2008-2009學年度曲阜市第一學期九年級期末教學質量評價

歷史試卷

注意事項：

    本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，共20小題，20分；第Ⅱ卷為非選擇題，30分。共計50分，時間為50分鐘。

第Ⅰ卷  選擇題（20分）

1．古代埃及、巴比倫、印度、中國被稱為四大文明古國的最主要原因是    （    ）

    A．人類最早居住的地區(qū)                              B．創(chuàng)造了人類最早的文字

    C．最先由原始社會進人奴隸社會                D．對人類文化貢獻最大

2．下列有關阿拉伯人的說法正確的是    （    ）

    ①發(fā)明了被稱為阿拉伯數字的0―9十個數字符號

    ②創(chuàng)立了伊斯蘭教

    ③創(chuàng)作了文學名著《天方夜譚》

    ④在東西方文化交流與傳播中起了積極作用

    A．①②③④            B．①②③                C．②③④                D．①③④

3．英國通過資產階級革命和工業(yè)革命推動了世界歷史的發(fā)展，同時也導致印度平原白骨累累。這一現象充分說明了    （    ）

    A．資本主義制度的進步性與貪婪性共存

    B．資本主義制度比封建制度更進步

    C．資本主義經濟的發(fā)展與殖民掠奪無關

    D．為發(fā)展本國經濟而掠奪他國是正義的

4．城市化的重要標志之一是城市人口比例的增長。據資料記載：到1851年，英國城市人口已達到總人口的54％，1870年進一步達到70％，以后還在不斷上升。根據所學歷史知識判斷，英國城市人口發(fā)生上述變化的主要原因是    （    ）

    A．圈地運動的興起                                     B．新航路的開辟

    C．殖民掠奪和黑奴貿易                              D．工業(yè)革命的開展

5．下列歷史事件改變了社會性質且性質相同的有    （    ）

    ①中國戊戌變法  ②俄國1861年改革  ③日本明治維新  ④美國羅斯福新政

    A．②③                   B．①②                   C．②④                   D．①④

6．“起來饑寒交迫的奴隸，起來全世界受苦的人，滿腔的熱血已經沸騰要為真理而斗爭……英特納雄耐爾就一定要實現”。這首歌誕生于    （    ）

    A．巴黎公社失敗后                                     B．俄國二月革命后

    C．俄國十月革命后                                     D．中華人民共和國成立后

7．14―16世紀的歐洲處在封建社會解體并向資本主義過渡的階段，新興資產階級為了求得自身發(fā)展，需要開拓市場和沖破封建勢力的束縛，為此進行的一系列活動包括（    ）

    ①文藝復興運動  ②新航路開辟  ③啟蒙運動  ④資產階級革命

    A．①②                   B．③④                   C．②③                   D．①④

8．列寧曾說：“它被稱為大革命不是沒有道理的。這次革命給本階級、給它服務的那個階級，給資產階級做了很多事情，它沉重打擊了歐洲的封建勢力，并為資本主義社會確立了立法規(guī)范。”這場革命中的“弄潮兒”是    （    ）

    A．克倫威爾            B．玻利瓦爾             C．拿破侖                D．羅斯福

9．帝國主義協約國集團召開巴黎和會的真正目的是    （    ）

    A．締結和約，重建和平                              B．重新瓜分世界

    C．處理戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的關系            D．建立凡爾賽體系

10．亞軍同學學完第一次世界大戰(zhàn)后，整理出了以下知識點，其中不準確的一項是（    ）

    A．德奧為同盟國集團

    B．薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因

    C．戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意大利參加了協約國集團作戰(zhàn) 

    D．大戰(zhàn)中比較慘烈的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役

11．小明同學對所學的世界歷史上的改革進行了歸納，其中不正確的一組是  （    ）

    A．沒有改變社會性質而且取得了成功的改革――蘇俄新經濟政策

    B．不僅改變社會性質而且取得成功的改革――美國羅斯福新政

    C．使本國擺脫了危機，走上了發(fā)展資本主義的改革――日本明治維新

    D．措施不當使國家沒有取得實質性進展的改革――赫魯曉夫改革

12．牛頓是近代自然科學的集大成者、近代的科學大師。繼牛頓之后因為在進化論上的劃時代貢獻而成為科學大師是    （    ）

13．2007年，美俄之間的對抗呈不斷加劇的趨勢。美國總統布什計劃在捷克和波蘭部署導彈防御系統，俄羅斯新型導彈發(fā)射升空，對抗意圖明顯，這是自美蘇冷戰(zhàn)結束以來俄羅斯和西方最嚴重的對抗。追溯歷史，請問美蘇冷戰(zhàn)開始的標志是    （    ）

    A．古巴導彈危機出現                                 B．“星球大戰(zhàn)計劃”的提出

    C．杜魯門主義的出臺                                 D．蘇聯解體

14．二戰(zhàn)后，西歐和日本經濟迅速發(fā)展的共同原因有    （    ）

①美國在經濟上的援助和支持  ②大力引進先進科學技術 

③美國大量軍事訂貨的刺激    ④制定恰當的經濟發(fā)展政策

    A．①②③                B．②③④                C．①②④                   D．①③④

15．第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族運動洶涌澎湃。下列史實不正確的是    （    ）

      A．古老印度為獨立付出了領土分裂的代價

      B．津巴布韋的獨立標志著帝國主義殖民體系最終崩潰

      C．1960年被稱為非洲“獨立年”

      D．1999年，巴拿馬收回運河主權

16．下邊這幅漫畫說明    （    ）

      A．美國為了人權而發(fā)動對外戰(zhàn)爭是正義的

      B．美國關心和尊重別國的人權

      C．美國人權報告是虛偽的，實質是推行霸權主義

      D．美國利用人權問題維護世界和平

17．對20世紀90年代以來，世界多極化趨勢加強的理解正確的是    （    ）

    A．蘇聯解體導致全世界獨立國家數量增多

    B．兩極對峙變成了美國、歐盟、日、俄、中國等互相制衡的局面

    C．區(qū)域集團化使世界分裂成幾個相互隔絕的地區(qū)

    D．美國日益受歐、日、中、俄等力量的制約，喪失了超級大國的地位

18．世界經濟全球化的發(fā)展帶來的有利影響不包括    （    ）

    A．有利于商品和資本的流動

    B．有利于高新技術的擴散和推廣

    C．有利于發(fā)展中國家參與世界經濟競爭

    D．有利于迅速縮小世界范圍的貧富差距

19．追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統。墨子思想中體現這一特點的主張是    （    ）

    A．“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏”

    B．“兼愛”、“非攻”

    C．“斧斤以時人山林，林木不可勝用也”

    D．“仁者愛人”、“為政以德”

20．為了接受漢族的先進文化，北魏孝文帝要求采用漢姓、學說漢話的少數民族是 （    ）

    A．匈奴族                B．鮮卑族                C．契丹族                   D．女真族

第Ⅱ卷  非選擇題（30分）

21．史料診所（4分）

    以下是張明同學在學習世界史后對俄羅斯歷史進行的小結。其中有四處錯誤，請在錯誤處的下方劃上橫線，并在橫線下方改正過來。（注意：修改后的內容要符合題意的要求。）

俄羅斯是當今世界的一個重要國家。1861年沙皇彼得大帝頒布法令實行改革，俄國由此走上資本主義道路。1917年，列寧領導二月革命，建立了世界上第一個無產階級專政的國家。第二次世界大戰(zhàn)中，蘇聯是世界反法西斯的重要力量，1942―1943年莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，成為二戰(zhàn)的重大轉折點。二戰(zhàn)結束后，蘇聯同美國展開爭霸斗爭，給世界安全造成重大威脅，隨著戈爾巴喬夫改革的失敗，1990年，蘇聯解體。

22．閱讀下列材料，回答問題：（10分）

    材料一：我們以這些殖民地的善良的人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。

                                                            ――美國《獨立宣言》

    材料二：1858年6月林肯的演講：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌。但我的確希望它停止分裂�！�

    材料三：“價值貶縮到難以想象的程度，賦稅增加了；我們納稅能力則已降低；各級政府都遭到嚴重的收入減少；嘆交換手段難逃貿易長流冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘咔，農場主的產平找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦�！�…更嚴重的是，大批的失業(yè)農民面臨嚴峻的生存問題，而艱苦勞動卻所得甚微的也不在少數�！�

                                         ――1933年美國總統羅斯福的首次就職演說

    【探究問題】

    （1）根據材料一，美國于哪一年宣布獨立?領導美國獨立戰(zhàn)爭的主要領導人是誰?（2分）

    （2）根據材料二，林肯在演講中所說的造成“房子裂開”的主要原因是什么?為“停止分裂”，廢止“半奴隸和半自由的狀態(tài)”，林肯政府頒布了什么法令?起了怎樣的作用?（3分）

    （3）材料三所述美國面臨的嚴重局面是指什么?為克服嚴重困難，羅斯�？偨y采取了怎樣的對策?試舉其中一項措施?（3分）

    【得出結論】

    （4）通過對以上問題的探究，請你簡要歸納美國能夠成為世界強國的基本條件。（2分）

23．材料一  l9世紀末20世紀初，主要資本主義國家狀況。（7分）

年份

1870年

1900年

國家

英

法

德

美

英

法

德

美

占世界工業(yè)的比重

32

10

13

23

18

7

16

31

占領殖民地面積位次

1

2

3

4

l

2

3

4

    材料二  第二次世界大戰(zhàn)中，德國和日本的法西斯暴行令人發(fā)指。

    材料三  經過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺，昔日稱雄于世界的歐洲列強實力大為下降，它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。對美蘇等國的威脅，歐洲政治家清醒的認識到，要重振歐洲，必須實現歐洲的統一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，必須重新組織歐洲的經濟、社會與政治生活。1993年。歐洲聯盟成立。

    （1）材料一反映出這些國家的發(fā)展呈現出怎樣的狀況?從而引發(fā)了什么后果?（2分）

    （2）分別舉出“二戰(zhàn)”中。德、日法西斯的一例典型暴行。（2分）

    （3）依據材料三概括出，促使重新組織歐洲的經濟、社會與政治生活的因素是什么?（2分）

    政治因素：

    經濟因素：  

    （4）綜合上述三則材料，簡要概述20世紀歐洲發(fā)展的軌跡。（簡明扼要，1分）

24．活動探究 

    胡錦濤主席在今年全國科學技術大會上強調：實施國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃，必須充分發(fā)揮科技工作者的作用，特別是要讓年輕人勇于實踐，敢于超越。為激發(fā)同學們對科技的興趣，培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識，你班準備舉行一次小型的三次科技革命成就展。（9分）

    （1）下面是某同學設計的活動方案，但順序上有些不合理，請你幫他重新排序。（1分）

    ①收集資料 ②設計展示方案 ③確定主題，明確活動內容和分工 ④加工整理資料 ⑤展示成就

    正確方案順序：______一_____一______一______一_____（請?zhí)钊胄蛱枺?/p>

（2）下面是你班同學收集到的相關圖片，請你結合所學知識進行加工整理。

    ①請你用一句話說明圖片一中的蒸汽機對人類社會產生的最重大影響。（1分）

    ②請你找出反映第二次工業(yè)革命成就的圖片。（2分）

    （3）展示中還需要介紹三次科技革命中重要的發(fā)明家或科學家，你可以選擇哪些人物，試舉兩例，并寫出選擇的理由。（2分）

    （4）如果要介紹當今中國高新技術成就，你會展示哪一計劃的成就?（1分）

    （5）活動后的反思

    ①從展示的科技成就中任選一例，談談它給你的學習、生活帶來的積極影響。（1分）

    ②科技是一把雙刃劍。在造福人類的同時，如果處理不當，它會給人類帶來哪些不利影響?（1分）