2009年湖北省鄂州高中自主招生考試
數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(3分*12=36分)
1、已知a=2009x+2008,b=2009x+2009,c=2009x+2010,則多項(xiàng)式a2+b2+c2-ab-bc-ac的值為
A、0
B、
2、在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和y=-mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是
3、第二象限有一點(diǎn)P(x , y),且,則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是
A、(-5,7) B、(5,-7) C、(-5,-7) D、(5,7)
4、若方程x2+(4n+1)x+2n=0(n為整數(shù))有兩個(gè)整數(shù)根,則這兩個(gè)根
A、都是奇數(shù) B、都是偶數(shù) C、一奇一偶 D、無(wú)法判斷
5、如下圖,等邊ΔABC外一點(diǎn)P到三邊距離分別為h1,h2,h3,且h3+h2-h(huán)1=3,其中PD= h3,PE= h2,PF= h1。則ΔABC的面積SΔABC=
A、 B、 C、 D、
6、某班有50人,在一次數(shù)學(xué)考試中,得分均為整數(shù),全班最低分為48分,最高分為96分,那么該班考試中
A、至少有兩人得分相同 B、至多有兩人得分相同
C、得分相同的情況不會(huì)出現(xiàn) D、以上結(jié)論都不對(duì)
8、在ㄓABC中,P、Q分別在AB、AC上,且,則PQ一定經(jīng)過(guò)ㄓABC的
A、垂心 B、外心 C、重心 D、內(nèi)心
9、在高速公路上,從
A、36 B、
10、已知x2-ax+3-b=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,x2+(6-a)x+6-b=0有兩相等的實(shí)數(shù)根,x2+(4-a)x+5-b=0無(wú)實(shí)數(shù)根,則a 、b的取值范圍是
A、2<a<4 2<b<5 B、1<a<4 2<b<5
C、1<a<4 1<b<5 D、2<a<4 1<b<5
11、用火柴棒按下圖中的方式搭圖形,按照這種方式搭下去,搭第334個(gè)圖形需( )根火柴棒。
A、2007
B、
12、已知函數(shù)f(x)=x2+λx,p、q、r為△ABC的三邊,且p<q<r,若對(duì)所有的正整數(shù)p、q、r都滿足f(p)<f(q)<f(r),則λ的取值范圍是
A、λ>-2 B、λ>-
二、填空題(4分*6=24分)
13、設(shè)多項(xiàng)式x3-x-a與多項(xiàng)式x2+x-a有公因式,則a= ;
15、如圖,半徑為r1的圓內(nèi)切于半徑為r2的圓,切點(diǎn)為P,已知AC∶CD∶DB=3∶4∶2,則 ;
16、已知正數(shù)a、b、c滿足a2+c2=16,b2+c2=25,則k=a2+b2的取值范圍為 ;
17、將正方形由下往上對(duì)折,再由左向右對(duì)折,稱為完成一次操作(如圖),按上邊規(guī)則,完成6次操作以后,再剪去所得小正方形的左下角,問(wèn):當(dāng)展開(kāi)這張正方形紙片后,一共有 個(gè)小孔。
18、非零實(shí)數(shù)x、y滿足,則 。
三、解答題(19~21題每題8分,22~25題每題9分,共60分)
19、(8分)已知直線y=kx+b(k<0)與x、y軸交于A、B兩點(diǎn),且與雙曲線交于點(diǎn)C(m , 2),若ㄓAOB的面積為4 ,求ㄓBOC的面積。
20、(8分)甲、乙兩人玩“錘子、石頭、剪子、布”游戲。他們?cè)诓煌该鞯拇又蟹湃胄螤、大小均相同?9張卡片,其中寫(xiě)有“錘子”、“石頭”、“剪子”、“布”的卡片張數(shù)分別為3、4、5、7,兩人各隨機(jī)摸出一張卡片(先摸者不放回)來(lái)比勝負(fù),并約定:“錘子”勝“石頭”和“剪子”,“石頭”勝“剪子”,“剪子”勝“布”,“布”勝“錘子”和“石頭”,同種卡片不分勝負(fù)。
⑴若甲先摸,他摸出“石頭”的概率是多少?
⑵若甲先摸出了“石頭”,則乙獲勝的概率是多少?
⑶若甲先摸,則他先摸出哪種卡片獲勝的可能性最大?
21、(8分)如圖,AB是⊙O的直徑,AD是弦,∠DBC=∠A.
⑴求證:BC與⊙O相切;⑵若OC是BD的垂直平分線,垂足為E,BD=6,CE=4,求AD的長(zhǎng)。
22、(9分)m是什么實(shí)數(shù)時(shí),方程有4個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根?
23、(9分)在某旅游景區(qū)上山的一條小路上,有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階,下圖是甲、乙段臺(tái)階路的示意圖。請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)(平均數(shù)、中位數(shù)、方差)回答下列問(wèn)題:
⑴兩段臺(tái)階路有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
⑵哪段臺(tái)階走起來(lái)更舒服?為什么?
⑶為方便游客行走,需要重新整修上山的小路,對(duì)于這兩段臺(tái)階路,在臺(tái)階數(shù)不變的情況下,請(qǐng)你提出合理的整修建議(圖中的數(shù)字表示每一級(jí)臺(tái)階的高度,單位:cm)
24、(9分)當(dāng)x為何有理數(shù)時(shí),代數(shù)式9x2+23x-2的值恰為兩個(gè)連續(xù)正偶數(shù)的乘積?
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