2008-2009學年度淄博市周村九年級中考二模

理科綜合試卷生物部分

第Ⅰ卷(選擇題)

一、選擇題(其中1―10每題1分,11―15每題2分,共20分;每題只有一個選項符合題意)。

1.人體器官內(nèi)往往

A.具有四種基本組織,但以某種組織為主      B.只有一種基本組織構成

C.有四種以上的基本組織構成           D.有兩三種基本組織構成

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2.某同學用顯微鏡觀察標本時,第一次使用的是5?目鏡、10?物鏡,第二次使用的是10?目鏡、40?物鏡,那么,第二次觀察到的情況與第一次相比

A.視野亮、細胞數(shù)目多                   B.視野亮、細胞數(shù)目少

C.視野暗、細胞數(shù)目少                D.視野暗、細胞數(shù)目多

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3.李明同學一家人準備到北京觀看奧運會,由于他的奶奶有心臟病、媽媽暈車、爸爸有胃病,為了能夠照顧好家人,他的旅行小藥箱里備用的常用藥必須要有

A.暈海寧、珍視明、咽喉片                      B.止痛素、止瀉靈、感康

C.乘暈寧、胃安、白加黑                        D.硝酸甘油、乘暈寧、胃長寧

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4.防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是

A.把食品內(nèi)的細菌都殺死                         B.抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖

C.把食品內(nèi)的真菌都殺死                         D.殺死或抑制微生物的生長繁殖

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5.體操運動員桑蘭在訓練中不慎摔下了高低杠,造成脊髓橫斷,盡管她的下肢沒有受到任何損傷,卻喪失了運動功能。原因是

A.大腦中的運動中樞受列損傷                  B.大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷

C.大腦無法發(fā)出運動指令                      D.脊髓中的運動中樞受到損傷

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6.瓜農(nóng)李致富種的西瓜,由于管理不善,一些剛開放的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分,這種花將來的發(fā)育情況可能是

A.正常發(fā)育成西瓜                                      B.發(fā)育成缺損的西瓜

      C.發(fā)育成無籽西瓜                                      D.凋落,不能發(fā)育成西瓜

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7.下列與仿生無關的是

A.雷達              B.熒光燈              C.顯微鏡             D.薄殼建筑

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8.如果農(nóng)田中某種野草在地球上永遠消失,對人類影響最深遠的是

    A.增加農(nóng)作物產(chǎn)量                                        B.生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定

    C.減少農(nóng)作物產(chǎn)量                                        D.喪失一個基因庫,其潛在價值消失

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9.研究人員用顯微注射器將大鼠生長激素基因注射到小鼠的受精卵中,再將受精卵注入母鼠的輸卵管,培育出超級鼠。此項研究應用了

    A.克隆技術           B.轉(zhuǎn)基因技術          C.干細胞技術          D.雜交技術

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10.人的精子細胞的染色體組合是

A.22+X或22+Y      B.22+X+Y              C.22+Y                   D.44+X+Y

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11.現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳,則應選用的裝置組合是

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A.①和②                   B.①和③                   C.②和③                   D.③和④

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12.在“模擬保護色的形成過程”實驗中,將紅、黃、藍、綠四種顏色的小紙片各100張撒在藍色的布上,小組同學每次隨機揀拾一張看到的小紙片,一段時間后停止,統(tǒng)計布上剩余各色小紙片的數(shù)目……下列敘述不正確的是

A.在這個模擬實驗中,某種顏色的布相當于生物的“生活環(huán)境”,同學模擬的是“捕食者”,小紙片是“獵物”

B.經(jīng)過“捕食者”幾次捕食后,剩下的小紙片的顏色絕大部分是藍色

C.體色與周圍環(huán)境色彩相似的動物不易被發(fā)現(xiàn),對躲避敵害或捕食獵物十分有利

D.如果背景換成紅色布,那么經(jīng)過“捕食者”幾次捕食后,剩下的各色小紙片數(shù)會基本相同

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13.下列是關于人體的呼吸方面的論述,其中錯誤的是

A.鼻腔對吸入的氣體能起溫暖、濕潤、清潔作用

B.氣管壁的腺細胞能分泌抵抗細菌和病毒的物質(zhì)

C.吃飯時大聲說笑容易導致食物進入氣管,引起劇烈咳嗽

D.人平靜吸氣時呼吸肌舒張,肺容積減小,肺內(nèi)氣壓增大

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14.某同學上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是

A.只有體循環(huán)                           B.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)

C.只有肺循環(huán)                            D.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)

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15.下圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H、I、J)時血液中氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為肺動脈,則圖中曲線和血管I分別表示

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A.氧的濃度,肺靜脈                                    B.氧的濃度,肺部毛細血管

C.二氧化碳的濃度,肺靜脈                          D.二氧化碳的濃度,肺部毛細血管

第Ⅱ卷(非選擇題)

生物部分(共30分)

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一、理解和應用(本題包括4個小題,共24分)

1.(6分)山東甲型H1N1流感患者某某為加拿大留學生,5月8日14時30分抵達北京;10日20時,自感發(fā)熱;11日下午自測體溫39℃,伴有咽痛、頭痛等癥狀;11日19時25分,乘坐D41次列車離京;颊哂21時49分在火車上主動向濟南市疾病預防控制中心報告。相關衛(wèi)生部門立即對其隔離治療,并對與其密切接觸者進行隔離。對其所住房間及隨身物品進行了消毒處理。而作為我們應該注意鍛煉身體,提高自身免疫力,盡可能減少到公共場所的次數(shù)。

(1)以上所采取的措施中屬于控制傳染源的是___________________________________。

(2)甲型H1N1流感病毒可以寄生在人或豬的體內(nèi),屬于_______________病毒,其結(jié)構由______________________________組成。

(3)醫(yī)學專家正在研制疫苗,疫苗為弱化的病毒,從免疫的角度,弱化病毒疫苗屬于           ,男孩獲得免疫力的原因是體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,這種免疫屬于                  。(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)

(4)根據(jù)某些傳染病(如麻疹、肺結(jié)核)的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃地給兒童接種,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的,這種做法叫              。

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2.(6分)甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表。請將下面關于環(huán)境溫度與呼吸作用強弱關系的推理過程補充完整。

平均溫度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

夜間

12

22

(1)因為甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜體內(nèi)所含有機物比乙地的多。

(2)因為甲、乙兩地出產(chǎn)的甜瓜是同一品種,所以有機物含量多少的差別不是由其體內(nèi)

             決定的,而是受外界環(huán)境條件的影響。

(3)因為甜瓜體內(nèi)的有機物由光合作用制造又被呼吸作用消耗,所以外界環(huán)境條件可以通過影響光合作用和呼吸作用的強度來影響其含量。

(4)因為光合作用在白天進行,呼吸作用在             進行,而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為______________的溫度,所以甲、乙兩地甜瓜體內(nèi)有機物含量不同是因為溫度條件對呼吸作用的影響不同。

(5)因為甲地甜瓜體內(nèi)所含有機物比乙地的多,所以甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有機物____________,呼吸作用____________。

(6)又因為甲地比乙地夜間溫度低,所以,在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度與呼吸作用的關系為____________________________________________________________________。

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3.(5分)圣女果是從臺灣地區(qū)引進的一種熱帶作物,又稱珍珠番茄。其果皮有紅、黃兩種顏色,色澤鮮亮,營養(yǎng)豐富,風味獨特。圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對相對性狀,假設紅色性狀由顯性基因(A)控制,黃色性狀由隱性基因(a)控制。試分析回答:

(1)某科研小組若進行如圖所示的雜交育種實驗,請幫其完成遺傳圖解(用染色體、基因和箭頭表示,2分)。

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(2)若實驗成功,則發(fā)育成的果實中果肉細胞的基因組成是__________________,種子內(nèi)胚的基因組成是________________________。

(3)普通香瓜的果皮顏色一般為黃色,若想讓其果皮顏色和紅色圣女果果皮的顏色完全一樣,則應如何操作?談談你的設想。_____________________________________________。

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4.(7分)下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進入血液,及其進行代謝活動的過程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答。

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(1)淀粉被徹底消化后形成的a是            。它主要是在           被吸收的。

(2)正常人血液中,a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是____________。

(3)正常人的d、e、f中,含有a的是            。

(4)在組織細胞中,a在[b]          的參與下被分解。這一過程主要發(fā)生在組織細胞的__________中。a對于人體的主要作用是                                 

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二、實驗與探究(本題包括1個小題,共6分)

5.下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

瓶子編號

種子的數(shù)量

(個)

種子所處的環(huán)境

(其他外界條件均適宜)

A

1

少量水,20℃

B

1

無水,20℃

C

1

少量水,―10℃

D

1

水將種子淹沒,20℃

(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的的問題是                          。

(2)A號、D號瓶預期的實驗結(jié)果依次是                                     ,

據(jù)此可以得出的結(jié)論是                                                       。

(3)指出本實驗設計中的不足并加以改正                                    

                                                                           。

(4)如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從                                                        方面尋找原因。

(5)測定種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?        

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