1．沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是

A．功能材料的制造                                        B．“神七”飛天軌道的設(shè)定

    C．農(nóng)藥化肥的研制                       D．能源的開發(fā)和利用

2．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A．鹽酸用于金屬除銹                     B．生石灰用作干燥劑

C．液態(tài)氮氣用作制冷劑                   D．以堿式碳酸銅為原料可制取金屬銅

3．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，不正確的是

A．分子、原子、離子都在不斷地運動

B．原子通過得失電子形成離子

C．物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)，分子間將不存在間隔

D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

4．下列說法中，不正確的是

A．油脂和維生素是人體中重要的供能營養(yǎng)素

B．玻璃鋼是日常生活中應(yīng)用廣泛的復(fù)合材料之一

C．氮肥、磷肥、鉀肥及復(fù)合肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要的化學(xué)肥料

D．濃硝酸、重金屬鹽等可使蛋白質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，失去生理活性

5．2009年世界環(huán)境日的主題為“你的地球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”，我國確立的主題為“減少污染，行動起來”，旨在引導(dǎo)公眾關(guān)注污染防治，參與到節(jié)能減排的工作中來。下列有關(guān)說法不正確的是

A．水污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水的任意排放

B．研制和生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是擴(kuò)大塑料的使用范圍

C．“綠色化學(xué)”的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除污染

D．工業(yè)的迅速發(fā)展和化石燃料的大量使用，是導(dǎo)致“酸雨”及“溫室效應(yīng)”形成的主要原因

6．下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中正確的是

7．“特殊性――普遍性――特殊性”是人們認(rèn)識事物的一般規(guī)律，下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是

A．根據(jù)元素周期表，可判斷原子的核電荷數(shù)

B．根據(jù)金屬活動性順序，可判斷金屬活動性的強(qiáng)弱

    C．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，可判斷元素的種類

D．根據(jù)相對原子質(zhì)量表，可判斷原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

8．在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中，存在著“l(fā)+1≠2”的有趣現(xiàn)象。通常情況下，下列各種混合或反應(yīng)過程中，“l(fā)+1”等于“2”的是

A．1 mL氧氣與1 mL氫氣混合后的總體積

B．1 g碳和1 g氧氣反應(yīng)后生成物的質(zhì)量

    C．1 g氫氧化鈉溶液和1 g硫酸溶液混合后溶液的質(zhì)量

    D．1 g飽和硝酸銨溶液中加入l g硝酸銨后所得溶液的質(zhì)量

9．已知甲、乙、丙三種不同金屬，甲在空氣中加熱后仍保持原金屬光澤，乙在空氣中會緩慢氧化而腐蝕，丙在空氣中會迅速氧化需保存在煤油中，則甲、乙、丙三種金屬對氧的化學(xué)活動性大小關(guān)系為

A．甲>乙>丙            B．乙>丙>甲             C．丙>甲>乙            D．丙>乙>甲

10．氫硫酸是H₂S氣體的水溶液，常溫下久置于空氣中會產(chǎn)生淡黃色渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂S+O₂==2H₂O+2S↓，下列有關(guān)說法中不正確的是

A．常溫下硫的溶解度很小

B．由于有沉淀生成，所以符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件

C．該反應(yīng)中硫元素的化合價升高

D．氫硫酸久置于空氣中pH會增大

11．今年4月22日是第40個“世界地球日”，我國確立的主題為“認(rèn)識地球保障發(fā)展――了解我們的家園深部”。下列說法不正確的是

A．綜合利用化石燃料資源是解決能源短缺問題的唯一途徑

B．礦產(chǎn)資源是不可再生的，廢舊金屬的回收和利用符合科學(xué)發(fā)展觀

C．水通過天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，對地球上的生命活動具有重要意義

D．海洋是巨大的資源寶庫，人類在開采和提取海洋資源的同時，要加強(qiáng)對海洋資源的保護(hù)

12．下列有關(guān)化學(xué)觀念或認(rèn)識不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)的過程是生成新物質(zhì)并釋放能量的過程

B．組成物質(zhì)的元素是有限的，但有限的元素可以形成多樣性的物質(zhì)

C．控制化學(xué)反應(yīng)的條件就能控制化學(xué)反應(yīng)，控制燃燒的條件就能控制燃燒

D．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，物理變化和化學(xué)變化是物質(zhì)運動的兩種不同形式

第Ⅱ卷（非選擇題  共56分）

13．（10分）2008年9月三聚氰胺奶制品污染事件，給中國人民的生命和心理帶來很大傷害，也使中國大陸制造商品信譽(yù)受到重創(chuàng)。下表是關(guān)于三聚氰胺的有關(guān)信息：

編號

內(nèi)  容

①

化學(xué)式

C₃H₆N₆

②

外觀

純白色單斜棱晶體

③

密度

1.573 g／cm³（16℃）

④

溶解性

20℃時l 000 g水最多能溶解3.3 g，可溶于甲醇、甲醛等有機(jī)物中

⑤

熔點

354℃

⑥

酸堿性

水溶液呈弱堿性

⑦

穩(wěn)定性

一般情況下較穩(wěn)定，高溫下能分解放出有毒的氰化物

⑧

用途

用作生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹脂的原料，還可以作阻燃劑等

試回答下列問題：

（1）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為__________，每個分子中原子的總數(shù)為__________，碳、氮元素的質(zhì)量比為__________。

（2）在上表給出的信息中，屬于三聚氰胺化學(xué)性質(zhì)的有____________________（填編號）。

（3）20℃時三聚氰胺的溶解度為__________g。

（4）測定三聚氰胺水溶液的pH約為__________（填序號，下同）。

A．4                     B．6.4                     C．7.8                     D．13

（5）三聚氰胺在類別上屬于__________。

      A．混合物               B．有機(jī)物                C．無機(jī)物                D．堿

（6）驗證三聚氰胺水溶液顯堿性可以用__________。

      A．紫色石蕊試液                                     B．無色酚酞試液

      C．藍(lán)色石蕊試紙                       D．pH試紙

14．（4分）分類法是科學(xué)研究的一種重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，化學(xué)上可從不同的角度對物質(zhì)進(jìn)行分類。請按要求完成下列問題：

（1）下列兩組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他兩種不同，請選出該物質(zhì)，用化學(xué)式表示，并說明選擇的理由。

①純堿、熟石灰、硫酸銅：

      選出的物質(zhì)是__________ ，理由是____________________。

②銅、汞、金：

     選出的物質(zhì)是__________，理由是____________________。

（2）仿照以上形式，以構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類為分類標(biāo)準(zhǔn)，從你所了解的物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填到下列橫線上：__________、__________、__________；其中不同類的物質(zhì)是（用化學(xué)式表示）__________，理由是______________________________。

15．（10分）在宏觀――微觀――符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一。在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒的氣體。如果用“●”表示碳原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氮原子，下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程，請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）從宏觀上看A和B兩種物質(zhì)在組成上的相同點是_________________。

（2）從微觀上看C和D兩種物質(zhì)在構(gòu)成上的不同點是_________________。

（3）分別從宏觀和微觀兩個角度描述該化學(xué)變化___________；__________。用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_________________；化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為_________________。

（4）從微觀的角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息（答出一條即可）

____________________________________________________________________。

16．（8分）隨著時代的發(fā)展，金屬材料的應(yīng)用越來越廣泛。下表提供了幾種常見金屬的有關(guān)信息，根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：（導(dǎo)電性以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）

金屬

顏色

熔點／℃

導(dǎo)電性

化學(xué)性質(zhì)

Al

銀白色

660

61

常溫下易與氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化膜

Fe

銀白色

1 535

17

在潮濕的空氣中容易生銹

Cu

紫紅色

1 083

99

在高溫時能與氧氣反應(yīng)

（1）銅錢在歷史上曾是一種廣泛流通的貨幣，你認(rèn)為用銅而不用鐵來鑄造貨幣的主要原因有哪些?___________________________________________________。

（2）鋁比鐵更易與氧氣或其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但為什么鋁制品不易被腐蝕?

_______________________________________________________________

（3）鐵在自然界中主要以化合物的形式存在，請寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）________________________________________________。

（4）生產(chǎn)中通常將鉻、鎳等金屬熔合在鐵中制成不銹鋼改變其組成和結(jié)構(gòu)，達(dá)到防止鐵制品生銹的目的，這一事例說明了一個重要的化學(xué)觀念或化學(xué)道理，即物質(zhì)的__________決定物質(zhì)的____________。

（Ⅱ）

    過去民間燃放的鞭炮都是黑火藥制成的。在制備黑火藥時，硝酸鉀是一種關(guān)鍵物質(zhì)。硝酸鉀俗稱火硝，主要存在于硝土中（硝土的成分有硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鈉及一些難溶性的固體物質(zhì)等）。

傳統(tǒng)的提取粗硝酸鉀的過程按以下步驟進(jìn)行：

（1）溶解。將硝土與豆稈灰（豆稈灰的成分中含碳酸鉀及一些難溶性的固體）按一定的質(zhì)量比混合，常溫下加入足量的水并進(jìn)行充分?jǐn)嚢�。其中發(fā)生化學(xué)變化的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

（2）接下來要進(jìn)行的操作是__________，便可得到澄清的液體A。為了最大限度地得到硝酸鉀，通常要加入稍過量的豆稈灰，如何通過實驗證明加入的豆稈灰已過量?

______________________________________________________________________。

（3）蒸發(fā)濃縮。將第（2）步操作中得到的液體A進(jìn)行加熱蒸發(fā)濃縮，析出晶體X，你認(rèn)為晶體X的主要成分是什么? __________，理由是__________________。若在實驗室進(jìn)行本操作，需要的主要儀器有____________________。

（4）過濾。將第（3）步操作中得到的混合物趁熱過濾濾出晶體X，得到濾液B。

（5）最后對濾液B進(jìn)行____________________，然后過濾，便可分離出晶體Y，晶體Y的主要成分是______________________________。

18．（5分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室里對二氧化硫氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究，他們向盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中倒入一定量的水，振蕩后用膠頭滴管吸取該液體滴在藍(lán)色石蕊試紙上，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色石蕊試紙變成紅色。姜華同學(xué)根據(jù)已有的知識，斷定是二氧化硫氣體與水反應(yīng)生成的酸使石蕊試紙變紅。

從科學(xué)探究的角度看，你認(rèn)為姜華的判斷是否嚴(yán)密?____________________。你的理由是__________________________________________________。

請針對你的理由設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證。（指示劑限用藍(lán)色石蕊試紙）

19．（8分）過氧化氫是一種化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定的物質(zhì)。實驗室里現(xiàn)有一瓶久置的過氧化氫消毒液，為測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)活動小組的同學(xué)做了如下實驗：稱取2g二氧化錳放入燒杯中，加入100 g該消毒液，反應(yīng)完全后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為98 g，請計算該過氧化氫消毒液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。