1．生活離不開水，下列各種水屬于純凈物的是    （    ）

A．礦泉水         B．蒸餾水                C．海水            D．糖水

2．圖11―1是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“●”、“○”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是    （    ）

A．            B．

C．                       D．

3．下列所示物品中，不是利用合成有機(jī)高分子材料制成的是    （    ）

4．下列各組物質(zhì)中，屬于同一種元素組成的不同種單質(zhì)的是  （   ）

A．水、冰、干冰                          B．氧氣、氫氣、氮?dú)?/p>

C．煤、石油、天然氣                   D．金剛石、石墨、C₆₀

5．用過(guò)濾的方法可以分離的一組物質(zhì)是  （   ）

A．汽油和酒精                              B．燒堿和食鹽

C．碳酸鈣和碳酸鈉                       D．二氧化錳和氧化銅

6．下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是

7．溶液與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是    （    ）

A．在溫度不變時(shí)，溶劑量越多，溶質(zhì)的溶解度就越大

  B．明礬溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C．酸溶液中都有H⁺，堿溶液中都有OH^―

    D．8g SO₃溶于92g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％

8．利用“降溫到著火點(diǎn)以下”的原理熄滅蠟燭的是    （    ）

9．以下是我們熟悉的幾種氣體，其中可用圖11―2所示裝置來(lái)干燥和收集的是（省略了鐵架臺(tái)等儀器）    （    ）

①H₂  ②O₂  ③CO₂   ④SO₂  ⑤CH₄

A．①②    B．③④              C．①⑤            D．①②⑤

10．從下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是    （    ）

A．裝有無(wú)色氣體的試管靠近火焰產(chǎn)生爆鳴，不能說(shuō)明無(wú)色氣體一定是氫氣和氧氣的混合氣

    B．某溶液中滴加酚酞試液后仍顯無(wú)色，說(shuō)明溶液呈酸性

    C．在盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣，遇明火發(fā)生爆炸，該粉塵一定是面粉

    D．向某溶液中加入鎂粉，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液中一定含有鹽酸

11．2005年諾貝爾獎(jiǎng)授予法國(guó)和美國(guó)的三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)谙�烴（一類有機(jī)化合物）復(fù)分解反應(yīng)方面的重要貢獻(xiàn)。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過(guò)程被化學(xué)家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過(guò)程的是    （    ）

12．某氣體可能由初中化學(xué)常見的一種或多種氣體組成，經(jīng)測(cè)定其中只含有碳、氧兩種元素且碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：2，則關(guān)于該氣體的說(shuō)法正確的是    （    ）

A．一定是CO₂                                         B．一定是CO與CO₂組成的混合物

    C．一定是CO與O₂組成的混合物           D．該氣體最多可能由3種物質(zhì)組成

13．根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（圖11―3），所獲取的信息不正確的是    （    ）

A．它們表示三種元素                          B．②③的化學(xué)性質(zhì)相同

C．②表示的元素是金屬元素                D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子

14．圖11―4中圖像與所屬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是    （    ）

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中幾個(gè)相關(guān)的環(huán)節(jié)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述正確的是    （    ）

  實(shí)驗(yàn)過(guò)程

組別

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所加試劑

（或操作）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

檢驗(yàn)HCl氣體

中是否含有CO₂

將氣體通入澄清石灰水

無(wú)明顯現(xiàn)象

氣體中不含CO₂

B

除去KCl中的

少量K₂CO₃

稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

K₂CO₃已被除完

C

區(qū)分硬水和蒸

餾水

肥皂水

產(chǎn)生大量泡沫

該液體為蒸餾水

D

用排空氣法收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿

將帶火星的木

條伸入瓶?jī)?nèi)

木條復(fù)燃

瓶?jī)?nèi)氧氣已集滿

16．為測(cè)定鐵、銅和銀的金屬活動(dòng)性順序，下列不能達(dá)到目的的試劑組是    （    ）

    A．Ag、Fe、CuSO₄溶液                B．Ag、FeSO₄溶液、CuSO₄溶液

    C．Fe、Cu、AgNO₃溶液                  D．Cu、FeSO₄溶液、AgNO₃溶液

17．一定量的木炭在盛有氮?dú)馀c氧氣的混合氣體的密閉容器中充分燃燒后，生成CO和  CO₂，且測(cè)得反應(yīng)后混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％，則其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為    （    ）

    A．30％    B．10％            C．50％            D．70％

18．有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中的關(guān)系是：甲+乙→丙+丁。下列說(shuō)法中正確的是    （    ）

    A．若甲為鹽酸，丁為水，則乙一定為堿

    B．若甲為碳水化合物，乙為氧氣，則該反應(yīng)一定為氧化反應(yīng)

C．若將10g甲和15g乙混合，充分反應(yīng)后，則生成丙和丁的質(zhì)量總和一定為25g

D．若甲、乙、丙、丁都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

19．圖11―5是某同學(xué)鑒別NH₄HCO₃、NH₄Cl、KCl三種化肥的過(guò)程，其中試劑甲和乙可能是    （    ）

A．甲：熟石灰；乙：稀鹽酸                 B．甲：水；乙：氫氧化鈉溶液

    C．甲：氫氧化鈉溶液；乙：稀硫酸       D．甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液

20．密閉容器內(nèi)有A、B、C、D、四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物  質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量／g

19.7

8.7

31.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量／g

待測(cè)

17.4

0

3.6

   下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是    （   ）

    A．C一定是化合物，D一定是單質(zhì)

    B．C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D、三種物質(zhì)中元素的種類

    C．反應(yīng)過(guò)程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36

    D．若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197：158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1

21．用化學(xué)符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題：

    ①2個(gè)氮原子         ；    ②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)            ；

    ③3個(gè)亞鐵離子           ； ④2個(gè)五氧化二磷分子            ；

⑤地殼中元素種類達(dá)100多種，其中含量最多的元素是           ，含量最多的金屬元素是        ，寫出這兩種元素的單質(zhì)在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                      。

22．圖11―6為KNO₃和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t₁℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為KNO₃         NaCl。

    （2）t₂℃時(shí)，將20g KNO₃固體投入50g水中，充分溶解后可得到KNO₃       溶液（填“不飽和”或“飽和”）。

    （3）將很稀的不飽和食鹽水變?yōu)轱柡褪雏}水，可行的方法是：

    ①             ；②             。

資料二

導(dǎo)電性

（以根的導(dǎo)電性

為100作標(biāo)準(zhǔn)）

密度／

（g?cm^一3）

銅

99

8.92

鋁

61

2.70

通過(guò)對(duì)上述資料的分析，說(shuō)明高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因：                 

                                                                              。

（2）鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，但鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕。說(shuō)明其原因：      

                                                                             。

24．A、B、C、D四種元素，A元素的原子核外只有一個(gè)電子，B元素是地殼中含量最高的元素，幼兒和青少年缺少C元素會(huì)得佝僂病，D元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體。寫出A、B、C三種元素的名稱或符號(hào)：①A        、②B       、③C          。D元素單質(zhì)的名稱或化學(xué)式是④      ；A、B、C三種元素組成的一種化合物的化學(xué)式是⑤       。

25．研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì)，寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由（一種物質(zhì)可選用一次，也可選用多次）。

物質(zhì)組

選出物質(zhì)

理  由

Cu  O₂  N₂  CO

26．在研討酸、堿、鹽相互間反應(yīng)關(guān)系時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)都完全）。

（1）甲、乙兩組同學(xué)共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，其中所選的試劑均不相同，乙組同學(xué)最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組，請(qǐng)將化學(xué)式填入下表。

試劑X

試劑Y

試劑Z

最終得到的白色沉淀

甲組

①

MgCl₂

AgCl

乙組

②

HNO₃

③

（2）請(qǐng)寫出乙組兩次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉溶液與試劑X反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                      ，                          。

27．A、D、E、F為氧化物，B、C為單質(zhì)，C不能與稀硫酸反應(yīng)。除F外都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。F與A的組成元素相同，且各元素均呈現(xiàn)常見的化合價(jià)，F(xiàn)的相對(duì)分子質(zhì)量為144。在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11―8所示。

試回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)F的化學(xué)式是            。

    （2）反應(yīng)①屬于        反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

    （3）反應(yīng)④        （填“放出”或“吸收”）熱量。

    （4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                             。

寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：                                  。

28．初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問(wèn)題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。試寫出下列幾種情況的“先”與“后”。

（1）用托盤天平稱量固體藥品：                       。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體：                      。

（3）點(diǎn)燃可燃性氣體：                       。

（4）稀釋濃硫酸：                        。

29．實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉溶液，甲同學(xué)提出“該項(xiàng)溶液是否吸收了空氣中的二氧化碳呢?”于是對(duì)該溶液的組成部分進(jìn)行了探究。乙同學(xué)首先對(duì)該溶液的溶質(zhì)作了以下①～③種假設(shè)，請(qǐng)教老師后又補(bǔ)充了④和⑤的假設(shè)。

①是NaOH；②是Na₂CO₃；③是NaOH和Na₂CO₃；④是NaHCO₃；⑤是Na₂CO₃和NaHCO₃。

    [查閱資料]硝酸鈣、氯化鈉、硝酸鈉的溶液均呈中性

    [實(shí)驗(yàn)]丙同學(xué)通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)證明第③種假設(shè)是正確的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    （1）若溶液中含有NaOH和Na₂CO₃，你將如何檢驗(yàn)?你所選的試劑是        。

    A．硝酸鈣  B．氫氧化鈣  C．氯化鈉  D．硝酸鈉  E．酚酞

（2）有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象是                                         。

（3）有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式是                                            。

30．銅陵被譽(yù)為我國(guó)的“銅都”。圖11―9是銅陵銅工藝品中著名的四喜娃娃，小明找到了分別用純銅、青銅（Cu、Sn合金）兩種材料制作的四喜娃娃及用于實(shí)驗(yàn)的純銅片和青銅片。

（1）怎樣用化學(xué)方法區(qū)分這兩種四喜娃娃?

區(qū)分純銅和青銅的實(shí)驗(yàn)方法是：                  。

（2）四喜娃娃為什么生銹了?

通過(guò)查閱資料得知，金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成銅綠[Cu₂（OH）CO₃]。請(qǐng)你根據(jù)銅綠的組成推斷，銅變成銅綠時(shí)，空氣中的O₂、     、

       參加了反應(yīng)（填化學(xué)式）。

（3）哪種四喜娃娃更容易生銹?

    小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)四喜娃娃中，青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多，他據(jù)此得出結(jié)論：青銅比純銅更容易生銹。

    他的這種推理方法是否科學(xué)?          。請(qǐng)說(shuō)出理由：                        。

（4）青銅四喜娃娃的銅綠中為什么會(huì)有褐色的銹斑?

由于有的青銅中含雜質(zhì)較多，尤其是含鐵，故在銅綠間還會(huì)有斑駁的、呈褐色的氧化鐵�，F(xiàn)有一些這種含褐色的銹斑粉末，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明銹斑粉末中含有鐵元素：          

                                                                              。

五、計(jì)算題（本題包括2小題，共10分）

31．實(shí)驗(yàn)室一瓶新購(gòu)進(jìn)的濃鹽酸，其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖11―10所示，該濃鹽酸的溶質(zhì)是         ，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ；配制100．0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14．8％的稀鹽酸，需要這種濃鹽酸的質(zhì)量為          g。

32．某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定人體呼出的氣體中CO₂的體積分?jǐn)?shù)，

    設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

    ①收集5L某同學(xué)呼出的氣體樣品；

    ②在氣體樣品中加入過(guò)量的澄清石灰水，振蕩，充分反應(yīng)；

    ③把反應(yīng)后的溶液轉(zhuǎn)移到燒杯中，慢慢滴人濃度為5％的鹽酸，到不產(chǎn)生氣泡為止。

      產(chǎn)生氣體的體積與加入鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖11―11所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）加入5．0g鹽酸前并沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，原因是（用化學(xué)方程式表示）：                

（2）加入鹽酸產(chǎn)生CO₂的總質(zhì)量是多少（溶于水中的二氧化碳忽略不計(jì)）?

（3）該氣體樣品中CO₂的體積分?jǐn)?shù)是多少?（精確到0．1％。已知：常溫下CO₂的密度為1．96g／L）