2007年四川省自貢市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試

生物試卷

第I卷   選擇題(共10分)

一、選擇題(本大題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題只有一個選項符合題意。)

1、綠色植物進(jìn)行光合作用的場所和不可缺少的條件分別是:

 A.線粒體和光         B.葉綠體和光       C.線粒體和有機(jī)物     D.葉綠體和有機(jī)物

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2、生物性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過下列哪一過程把基因傳遞給了子代

A.發(fā)育過程        B.分化過程         C.生殖過程            D.分裂過程

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3、人們在日常生活中,經(jīng)常與細(xì)菌、真菌接觸,下列有關(guān)說法錯誤的是:

A.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的

B.細(xì)菌細(xì)胞和真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,但沒有成形的細(xì)胞核

C.釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌

D.制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開真菌中的霉菌

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4、用你所學(xué)的生物知識來判斷,下列說法正確的是

A.如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”,那么,在顯微鏡下的視野中看到的應(yīng)是“p”

B.生產(chǎn)實踐中的扦插、嫁接,椒草用葉生殖,豌豆用種子繁殖都屬于無性繁殖

C.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚和黏膜

D.人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

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5、一對智力正常的夫婦,生了一個患有笨丙酮尿癥(智力障礙)的兒子(aa),下列有關(guān)解釋正確的是

A.這對夫婦各自的父母中一定有人患苯丙酮尿癥,這種病是隔代遺傳

B.這對夫婦都帶有隱性基因,其基因組成為Aa

C.這對夫婦各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿癥

D.這對夫婦的基因組成均為AA,患兒是由于發(fā)生了生物性狀的變異

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二、填空題:(本大題包括2小題,共10分)

6、(6分)下圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

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(1)圖中紅細(xì)胞中的氧來自于外界空氣,空氣中的氧在人體肺的                  處進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的                         結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

(2)圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在               處被吸收進(jìn)入血液。

(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出,尿液的主要成分有                               等。

(4)按圖中血液流動的方向,此處毛細(xì)血管流出的血液應(yīng)該是                      ,原因是:                                                               

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7、(4分)請回答下列與實驗探究有關(guān)的問題:

(1)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,將等量的饅頭碎屑放入I、II號試管中,I號內(nèi)注入2毫升唾液并進(jìn)行充分的攪拌,II號內(nèi)注入2毫升清水進(jìn)行充分的攪拌,經(jīng)過一系列正確處理后,再向兩支試管各滴加2滴碘液。搖勻,觀察,結(jié)果兩支試管中變藍(lán)的是     ,另一支不變藍(lán)的原因是:淀粉在                                    的作用下,轉(zhuǎn)變成了麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

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(2)通過模擬探究“模擬保護(hù)色的形成過程”(如上圖),可以發(fā)現(xiàn)與背景布料顏色越接近的小紙片,越不容易被“捕食者”(同學(xué))“捕食”,經(jīng)過幾代后,多數(shù)“幸存者”(小紙片)的顏色與背景布料顏色接近。由此可以推測:在自然界中,動物保護(hù)色的形成是長期    

          的結(jié)果。

某同學(xué)在做模擬探究時,不按操作要求進(jìn)行,而是特意尋找與背景布料顏色接近的小紙片,他得到的結(jié)果與其他同學(xué)恰好相反,多數(shù)“幸存者”(小紙片)的顏色與背景布料顏色反差大。他的解釋是:有些昆蟲(如某種毛毛蟲)體色鮮艷,與周圍環(huán)境的色彩反差大,也能很好的保護(hù)自己。因此,這種體色也是保護(hù)色。你認(rèn)為這種體色是保護(hù)色嗎?         。

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