2007年11月臨沂市沂水縣七年級生物定時作業(yè)
一、選擇題(每題只有一個最佳答案,將所選答案序號填入答案欄內,每小題2分,共60分)
1、下列屬于生物的是
A、衣服發(fā)霉長的毛 B、恐龍化石
C、不斷長大的鐘乳石 D、珊瑚礁
2、調查是科學探究中常用的方法之一,對下列問題進行研究時,主要使用調查法完成的是
A、青蛙是如何捕捉昆蟲的 B、如何描寫人的外部形態(tài)
C、研究動植物體中的細胞形態(tài) D、處于青春期的青少年身高情況
3、干旱的環(huán)境會使糧食減產,這說明生物的生存需要
A、陽光 B、空氣 C、水分 D、溫度
4、在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是
A、有光、無光 B、有光、無水
C、干燥、濕潤 D、有空氣、無空氣
5、“人聞四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,對這一自然現(xiàn)象正確的解釋是
A、光照影響了桃花盛開 B、溫度影響了桃花盛開
C、人為控制桃花盛開 D、品種不同
6、在寒冷的冬季,法國梧桐紛紛落葉,松樹卻依然蔥綠。這是因為
A、法國梧桐不適應寒冷的環(huán)境
B、松樹比法國梧桐更適應寒冷的環(huán)境
C、它們都適應寒冷的環(huán)境
D、松樹與法國梧桐存在著競爭
7、在草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果人為地把草鼠狐組成的食物鏈中的狐全部殺滅,鼠的數(shù)量會
A、迅速上升 B、緩慢上升
C、不會變 D、先迅速上升,后急劇下降
8、使用農藥DDT的地區(qū),雖然只占陸地面積的一小部分,但在遠離施藥地區(qū)的南極企鵝體內也發(fā)現(xiàn)了DDT,這一現(xiàn)象說明
A、DDT溶于水隨水流到南極
B、DDT是揮發(fā)性物質,能隨大氣到南極
C、DDT已進入生物圈中的物質循環(huán)
D、都有DDT的生物到達了南極
9、下列符合生物學意義的食物鏈是
A、大米→鼠→蛇→人 B、陽光→青草→鼠→人
C、青草→鼠→蛇 D、營養(yǎng)物質→鼠→蛇→鷹
10、從生物學的觀點看,農田管理中的間苗和除草是為了
A、加劇種間斗爭 B、減輕種內斗爭和種間斗爭
C、緩和生物與環(huán)境之間的斗爭 D、促進種內互助
11、在―個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生命活動所需的能量,最終來自于
A、化學能 B、光合作用 C、太陽能 D、有機物
12、轉動細準焦螺旋時,顯微鏡的鏡筒會
A、迅速上升 B、鏡筒在極小范圍內變化
C、沒有任何變化 D、鏡筒迅速下降
13、在顯微鏡的視野左上方有一物像,要使物像移動到視野中央,應向__方移動裝片
A、左上方 B、右下方 C、左下方 D、右上方
14、用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,視野中細胞數(shù)目最多的一臺顯微鏡是
A、目鏡5倍,物鏡l0倍 B、目鏡l0倍,物鏡l0倍
C、目鏡10倍,物鏡40倍 D、目鏡15倍,物鏡40倍
15、制作臨時裝片時,要盡可能少出現(xiàn)氣泡,與此無關的操作是
A、載玻片上的水滴應滴在正中央
B、撕取的洋蔥表皮要薄
C、撕取的洋蔥內表皮不宜過大,并要平展在水滴上
D、先用蓋玻片的一邊接觸水滴,然后慢慢地放下蓋玻片
16、觀察經過染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞的各部分,染色最深的是
A、細胞壁 B、細胞核 C、細胞膜 D、細胞質
17、王芳同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在視野中清晰看到了幾個大而圓且?guī)Ш谶叺奈锵瘢@個物像可能是
A、植物細胞 B、氣泡 C、污物 D、細胞核
18、蘋果吃起來有甜味,這種物質分布在
A、細胞膜 B、細胞質 C、液泡 D、細胞壁
19、在畫洋蔥鱗片葉表皮細胞時,圖中較暗的地方要用鉛筆 表示出來
A、點細點 B、涂陰影 C、畫線表示 D、畫成網狀
20、構成植物體結構和功能的基本單位是
A、細胞 B、組織 C、器官 D、細胞群
21、在植物細胞的細胞質中,與植物制造有機物有關的結構是
A、液泡 B、線粒體 C、細胞壁 D、葉綠體
22、生物學家得到一些細胞的碎片,這些碎片可以吸收氧氣,放出二氧化碳,這些碎片是
A、葉綠體 B、線粒體 C、細胞核 D、細胞膜
23、細胞的調節(jié)和控制中心是
A、細胞壁 B、細胞質 C、細胞膜 D、細胞核
24、在動植物細胞中,遺傳物質的載體是
A、DNA B、染色體 C、細胞核 D、基因
25、細胞分裂過程中,變化最大的是
A、細胞質 B、染色體 C、細胞壁 D、細胞膜
26、下列屬于器官的是
A、心肌 B、肺 C、人體 D、神經細胞
27、用開水燙一下番茄,可以從其表面上撕下一層皮,這層皮屬于
A、輸導組織 B、保護組織 C、營養(yǎng)組織 D、機械組織
28、草履蟲在顯微鏡下,有時會呈現(xiàn)綠色,這是因為
A、含葉綠體 B、食物中有綠色藻類
C、含葉綠素 D、折光的效果
29、在顯微鏡下觀察草履蟲,應在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,這是為了
A、供草履蟲附著 B、限制草履蟲的運動,便于觀察
C、為草履蟲提供食物 D、有利于草履蟲呼吸
30、生物體能夠由小長大是由于
A、細胞的生長和分化 B、細胞的分裂
C、細胞的分裂和生長 D、細胞的生長
二、非選擇題(40分)
31、(每空1分,共12分)阿明做完“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗后,對這兩個實驗進行了比較,請你幫他把這個比較填完整:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫 。
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞的實驗中,用滴管在載玻片中央各滴一滴液體,這兩滴液體分別是 和 。
(3)控制細胞物質進出的結構是 ,細胞的遺傳信息庫是 ,洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是 、 和 。洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有 和 。
(4)綠色植物葉肉細胞中的能量轉換器有 ;人的口腔上皮細胞中的能量轉換器有 。
32、(1、2小題每空l分,第3小題2分,共12分)如圖為顯微鏡的結構圖,據(jù)圖回答:
(1)對物像具有放大作用的是[ ] 和[ ] ,粗準焦螺旋和細準焦螺旋分別是圖中的[ ][ ],它們的作用是 。
(2)用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞的結構時,要想觀察到清晰的物像,應將顯微鏡的視野調的 些,原因是 。
若想對視野右上方的物像作進一步細致觀察,應該怎樣調試顯微鏡?其調節(jié)步驟是先 , 而后 ,最后 。
(3)某同學使用顯微鏡觀察玻片標本,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,觀察時卻發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片。請你幫助分析說明可能的原因: 、 、 。(至少說出2條,2分)
33、如圖是細胞分化和組織形成示意圖,據(jù)圖回答:(每空1分,共8分)
(1)圖中[1]為具有 能力的細胞。
(2)圖中箭頭[ ]和[ ]表示細胞分化的過程。在這個過程中,細胞在 和 方面發(fā)生了變化,并且失去了 能力。
(3)圖中[2]是 組織,[4]是 組織。
34、如圖是―個生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:(每空l分,共8分)
(1)圖中生產者是 ,消費者是 ,分解者是 。(填序號)
(2)用箭頭和文字寫出圖中的食物鏈: 。
(3)圖中三者間的數(shù)量關系是 。
(4)如果將此草地用網罩起來,一段時間后,數(shù)量增多的是 ,數(shù)量增多的原因是 。
(5)圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的 部分。
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