2009年淄博市高青縣九年級模擬診斷
文科綜合試卷歷史部分
第Ⅰ卷(選擇題,共50分)
10.請你仔細看看下圖的《貨幣統(tǒng)一圖》,它反映的歷史現(xiàn)象是
A.大禹建夏“家天下” B.諸侯爭霸戰(zhàn)火燒
C.商鞅變法促發(fā)展 D.一統(tǒng)江山是秦朝
11.下表反映了我國中央政府對邊疆地區(qū)進行有效管轄的相關史實,這個地區(qū)是
A.臺灣 B.海南 C.新疆 D.西藏
12.“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風騷……”毛澤東在《沁園春?雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是
A.創(chuàng)立中央集權 B.結束割據(jù),實現(xiàn)國家統(tǒng)一
C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面
13.
A.東方文明的搖籃 B.游牧文明的搖籃 C.西方文明的搖籃 D.農(nóng)業(yè)文明的搖籃
14.李飛同學假期參觀了下列城市的著名景點,發(fā)現(xiàn)有一處留言是不符合史實的,它是
A.圖一:中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了 B.圖二:銘記歷史,勿忘國恥
C.圖三:新民主主義革命由此開始 D.圖四:中國歷史上開天辟地的大事
15.“發(fā)展是硬道理”、“特區(qū)姓‘社’不姓‘資’”。鄧小平發(fā)表這些重要講話的目的在于指導我們
A.如何完成祖國統(tǒng)一大業(yè) B.如何推進改革開放
C.如何打開外交工作局面 D.如何開展民族工作
16.2008年美國總統(tǒng)大選揭曉,民主黨候選人奧巴馬成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。美國的黑人獲得同白人一樣的權利和自由得益于
A.《權利法案》的頒布 B.《人權宣言》的頒布
C.《解放黑人奴隸宣言》的頒布 D.《獨立宣言》的頒布
17.當美國華爾街金融風暴肆虐全球時,世界各國紛紛提出自己應對方案。當面對經(jīng)濟危機時,你認為最值得借鑒的歷史事件是
A.新經(jīng)濟政策 B.斯大林模式 C.羅斯福新政 D.赫魯曉夫改革
第Ⅱ卷
一、(9分)2009年的中央一號文件再次關注“三農(nóng)”,這是中央從2004年以來連續(xù)第六年將一號文件的落腳點鎖定于“三農(nóng)”領域,也是中國建國以來決策層對“三農(nóng)”的最長關注周期。請你也來關注“三農(nóng)”,回答問題。
(1)圖(1)反映了我國上個世紀五十年代后期的哪一運動?(1分)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是什么? (2分)
(2)圖2反映了我國的哪一政策的產(chǎn)生過程?該政策的主要措施是什么?(2分)
(3)圖3的科學家是誰?他的主要成就是什么?(2分)
(4)結合以上材料說一說我國促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的兩個主要因素是什么?(2分)
材料一:絲綢之路與鄭和的七下西洋,在那時的中國人看來,這些交流實際上是對那些“化外”的“蠻夷之邦”的恩賜。清朝末期,這種心態(tài)被西方列強的堅船利炮打得粉碎。在列強槍口下,中國被迫開始“對外開放”。新中國成立后,由于各方面的原因,國門又一次關閉。直到上個世紀70年代末,改革開放讓中國和全世界重開交流,這是一次真正平等的交流。
材料二:如此復雜的經(jīng)歷,讓中國人對“對外開放”,對“全球化”既愛又怕。的確,全球化是一把雙刃劍,在給你帶來好處的同時,也會給你造成傷害。正因如此,我們現(xiàn)在要做的,就是認清它給中國帶來的好處和傷害,最大限度地做到趨利避害。
請回答:
(1)請用史實說明“中國人對“對外開放”,對“全球化”既愛又怕。” (6分)
(2)面對經(jīng)濟全球化趨勢,我們應當如何才能最大限度地做到趨利避害?(5分)
材料一:一位美國歷史學家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說: “歐洲變成一只‘火藥桶’,只等一;鹦菍⑺。” ――摘自人教版教材《世界歷史》九年級(上)
材料二:這是一次被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述到:“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮,幾個月都是如此! ――摘自岳麓版教材《世界歷史》
請回答:
(1)材料一中提到的引爆這個“火藥桶”的火星是指哪一歷史事件?(1分)
(2)材料二中的“絞肉機”指的是哪次戰(zhàn)役?這次戰(zhàn)役被為“絞肉機”說明了什么?(2分)
(3)寫出一戰(zhàn)前在歐洲形成的兩大軍事對抗集團的名稱。(2分)
(4)戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災難。請你設計一條以“呼喚和平”為主題的宣傳語。(2分)
展覽一:感受文明
(1)圖一、二現(xiàn)象分別反映了哪次科技革命成果?并說出其它具有代表性的發(fā)明成果(各舉一例)。(2分)
展覽二:文明沖擊下的演變:
(2)請你根據(jù)圖三、四反映的歷史現(xiàn)象,談談為了走向工業(yè)文明的道路,19世紀60年代的中國和日本分別采取了怎樣的措施?(2分)
(3) 科技創(chuàng)新已成為當今社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎和標志,作為青少年應如何成為創(chuàng)新型人才?(3分)
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