鞍山市2008年初中畢業(yè)年級第一次質量調查

 

化 學 試 題(六?三制)

 

題號

總分

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

※考試時間60分鐘,滿分80分。

 

可能用到的相對原子質量:H-1   C-12   N-14   O-16   Fe-56 

得分

評卷人

 

 

一、選擇題(本大題包括12道小題,每小題只有一個選項符合題意。

1.生活中的許多變化都能產(chǎn)生熱量,下列放熱現(xiàn)象主要與化學變化無關的是     (     )

    A.蠟燭燃燒時放出大量的熱         B.生石灰與水混合放出大量的熱

得分

評卷人

 

 

C.白熾燈泡通電后發(fā)熱             D.蘋果腐爛時發(fā)熱

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2.日常生活中的下列物質,屬于純凈物的是                                (     )

A.蒸餾水        B.天然氣       C.含碘鹽         D.食用醋

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3.在①MgO、CuO、CaO、SO2;②C、Fe、S、P;③ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三組物質中,每組各有一種物質在分類與組內(nèi)其它物質不同,這三種物質分別是  (     )

    A.CuO、Fe、S、ZnCl2             B.SO2、Fe、HNO3

    C.CaO、C、BaCO3、HNO3         D.SO2、S、NaNO3

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4.下列粒子的結構示意圖中,表示同種元素的粒子是                         (     )

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    A.①②③       B.③④        C.①②            D.①④

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5.白蟻分泌的蟻酸能蛀蝕木頭,蟻酸的化學性質與鹽酸相似,能腐蝕很多建筑材料。下列最不容易被白蟻蛀蝕的材料是                        (   。

A.鋼           B.銅          C.大理石          D.鋁合金

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6.在一定條件下,木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應,下列敘述正確的是(     )

    A.反應后產(chǎn)生的氣體都有毒       B.反應類型都是置換反應  

    C.反應后都能生成紅色固體       D.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化

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7.不能說明分子間有間隔的是                                      (     )

A.食鹽和蔗糖混合均勻           B.食鹽溶解在水中  

C.物質的熱脹冷縮現(xiàn)象           D.等質量的氧氣和液氧,氧氣體積比液氧大

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8.某有機物R在足量氧氣中完全燃燒后的化學方程式如下:2R+13O28CO2+10H2O。根據(jù)質量守定律,R的化學式為                                           (     )

A.C4H10         B.CH4        C.CH4O        D.C2H4O2

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9.下面對金屬的利用不是由金屬活動性決定的是                             (     )

A.用鐵回收含銀廢液中的銀       B.用鋅與稀硫酸反應制取氫氣

C.古代金銀制品能保存至今       D.用鋁合金制作門窗框架

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10.森林初發(fā)火災時,可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關于爆炸滅火原因的分析不合理的是                                         (     )

    A.爆炸使燃燒處暫時缺氧         B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度

    C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣

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11.某溶液能與鎂反應生成氫氣,則下列各組物質在該溶液中能大量存在的是   (     )

A.KCl、NaOH、Na2SO4             B.NaCl、NaNO3、AgNO3

C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4                D.HCl、NaCl、Na2SO4

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12.治療胃潰瘍的胃藥要求既可降低病人胃酸的含量又不能造成胃穿孔。下列物質中最適宜作為治療胃潰瘍的胃藥成分的是                                       (     )

 A.BaCO3       B.Al(OH)3       C.NaHCO3         D.NaOH

 

 

 

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二、填空題(本大題包括5道小題,共18分。)

13.(4分)用化學符號表示:

(1)2個氮原子____________;        (2)  3個氫氧根離子_________;

(3)硫酸鈣中鈣元素顯+2價_________;(4)4個二氧化硫分子             

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14.(4分)工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學有著密切的關系,請你用C、H、O、Ca四種元素中的一種或幾種(可重復使用)寫出符合下列要求的物質的化學式:

    (1)農(nóng)村大力推廣使用的沼氣(又名天然氣)的主要成分________;

    (2)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉________;

(3)在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿________;

(4)質量相同時,所含分子數(shù)最多的物質       

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15.(4分)右圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題:

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(1)曲線上Q點表示                                  ;

(2)在10℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)

     A_______B(選填“>”、“=”或“<”); 

(3)30℃時,將10gA物質加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分攪拌,得到不飽和溶液,若再加入A物質________g或降溫到________℃,則都能恰好形成飽和溶液。

 

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16.(4分)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量紫色石蕊試劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(測pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下。請分析并回答下列問題:

加入NaOH溶液的體積/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

燒杯中溶液的pH

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1.1

試題詳情

1.2

試題詳情

1.4

試題詳情

1.6

試題詳情

2.0

試題詳情

7.0

試題詳情

11.0

試題詳情

12.2

 (1)當加入氫氧化鈉溶液的體積為      mL時,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應;

 (2)當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯       色;

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 (3)當燒杯中溶液的pH=1.4時,溶液中的溶質有哪些?                           。

得分

評卷人

 

 

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17.(2分)丙氨酸的化學式是C3H7NO2,請回答下列問題:

(1)丙氨酸的相對分子質量是            ,

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(2)丙氨酸中氮元素的質量分數(shù)為              (計算結果精確到0.1%)

 

 

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三、簡答題(本大題包括5道小題,共20分。)

18.(2分)用實例來說明下列結論。

(1)化學變化中分子可分:_____________________________________________;

(2)分子的體積很小:_________________________________________________。

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19.(2分)煤爐是農(nóng)村冬季燒水、取暖的的必備用品,其燃料就是我們非常熟悉的蜂窩煤。在制作蜂窩煤的過程中,經(jīng)常加入生石灰。在煤爐中,發(fā)生的化學反應有:

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   ①SO2CaOCaSO3     ②2CaSO3+O22CaSO4

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   ③2SO2+O22SO3       ④SO3CaOCaSO4

根據(jù)以上條件回答:(1)以上反應屬于        反應,(2)簡要回答為什么在制作蜂窩煤的時要加入生石灰?                                                       。

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20.(5分)2006年一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經(jīng)某市時發(fā)生側翻,約有1 0噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味,對該市居民生活造成很大誠脅。苯酚是一種有毒的物質,對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用。

(1)苯酚(化學式為C6H6O)屬于_______________。(填“有機物”或“無機物”)

(2)現(xiàn)場救護人員應佩戴呼吸器,穿好防化服的原因是___________________________

(3)你認為下列對事故的處理方法合理的是_________。(填序號)

  ①用水進行沖洗或用泥土填埋

  ②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚

  ③隨時監(jiān)測附近水源、土壤中的苯酚

(4)用木屑吸附殘余的苯酚,然后燃燒處理。寫出苯酚完全燃燒的化學方程式:___________________________________________

 

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21.(5分)大棚種植蔬菜在冬季需保證充足的光照和補充氣肥(CO2)。某同學在自家大棚內(nèi)設計了補充二氧化碳的方法:將工業(yè)廢酸(鹽酸、硫酸、硝酸的混合酸)用水稀釋后,盛放在塑料桶內(nèi),懸掛在高處。每天向桶內(nèi)加適量的固體物質,如a、石灰石塊,b、純堿,c、碳酸氫鈉,d、碳銨(NH4HCO3)等。試回答:

(1)農(nóng)業(yè)技術員在選擇向桶內(nèi)所加物質時通常選碳銨,寫出碳銨與廢酸中二元酸反應的化學方程式,并說出選碳銨的兩點理由。

 

 

 

(2)將塑料桶懸掛高處的原因是                                          

試題詳情

22.(6分)如下圖所示中有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質,它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鈣、氫氧化鈉四種溶液和木炭、鋅、二氧化碳、氧化銅,凡用直線相連的兩物質間均可以發(fā)生化學反應,且F中含有氫元素。(部分反應的條件已略去)

(1)試推斷出下列物質:C__________、D_________、G_________、H_________。

(2)寫出A和F反應的化學方程式________________________________________。

得分

評卷人

 

 

 

 

試題詳情

四、實驗與探究題(本大題包括3道小題,共20分。)

23.(6分)小明設計了如右圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(1)如果操作正確,整個實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象?

 

 

 

 

(2)如果紅磷燃燒時止水夾未夾緊橡皮管,請完成下表。

(請在考試結束后,到化學實驗室驗證你的猜想。)

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

實驗結果會怎樣?(“偏大”或“偏小”)

 

 

 

 

(3)小明認識到保證裝置的氣密性很重要,你會檢驗氣密性嗎?完成下面的不定項選擇題:

 

下列實驗現(xiàn)象能說明裝置氣密性良好的是_________(填代號)。

試題詳情

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24.(7分)下圖是實驗室里常用的實驗裝置。

試題詳情

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應中二氧化錳起          作用,反應的化學方程式為                                                  。為了制取和收集干燥的氧氣應該選擇的裝置有(填序號)                    。

(2)裝置①可以進行多個化學實驗,請寫出一個用該裝置進行的實驗的名稱:            。

(3)開動腦筋,大膽創(chuàng)新。將裝置②進行改動,又可以設計出多種裝置進行實驗。

請你寫出一個改動方案和相應實驗的名稱                                       、

                                                   。

試題詳情

25.(7分)某校學生在探究金屬的化學性質,實驗情況如下:

 

實驗操作

試題詳情

試題詳情

實驗現(xiàn)象

鋁片表面產(chǎn)生大量的氣泡

鋁片表面產(chǎn)生很少的氣泡

[提出問題]從上述實驗中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?

                                                                   ;

[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題,分析其原因,大膽提出一個猜想:

                                                                   。

[設計方案]根據(jù)你的猜想,任選下列實驗用品,進行實驗設計。

實驗用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉、

試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

操作步驟

(用圖示說明或文字敘述均可)

可能觀察到的實驗現(xiàn)象

相應的結論

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[評價與反思]通過這次探究,你得到的啟示或感受是:

                                                                     

得分

評卷人

 

 

 

五、計算題(本大題包括1道小題,共6分)

 

試題詳情

26.(6分)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵的性質來吸收包裝袋內(nèi)氧氣,從而延長食品的保質期。已知一袋脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質量為1.4 g,若某包裝盒內(nèi)有1L的空氣,請通過計算說明一袋脫氧保鮮劑能否將包裝盒內(nèi)的氧氣吸收干凈。(常溫下氧氣密度為1.33g/L,計算結果保留至0.01)

 

試題詳情

說明:1.本答案僅供評分時參考使用;

2.對于有多種答案的試題,這里只給一種或幾種答案,其它答案若合理請參照此評分標準給分。

3.試題滿分80分。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

C

A

B

D

B

C

A

A

D

C

D

B

13.(1)2N    (2)3OH   (3)Ca(+2)SO4   (4)4SO2

14. (1) CH4  (2) CO (3) Ca(OH)2  (4) H2(每空1分,共4分)

15.(1)在20℃時,A、B兩種物質的溶解度相等或(在20℃時,  A、B兩種物質的溶解度均為10g (2)< (3)10    20

16.(1)10   (2)藍  (3)NaCl和HCl(或氯化鈉和鹽酸)

17.(1) 89  (2)15.7%

18.化汞受熱分解成氧氣和汞;一滴水中含有15萬億億個水分子。(各1分)

19.⑴化合反應 ⑵吸收煤燃燒時產(chǎn)生的SO2,以減少對大氣的污染。(各1分)

20.(1)有機物   (2)苯酚有毒性和腐蝕性   (3)②③   (各1分)

(4)C6H6O+7O26CO2+3H2O(2分)

21.(1)2NH4HCO3+H2SO4= (NH4)2SO4+2H2O+CO2↑(2分)

理由:1、碳銨在農(nóng)村是典型的化肥,材料易得。2、碳銨在與酸反應后會產(chǎn)生銨鹽,碳銨作為氮肥的肥效不受影響。3、碳銨溶于水,與廢酸反應充分;石灰石與廢酸反應生成的CaSO4微溶,會覆蓋在石灰石的表面,阻止反應的繼續(xù)進行。(回答2點即可得2分)

(2)因為CO2密度比空氣大,使CO2能與植物的葉片充分接觸。(1分)

22.(6分)(1)C:CuO    D:C      G:NaOH     H:Zn  (各1分)

(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(2分)

23.(1)紅磷燃燒時產(chǎn)生大量“白煙”(1分);打開止水夾時,可觀察到燒杯中的水倒流進集氣瓶中,流入集氣瓶的水約占原空氣體積的1/5。(1分)

(2)

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

實驗結果

燒杯中的導氣管口有氣泡冒出

偏大

燒杯中的水進入集氣瓶中將紅磷澆滅

偏小

上面兩種情況學生回答出任何一種即可,如果“可能出現(xiàn)的現(xiàn)象”未答對,即便“實驗結果”答對也不得分。

(影響集氣瓶內(nèi)壓強的因素:①紅磷燃燒時放熱,使集氣瓶內(nèi)氣體的溫度升高,集氣瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹;②紅磷燃燒消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣導致集氣瓶內(nèi)壓強降低。當因素①的作用大于因素②的作用時,集氣瓶內(nèi)壓強增大。當因素①的作用小于因素②的作用時,集氣瓶內(nèi)壓強減。

(3)ABD(2分,只寫一個或兩個正確選項得1分,如果有錯誤選項就不得分)

24.(化學方程式每個2分,其余每空1分)(1)催化 2KClO32KCl+3O2↑ 

②③⑤(少選、錯選不得分)   

(2)實驗室制取氫氣(或實驗室制取二氧化碳;用雙氧水制取氧氣)

設計方案

實驗名稱

將酒精燈加網(wǎng)罩(或換酒精噴燈)

木炭還原氧化銅

或去掉酒精燈,將試管豎起

制取氫氣或二氧化碳

取下塞子,導管伸到試管底部藥品上方

氫氣還原氧化銅

(3)

 

 

 

 

 

 

25.[提出問題]鋁片放到稀硫酸中為什么沒有現(xiàn)象?               (1分)

[猜想]可能是鋁片表面生成的致密氧化膜阻礙了反應的發(fā)生;

       或可能與稀硫酸的濃度有關;

       或可能是鋁片與稀硫酸反應需要加熱;

 或Cl-可以加快鋁與酸的反應。                             (1分)

[設計方案]

方案一

操作步驟(用圖示說明或文字敘述均可)      (2分)

可能觀察到的實驗現(xiàn)象

(1分)

相應的結論

(1分)

將打磨后的鋁片放入試管中,加入10%的稀硫酸

若有氣泡產(chǎn)生

若沒有氣泡產(chǎn)生

猜想正確

猜想錯誤

方案二

操作步驟(用圖示說明或文字敘述均可)     (2分)

可能觀察到的實驗現(xiàn)象

(1分)

相應的結論

(1分)

取一支試管,放入一塊鋁片,加入30%的稀硫酸少許

若有氣泡產(chǎn)生

若沒有氣泡產(chǎn)生

猜想正確

猜想錯誤

方案三

操作步驟(用圖示說明或文字敘述均可)    (2分)

可能觀察到的實驗現(xiàn)象

(1分)

相應的結論

(1分)

取一支試管,放入一塊鋁片,加入10%的稀硫酸少許,然后加熱

若有氣泡產(chǎn)生

若沒有氣泡產(chǎn)生

猜想正確

猜想錯誤

方案四

操作步驟(用圖示說明或文字敘述均可)      (2分)

可能觀察到的實驗現(xiàn)象

(1分)

相應的結論

(1分)

取一支試管,放入一塊鋁片,加入10%的稀硫酸少許,然后加入氯化鈉

若有氣泡產(chǎn)生

若仍然沒有氣泡產(chǎn)生

猜想正確

猜想錯誤

(只要猜想合理,且設計的方案與猜想一致均得分)

[評價與反思]: 善于發(fā)現(xiàn)問題,大膽質疑,勇于探究                     (1分)

( 其他答案合理均得分)

26.解:設該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質量為x。

4Fe+6H2O+3O2=== 4Fe(OH)3  (1分)

           224        96             

           1.4 g        x

                            (1分)

x=0.6 g                 (1分)

能夠吸收氧氣的體積=(1分)

包裝盒內(nèi)的空氣所含氧氣的體積為1L×21%=0.21L(1分)

0.45L>0.21L,可以除凈                        (1分)

答:一袋脫氧保鮮劑能將包裝盒內(nèi)的氧氣吸收干凈。

 

 


同步練習冊答案