2007-2008學年度臨沂市上學期階段性質(zhì)量檢測
九年級化學試題
說明:①本卷滿分l00分,考試時間60分鐘,全卷共28小題
②可能用到的相對原子質(zhì)量:
H―l O―l
一、選擇題(請將各小題唯一正確的選項填在下表的空格內(nèi)。每小題21分,共40分)
1.通過學習化學,你認為化學學科并不涉及的研究領域是
A.合成新物質(zhì) B.物體的運動形式 C.治理環(huán)境污染 D.尋找新能源
2.下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學變化的一組是
A.水受熱沸騰、酒精燃燒 B.汽油揮發(fā)、動物的呼吸
C.剩飯變餿、鐵鍋生銹 D.玻璃破碎、桔子榨成汁
3.點燃蠟燭時,對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.火焰分為三層,焰心最暗 B.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C.固體蠟燭受熱熔化成液體滴下 D.生成二氧化碳和水
4.下列化學實驗基本操作不正確的是
A.取用藥品時手心對著標簽 B.用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈
C.用50毫升的量筒量取45毫升的水 D.先將試管橫放,再向其中放入鐵釘
5.“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于
A.化合物 B.純凈物 C.混合物 D.無法判斷
6.一杯混有泥沙且硬度較高的水,使它凈化并變成軟水的操作有:①過濾②加明礬吸附沉淀③蒸餾,其正確的順序應為
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③②
7.空氣質(zhì)量狀況已引起大家的關注,下列做法不會影響空氣質(zhì)量的是
A.在田野焚燒玉米秸 B.直接用煤作為燃料
C.節(jié)日期間燃放鞭炮 D.研發(fā)并使用氫氣動力汽車
8.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是
A.食物變質(zhì)――分子本身發(fā)生了變化 B.汽油揮發(fā)――分子大小發(fā)生了變化
C.熱脹冷縮――分子間間隔改變 D.花香四溢――分子作擴散運動
9.最早通過實驗得出“空氣是由氧氣和氮氣組成的”這一結論的科學家是
A.道爾頓 B.拉瓦錫 C.舍勒 D.湯姆生
10.分子和原子的根本區(qū)別是
A.分子很大,原子卻很小 B.分子是運動的,原子卻是靜止的
C.分子能構成物質(zhì),原子卻不能 D.化學變化中分子可分,原子卻不可分
11.在下列變化中,能證明分子可分的事實是
A.水蒸發(fā)變成水蒸氣 B.海水通過蒸餾得到淡水
C.水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 D.用過濾的方法除去河水中難溶性的雜質(zhì)
12.下圖為“水的電解”實驗,從中獲得的信息或推論正確的是
A.水是由氫分子和氧分子構成的
B.水是由氫原子和氧原子直接構成的
C.試管a,b中氣體的質(zhì)量比約為2:1
D.試管a,b中氣體的體積比約為2:1
13.對分子、原子、離子的下列認識,其中正確的是
A.氫原子是最小的微粒,不可再分 B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
C.當液態(tài)水變成冰,水分子問不存在間隔D.分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì)
14.下圖是元素周期表中的一種元素,下列有關該元素的信息正確的是
A.原子序數(shù)是13 B.它是非金屬元素
C.原子結構示意圖為 D.相對原子質(zhì)量是13
15.下列物質(zhì)的順序依一定規(guī)律排列:HClO4,HClO3,,Cl2,HCl,則在方框中應填入的化學式為
A.NaCI B.HCIO C.KClO3 D.Cl2O7
16.保持氫氣化學性質(zhì)的粒子是
A.H B.H2O C.H2 D.2H
17.下列反應中既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是
A.銅+氧氣墨氧化銅 B.碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳
C.蠟燭+氧氣+二氧化碳 D.水氫氣+氧氣
18.“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑中,以下關于三氧生(C12H
A.三氯生中含有氧氣分子 B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C.三氯生是純凈物 D.一個三氯生分子中共含有24個原子
19.若元素M在化合物中只有一種化合價,則下列含有M的物質(zhì)的化學式錯誤的是
A.M2O3 B.M2(SO4)
20.某學生欲稱
A.4.
二、填空題(每空2分,共40分)
21.根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在某種物質(zhì),請將該物質(zhì)的化學式寫在題后空格內(nèi):
(1)酥脆的餅干露置在空氣中變軟,說明空氣中含有____________;
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有____________;
(3)澄清的石灰水露置于空氣中會逐漸變渾濁,說明空氣中含有____________。
22.三支試管中分別盛有等量的自來水、蒸餾水、礦泉水,向三支試管中分別加入0.5mL肥皂水,振動蕩30次,然后用尺子測量試管中肥皂泡沫的高度,試預測:
(1)肥皂泡沫高度最高的是____________;
(2)試管中的浮渣(可見固狀物)最少的是____________;
(3)由此你能得出的結論是____________。
23.把下列符號的序號,填人相應的橫線上。
(1)表示鈣元素的化合價為+2價的是_____________
(2)表示兩個氧分子的是_____________
(3)表示兩個硫離子的是_____________
(4)表示陽離子的結構示意圖是_____________
(2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱高錳酸鉀,其化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑該化學變化所屬的基本反應類型是_________反應;
(3)小紅利用收集到的一瓶氧氣,按下圖中A、B、C、D的實驗步驟進行實驗,請寫出實驗 步驟D中出現(xiàn)的現(xiàn)象______________。
25.味精的主要成分為谷氨酸鈉(化學式為C5H8NO4Na),因能增加食品的鮮味、促進食欲而成為家庭常用的調(diào)味品。谷氨酸鈉是由______種元素組成的,它的一個分子中所含有的原子個數(shù)為________,其相對分子質(zhì)量為_________。濟寧市味精廠生產(chǎn)的“菱花”牌味精,其谷氨酸鈉的含量可達85%以上,“菱花”牌味精屬于___________(填混合物、純凈物)。
三、實驗與探究題(文字表達式每空2分,其它每空1分。共9分)
26.實驗室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧 氣。
(1)寫出用分解過氧化氫溶液(--氧化錳作催化劑)的方法制取氧氣的文字表達式:
___________________________________________________________。
(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:圖中收集氧氣的方法叫做__________。可用此方法收集氧氣的原因是_____________________。
(3)用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是_________________。
A、把點燃的木條伸人瓶內(nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
(4)除了用上圖方法收集氧氣外,實驗室還可用_________法收集,欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣。好選用_________法收集。收集到氣體的集氣瓶要___________(填“正放”或“例立”)在桌上。
(5)如果錐形瓶中的反應很劇烈,應該采取的安全措施是_______(填編號)。
①減慢液體滴加的速度 ②換用體積較小的錐形瓶 ③給錐形瓶加熱
四、計算題(6分)
27.填寫下列空白:
(1)硫酸的相對分子質(zhì)量是____________;
(2)硫酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是____________ ;
(3)硫酸中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是____________;
(4)含有相等分子數(shù)的水和硫酸,它們的質(zhì)量比是____________;
(5)質(zhì)量相等的水和硫酸所含氫元素的質(zhì)量比是____________ ;
(6)要使H2O和H2SO4含有相同質(zhì)量的氧元素,則H2O和H2SO4的質(zhì)量比是____________。
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