2006-2007學年度泰安市上學期期末會考初三化學試題

 注意事項:

    1.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。

    2.本試題共6頁,滿分50分,考試時間50分鐘。

    3.試題中可能涉及的相對原子質量:H:1  C:12  O:16  Cl:35.5  Ca:40

一、選擇題(本題包括10小題。1―5題每小題1分。6―10題每小題2分.共15分。每小題只有一個選項符合題意。請將符合題意的選項序號涂在答題卡上)

    1.舉重運動員在舉杠鈴前常用“鎂粉”搓手,這種“鎂粉”的主要成分是MgCO2,它屬于

    A.單質    B.氧化物    C.堿    D.鹽

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    2.以二氧化錫(Sn02)為敏感材料制成的“氣一電”轉換器,可用于對有害氣體的監(jiān)測。SnO2中Sn的化合價為

    A.一4    B.+4    C.+3    D.+2

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    3.在過濾實驗中,下列操作不恰當?shù)氖?/p>

    A.濾液低于濾紙上邊緣

    B.用玻璃棒引流液體注入漏斗

    C.用玻璃棒攪拌漏斗中的懸濁液,加快過濾速度

    D.漏斗下端緊貼在燒杯內壁上

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    4.酸與堿發(fā)生的中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應用。下列應用一定與中和反應原理無關的是

    A.施用熟石灰改良酸性土壤   

    B.服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多

    C.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 

    D.用鹽酸清洗鐵絲表面的鐵銹

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    5.人類的第二殺手一心腦血管疾病,給人們的身心健康造成極大的危害。這類疾病患者大多數(shù)屬于酸性體質,應經(jīng)常食用堿性食品。根據(jù)下表中的信息,這類患者應經(jīng)常食用的食物為:   

    A.葡萄    B.牛奶    C.豆制品    D.蘋果

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    6.實驗證明點燃的鎂條在CO2氣體中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質)。下列說法錯誤的是

    A.金屬鎂著火不能用C02滅火器滅火

    B.鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為2Mg+CO2=2MgO+C

    C.鎂條在空氣中燃燒時只與C02發(fā)生了化學反應

    D.不是一切物質的燃燒都要在空氣或氧氣中才能進行

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    7.物質X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻(Sb202)生產(chǎn)X的化學方程式為Sb2O3+2H202=X+2H2O2。根據(jù)質量守恒定律,推則X的化學式為

    A.Sb02   B Sb205    C.HSb03    D.H3Sb04

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    8.小輝用托盤天平稱量一個燒杯的質量時,無論如何調節(jié)天平的平衡螺母,天平都不能平衡,后來他將游砝移到O.2刻度處時,天平達到平衡,然后他將該燒杯放在天平左盤中,在天平右盤中加入了兩個10g和一個5g的砝碼,又移動游碼至O.8刻度處,天平又達到平衡。該燒杯的實際質量為

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    A.25.2g    B.25.6g    C.25.8g    D.26g

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    9.要配制100glO%的食鹽溶液,實驗室現(xiàn)有足量的食鹽、足量的水、200g5 9,6的食鹽溶液、100g20%的食鹽溶液,下列配制方法錯誤的是

    A.將10g食鹽溶于90g水中

    B.在50g20%的食鹽溶液中加入50g水

    C.將7g食鹽溶予93g5%的食鹽溶液中

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    D.在66.67g5%的食鹽溶液中加入33.33g20%的食鹽溶液

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10.“物質的結構決定性質,物質的性質決定用途”是自然科學的重要思想。過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫“過氧基”的結構(方框框內部分)。據(jù)此推測下列物質中,可作殺菌消毒劑的是

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二、(本題包括5小題,共14分)

11.(2分)某原子結構示意圖為。該圖中m表示____,m的值為_____,該原子核外電子層數(shù)是_________.在化學反應中該原子容易____電子  (填“得到”或“失去”)。

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12.(2分)按要求寫出下列化學符號:

①兩個氫原子____________.

③3個鈉離子____________.

②4個二氧化硫分子____________.

④水中氧元素的化合價為-2價____________.

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13.(3分)把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中,在一定條件下充分反應,反應前后各物質的質量如下表:

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回答下列問題:

(1)反應后D的質量是____________.

(2)C物質可能是____,(填寫反應物、生成物或催化劑);

(3)容器中發(fā)生反應的反應類是_____(填寫基本反應類型)。

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   14.(2分)將一根生銹的鐵釘放人足量的稀鹽酸中,開始觀察到鐵銹逐漸溶解,溶液逐步呈黃色,其反應的化學方程式為.___________過一會又觀察到鐵釘表面有氣泡放出,其反應的化學方程式為_______________.

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15.(5分)A、B、C、D、E都是初中化學中的常見物質,相互之間存在以下轉化關系。其中A是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;D是大理石的主要成分,大量用于建筑業(yè)。(注:A與B生成C和D的反應屬于復分解反應)

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(1)寫出下列物質的化學式:

(2)寫出下列變化的化學方程式:

①A:____________________;②B:______________________;③C:____________________

A+B→C+D:___________________________.

E→B:___________________________.

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三、(本題包括2小題。共14分)

    16.(9分)今天又是化學實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,一瓶是固體,一瓶是液體,他分別取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體。

(1)探究此氣體是什么物質:

①此氣體可能是___________(填一種即可)。

②驗證該氣體的實驗方案為:

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(2)探究此氣體的制。

①上述反應生成此氣體的化學方程式為:_________________.

②實驗室要制取此氣體,反應裝置可選取下圖I中的___________.裝置(填序號)。

③實驗室要收集此氣體,收集裝置可選取下圖I中的_________裝置(填序號)。

④用下圖Ⅱ收集該氣體時,氣體要從由__________端(填“a”或“b”)導入。

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(3)拓展聯(lián)想:

①上述反應生成的氣體還可能是_______________.(填一種即可);

②其反應的化學方程式為_____________________.

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    17.(5分)小明、小亮和小芳三位同學在一起探究蠟燭燃燒。他們將短玻璃導管插入焰心,在導管的另一端進行點燃,發(fā)現(xiàn)另一端也可以燃燒。

    (1)提出問題:導管里一定有可燃性氣體,氣體的成分可能是什么?

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    (2)猜想:小明認為可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO氣體(CO具有可燃燒性,其反應的化學方程式為:);小亮認為可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蠟燭蒸汽小芳認為可能上述兩種情況都有。

    (3)設計實驗方案:請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來驗證哪一種猜想是正確的。

   (4)現(xiàn)象與結論:

①如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應該是__________________.

②如果小亮的猜想正確,現(xiàn)象應該是__________________.

③如果小芳的猜想正確,現(xiàn)象應該是_____________________.

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四、(本題包括2小題,共7分)

    18.(2分)莽草酸是從香料八角中提取的一種化合物,用于合成抵抗禽流感的藥物“達菲”。已知該物質的化學式為C7H10O5。試根據(jù)化學式填空:

(1)該物質中氫、氧二種元素的質量比為_______.

(2)該物質中氧元素的質量分數(shù)為____________.

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19.(5分)已知石灰石中的雜質既不溶于水,又不與酸反應,高溫時也不分解。為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),化學興趣小組的同學取用了2g石灰石樣晶,用實驗室現(xiàn)有的未知溶質質量分數(shù)的稀鹽酸20g分四次加入,充分反應后,過濾、干燥再稱餐,每次使用稀鹽酸的質量及剩余固體的質量見下表:

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計算:

(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。

(2)所用稀鹽酸中溶質質量分數(shù)。

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