1．物質是變化的，我們生活在多姿多彩的物質世界里。以下變化中沒有新物質生成的是

A．光合作用            B．葡萄釀酒            C．電燈發(fā)光            D．鐵器銹蝕

2．用下列物質做燃料時，對環(huán)境污染最嚴重的是

A．原煤                  B．天然氣                C．氫氣                    D．酒精

3．在日常生活中常說開門七件事：①柴②米③油④鹽⑤醬⑥醋⑦茶，你認為其中含有有機物的是

A．只有①②③④⑤⑥                                 B．只有④

C．除④外全部都有                                     D．全部含有

4．一些科普讀物中常見有下列詞匯，其中的顏色不是描述物質的真實顏色的是

A．黑色粉末            B．白色沉淀            C．藍色液體            D．綠色食品

5．將下列各名詞與現(xiàn)象相對應，正確的是

A．氫氧化鈉露置在空氣中，表面變潮濕――氧化

B．打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧――揮發(fā)

C．用洗潔精洗去餐具上的油污――溶解

D．冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液，出現(xiàn)晶體――蒸發(fā)

6．下列物質中，遇水就變得“冷冰冰”的是

A．氫氧化鈉固體       B．生石灰                C．硝酸銨                D．濃硫酸

7．某地發(fā)現(xiàn)一溫泉，水溫高達58℃，經測定分析，該溫泉屬硅酸鹽礦泉，有軟化血管的作用，對心臟病、高血壓等有良好的醫(yī)療保健作用。已知硅酸中硅元素的化合價為＋4價，則硅酸的化學式為

A．H₂SiO₄                B．H₂SiO₃                C．H₄SiO₃                D．H₃SiO₃

8．下列離子的結構示意圖中表示陽離子的是

9．“三元催化器”可將汽車尾氣中的有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應的微觀示意圖，其中不同顏色的球代表不同種原子。下列說法錯誤的是

A．乙和丙中所含元素種類相同

B．甲和丁中同種元素化合價相等

C．該反應中共有三種元素

D．反應的化學方程式中乙、丙的化學計量數(shù)均為4

10．被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢，這是由于昆蟲分泌出的酸性物質有刺激作用，該酸性物質的主要成分是甲酸（HCOOH）。下列有關說法正確的是

A．甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍

B．甲酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是6┱1┱16

C．甲酸由1個碳原子、2個氫原子和2個氧原子構成

D．可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質來涂抹患處

11．小明同學做下列化學實驗，在他實驗報告的數(shù)據(jù)中，你認為錯誤的是

A．用pH試紙測得某鹽酸溶液的pH＝5.4

B．用10mL的量筒量取某溶液，體積V＝8.2mL

C．用托盤天平稱量食鹽，其質量m＝3.4g

D．用溫度計測得氫氧化鈉固體溶于水后所得溶液的溫度為40.2℃

12．小紅同學在家做“粗鹽提純”實驗，對其做法的認識中，錯誤的是

A．將粗鹽放入玻璃杯中加水溶解――粒子在不斷運動

B．溶解時用筷子攪拌――加快溶解速率

C．用自制凈水器過濾粗鹽水――可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑?/p>

D．實驗時不用一次性塑料杯或紙杯――保護環(huán)境要從身邊小事做起

13．下列事實不能說明Zn比Ag活潑的是

A．自然界中沒有以單質形式存在的Zn，而有以單質形式存在的Ag

B．Zn的熔點為420℃，A9的熔點為962℃

C．Zn能與稀硫酸反應，Ag則不能

D．Zn能與AgNO₃溶液反應置換出Ag

14．下列物質中屬于純凈物的是

A．醫(yī)用酒精            B．大理石                C．干冰                   D．酸奶

15．科學家利用自然界存在的N₂制取出N₃，后來又制出N₅。N₅是一種重要的燃料，科學家設想用N₅做燃料發(fā)射火箭。下列關于N₅的說法中正確的是

A．合成N₅的變化屬于物理變化                     B．N₅是由5個氮原子構成的化合物

C．N₅分子是由氮元素組成的                         D．N₅與N₂、N₃都是氮單質

16．下圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置。若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，要得到氫氣，可從長頸漏斗中加入的適量試劑是

①食鹽水                     ②硫酸鈉溶液              ③氯化鋇溶液              ④碳酸鈉溶液

A．①②③                B．①②④           C．②③④                D．①③④

17．下列實驗方法的歸納正確的是

A．給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網

B．過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中

C．用托盤天平稱量物質時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼

D．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒

18．甲、乙、丙分別是酸或堿的水溶液，pH依次為1，5，14。下列圖形合理的是

A．圖①表示甲中滴入丙                              B．圖②表示乙中滴入丙

C．圖③表示丙中滴入乙                              D．圖④表示甲中滴入乙

19．“探險隊員”――硫酸，不小心走進了由許多“吃人野獸”（即能與硫酸發(fā)生化學反應的物質）的小山，逃生路線由許多種，有一條路線處處是陷阱，即為入口→③→⑤→⑦→⑨→出口，則該線路涉及的物質為

A．Zn、Fe（OH）₃、Cu、Fe                                B．SO₃、Cu、NaCl、HCl

C．Na₂CO₃、Fe（OH）₃、Zn、Fe                         D．SO₃、Cu、NaCl、CuO

20．對下列實驗過程的評價正確的是

A．燒堿溶液中是否混有氯化鈉，可先加稀鹽酸，再加硝酸銀溶液即可

B．某溶液中滴加氯化鋇溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有

C．某無色溶液中滴入酚酞試液變紅色，該溶液一定是堿溶液

D．回收廢舊金屬，既可以節(jié)約資源，又可以防止環(huán)境污染

第Ⅱ卷（60分）

21．2008年北京奧運會火炬在工藝上采用高品質鋁合金和中空塑件設計，燃料主要為丙烷，丙烷分子結構模型如下圖所示：

請你就上述信息回答有關問題：

（1）寫出丙烷的化學式_________，丙烷在氧氣中完全燃燒的產物是__________和__________。

（2）火炬的外殼使用了鋁合金材料，請你說出利用這種材料的兩大優(yōu)點：__________ __________，____________________

22．下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t₂℃時，A、B、C三種物質的溶解度最大的是__________。t₁℃時，將B 物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有（任寫一種）__________。

（2）如乙圖所不，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL鹽酸，立即產生大量氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能是A、B、C三種固體物質中的__________。

23．在做完“二氧化碳的制取和性質”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質）。為了對廢液進行處理，某同學做了如下實驗：取廢液缸上層清液40mL于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴人碳酸鈉溶液的質量（x）與有關量的變化關系如下圖所示。

圖中縱坐標（y）軸表示__________，OA段發(fā)生反應的化學方程式為_______________，反應進行到B點時，溶液中所含溶質是__________，C點溶液的pH__________7。

24．據(jù)媒體透露，顧客反映：某連鎖餐飲業(yè)“某某豆?jié){”所提供的油條有氨氣的異味。經記者采訪，店方承認是用碳酸氫銨和水配成溶液發(fā)的面，使油條膨松。以下是記者與“某某豆?jié){”品控部經理的對話：

記者：“為什么油條有氨氣的氣味？”

經理：“我們對油條中的碳酸氫銨是定量化標準，對各門店的油條制作采取規(guī)范化標準。顧客感到味嗆，可能是油溫不夠所致。因為今天的廚師是生手。”

對稍有化學知識的人來說，經理的話可謂一語道破天機。由以上信息回答：

（1）請把經理所說的話中有科學性錯誤的寫出來。

（2）你可得出碳酸氫銨怎樣的化學性質?

（3）傳統(tǒng)膨松劑使用的是碳酸氫鈉，加熱后分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請寫出碳酸氫鈉分解的化學方程式。

25．某固體氧化物X，經過①②兩步反應后，得到紅色固體單質C，溶液B只含一種溶質，且是鹽。反應物和產物均已給出。

（1）第①步鹽酸是否過量？__________，判斷根據(jù)是_________________________。

（2）寫出①中發(fā)生反應的化學方程式：______________________________。

（3）寫出生成C的化學方程式：______________________________。

26．下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。

請回答下列問題：

（1）寫出有編號的儀器的名稱：①__________②__________。

（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是__________。寫出實驗室利用此裝置制取該氣體的反應的化學方程式______________________________。

（3）某同學欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學如何利用E裝置________________________________________。

27．某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應，從不同角度設計了如下實驗方案，并進行實驗。

方案一：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。

（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是：______________________。

（2）簡述強調“測得的pH小于7”的理由______________________________。

方案二：先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。該組同學在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液逐漸變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組同學對這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想：①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應，使紅色消失。

（1）為驗證猜想①，該組同學做了如下實驗：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液。實驗中“加熱”的目的是____________________，“滴入植物油”的目的是____________________。實驗結果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無關。

（2）為驗證猜想②，該組同學做了如下實驗：取一定量的碳酸鈉溶液，在其中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色，由此可以得出以下兩個結論：

結論1：說明________ ________________________________；

結論2：說明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。

（3）該小組同學通過查閱資料得知：．當氫氧化鈉溶液濃度很大時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大：

①實驗方法__________________________________________________；

②觀察到的現(xiàn)象______________________________________________。

方案三：化學反應中通常伴隨能量的變化，可借助反應前后溫度的變化判斷反應的發(fā)生。該組同學將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合，用溫度計測定室溫下混合前后溶液溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）。

（1）表中X＝__________。

（2）某同學在沒使用溫度計的情況下，通過上圖所示裝置完成了實驗。該同學根據(jù)___________________________判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應。

28．現(xiàn)有一瓶未開啟的濃鹽酸，試劑瓶標簽上的部分內容如下圖所示，欲將10mL的濃鹽酸稀釋為7.3%的稀鹽酸，需加水多少克？

化學純

鹽酸   含HCl   36.5%

密度   1.18g／ml

容量   500ml

29．為了測定某品牌純堿（雜質為氯化鈉）中碳酸鈉的質量分數(shù)，進行了如下實驗：①在三個燒杯中都加入了11g樣品及足量的水配成溶液；②向三個燒杯中加入質量不等的CaCl₂粉末；③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到g的白色固體。實驗數(shù)據(jù)如下：

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入CaCl₂的質量／g

5.55

12

15

／g

5

10

10

回答下列問題：

（1）將燒杯Ⅲ蒸干，得到________g固體，該固體由________和________組成（只填化學式）。

（2）樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？