任怨,熱心周到地為工商個體經(jīng)營戶服務(wù)。2005年5月,他因勞累過度,因公稱職。黃振磊同志的行動體現(xiàn)了他
①保持了共產(chǎn)黨員的先進性 ②代表了先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求
③把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿點
④忠實地履行中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
12.
①促進各民族共同繁榮 ②增進民族團結(jié)
③實現(xiàn)共同富裕 ④實現(xiàn)人民生活總體上達到小康水平的目標(biāo)
A①②③ B①③④ C①③④ D①②③④
13.據(jù)統(tǒng)計,2006年1至4月,廣西與東盟雙邊貿(mào)易額為5.46億美元,其中進口2.41億美元,出口3.05億美元,東盟繼續(xù)成為廣西第一大貿(mào)易伙伴,這表明了廣西
A經(jīng)濟發(fā)展賴于東盟國家 B堅持對外開放的基本國策
C以對外開放為一切工作的中心 D已經(jīng)進入了社會主義發(fā)達階段。
14.居住在賀州市大桂山脈的6500多土瑤村民,是世界上僅存的土瑤支系。由于生存條件惡劣,人口出現(xiàn)了負增長趨勢。人大代表黃少雄聯(lián)合10代表向自治區(qū)十屆人大一次會議提交議案,建議改善土瑤的生存條件和生活環(huán)境。這一議案得到了有關(guān)部門的高度重視,如今土瑤村民的生產(chǎn)生活得到了根本的改變。這說明了
①人民代表大會制度確保人民當(dāng)家作主
②人民是國家的主人,直接行使管理國家的權(quán)力
③人民代表是國家權(quán)力的直接行使者
④人民代表代表人民的意愿行使國家權(quán)力
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
二、簡答
15.運用所學(xué)知識完成下表相應(yīng)的內(nèi)容。
情境
正確做法
法律依據(jù)
學(xué)校組織同學(xué)到烈士陵園掃墓,
呂偉摘了陵園花圃里的鮮花獻給先烈
自己制作花圈
或購買鮮花
高中生孫慶覺得軍訓(xùn)太辛苦,借口身體不適,不參加軍訓(xùn)
我國法律規(guī)定公民應(yīng)自覺履行服兵役的義務(wù)。參加軍訓(xùn)是服兵役的一種形式
彬彬的錢不見了,他把同桌寧寧的全身和書包搜了個遍
報告老師或報警
16.放學(xué)后,15歲的楊威獨自一人走在回家的路上,在偏僻人少的路段,被兩個身材高大的男青年持刀勒索,這時楊威。。。。。。
請你猜測楊威采取的兩種根本不同的做法,并分別作簡要評析。
三、理解說明。
17、材料一:廣西恭城瑤族自治縣是“全國生態(tài)農(nóng)業(yè)示范縣”和聯(lián)合國“發(fā)展中國家農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展典范”。恭城縣從推廣沼氣開始,逐步完善生態(tài)鏈條,創(chuàng)造了以養(yǎng)殖為重點,以沼氣為紐帶,以種植為龍頭的“豬---沼---果”的“恭城模式”,走出了一條富裕路。
材料二:恭城縣大嶺山自然環(huán)境惡劣,山上都是石頭,很荒涼。1991年,不向命運低頭的大嶺山村民開始在亂石荒山上濃度撬石坑種桃樹。鄰村的人取笑他們說:“大嶺山人窮瘋了,連石縫也云撬!笨纱蠹覜]有退縮,甚至大年三十還在山上苦干。如今,大嶺山人在山上種下1200畝桃樹,水果總產(chǎn)量達80多萬公斤,2005年,全屯人均純收入5900元。
請你運用學(xué)知識,從建設(shè)社會主義新農(nóng)村的角度,談?wù)勆鲜霾牧辖o你的啟示。
四、實踐與探究
18.九年級學(xué)生榮榮在學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀時,收集到了下面兩幅圖片:
圖一:以遵紀(jì)守法為榮 圖二:以違法亂紀(jì)為恥
(1)榮榮想就圖一和圖二的主題分別再收集一個實例,請你幫他完成。
(2)根據(jù)收集圖片和實例所反映出來的問題,請你代榮榮向全市中學(xué)生寫一份倡議書。
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