2009-2010學(xué)年度菏澤定陶第一學(xué)期九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試
語(yǔ)文試卷
考試說(shuō)明:全卷滿(mǎn)分120分,考試時(shí)間l20分鐘。
一、積累與運(yùn)用(25分)
1.給下列加點(diǎn)的字注音。(5分)
薺菜( ) 和煦( ) 譬喻( ) 奢望( ) 執(zhí)拗( )
契約( ) 嗜好( ) 褻瀆( ) 布衾( ) 瞅著( )
2.下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)字形錯(cuò)誤的,請(qǐng)標(biāo)出該詞語(yǔ)并予以改正。(2分)
邊垂 憩息 積忿 抽屜 洄游 頎長(zhǎng)
掂斤撥兩 氣勢(shì)恢宏 迭宕迂回 游移不決
____________________,____________________。
3.關(guān)于文學(xué)常識(shí)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.莫泊桑,法國(guó)著名作家,與美國(guó)的歐?亨利、俄國(guó)的契科夫同稱(chēng)“世界短篇小說(shuō)三巨匠”。其小說(shuō)側(cè)重摹寫(xiě)人情世態(tài),構(gòu)思布局別具匠心,細(xì)節(jié)描寫(xiě)、人物語(yǔ)言均有獨(dú)到之處。
B.《假如生活欺騙了你》是普希金的名作,采用委婉含蓄的抒情方式,告訴女兒要勇敢面對(duì)人生坎坷,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
C.《琵琶行》這篇敘事詩(shī)著力刻畫(huà)了一個(gè)淪落天涯的琵琶女的形象,并借她的凄涼身世引出詩(shī)人自己的不幸遭遇,抒發(fā)了自己的痛苦心情。
D.《百合花》是茹志鵑的成名作。小說(shuō)采用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,以“我”為觀察點(diǎn),對(duì)小通訊員和新媳婦進(jìn)行分合交錯(cuò)的描述,再現(xiàn)了軍民間的魚(yú)水深情。
4.根據(jù)提示,填寫(xiě)詩(shī)文名句。(5分)
(1)《琵琶行》描寫(xiě)琵琶女出場(chǎng)的句子是:
_______________________,___________________。
(2)《岳陽(yáng)樓記》中描寫(xiě)“洞庭月夜”景色的幾句:
而或_______________,______________,______________,______________。
(3)《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫(xiě)湖水浩大氣勢(shì)的千古名句是:
__________________________,__________________________。
(4)《醉翁亭記》寫(xiě)出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:
__________________________,__________________________。
5.如果把精神、思想上的“饋贈(zèng)”也看作“送禮”,那么,《麥琪的禮物》《藝術(shù)品》《悔的邊緣》分別送了哪些禮?都送到了嗎?(3分)
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6.根據(jù)提示,回答下列問(wèn)題。(4分)
①中國(guó)是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國(guó)家,中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)(崇敬 崇尚 崇拜)“和諧”的民族。②可以說(shuō),中國(guó)的哲學(xué)智慧,集中體現(xiàn)在一個(gè)和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì),也是中國(guó)哲學(xué)和、中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
(1)請(qǐng)從第①句所給的三個(gè)詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的詞語(yǔ),寫(xiě)在下面的橫線上。(1分)
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(2)第②句有一處缺少標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)將補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)的句子寫(xiě)在下面的橫線上。(1分)
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(3)第③句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)
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7.今年是新中國(guó)建國(guó)60周年,假如你所在班級(jí)開(kāi)展“祖國(guó),你好!”主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段有文采的開(kāi)場(chǎng)白。(50字左右)(3分)
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(一)
登岳陽(yáng)樓(杜甫)
昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
二、古詩(shī)文閱讀(20分)
9.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述一下本詩(shī)頷聯(lián)(第三、四句)所寫(xiě)的景象。(3分)
10.全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)
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(二)
【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?‘不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君;是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必日“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?(選自《岳陽(yáng)樓記》)
【乙】已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。 (選自《醉翁亭記》)
11.《醉翁亭記》的作者歐陽(yáng)修是“唐宋散文八大家”之一,你知道其他幾位是誰(shuí)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩位及其作品名稱(chēng)。(2分)
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12.解釋加點(diǎn)詞意思。(2分)
予嘗求古仁人之心___________ 然則何時(shí)而樂(lè)耶_______________
樹(shù)林陰翳,鳴聲上下____________ 太守謂誰(shuí)____________
13.翻譯下列句子。(4分)
①不以物喜,不以己悲。
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②人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。
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14.結(jié)合《醉翁亭記》的內(nèi)容,寫(xiě)出下聯(lián)。(2分)
范仲淹岳陽(yáng)樓上天下為先;_______________________。
15.《岳陽(yáng)樓記》和《醉翁亭記》都是抒情散文。它們所表達(dá)的思想感情有什么不同?(2分)
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(一)
有一個(gè)星期天,她到極樂(lè)公園去走走,舒散一星期來(lái)的疲勞。這時(shí)候,她忽然看見(jiàn)一個(gè)婦人領(lǐng)著一個(gè)孩子在散步。原來(lái)就是佛來(lái)思節(jié)夫人,她依舊年輕,依舊美麗動(dòng)人。
路瓦栽夫人無(wú)限感慨。她要上前去跟佛來(lái)思節(jié)夫人說(shuō)話嗎?當(dāng)然,一定得去。而且現(xiàn)在她把債都還清,她可以完全告訴她了。為什么不呢?
她走上前去。
“你好,珍妮!
那一個(gè)竟一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)她了。一個(gè)平民婦人這樣親昵地叫她,她非常驚訝,她磕磕巴巴地說(shuō):
“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了!
“沒(méi)有錯(cuò)。我是瑪?shù)贍柕。路瓦栽!?/p>
她的朋友叫了一聲:
“啊!……我可憐的瑪?shù)贍柕,你怎么變成這樣了!……”
“是的,多年不見(jiàn)面了,這些年來(lái)我忍受著許多苦楚,……而且都是因?yàn)槟?……”
“因?yàn)槲?……這是怎么講的?”
“你一定記得你借給我的那掛項(xiàng)鏈吧,我戴了去參加教育部夜會(huì)的那掛!
“記得。怎么樣呢?”
“怎么樣?我把它丟了!
“哪兒的話!你已經(jīng)還給我了!
“我還給你的是另一掛,跟你那掛完全相同。你瞧,我們花了十年工夫,才付清它的代價(jià)。你知道,對(duì)于我們這樣什么也沒(méi)有的人,這可不是容易的啊!……不過(guò)事情到底了結(jié)了,我倒很高興了。”
佛來(lái)思節(jié)夫人停下腳步,說(shuō):
“你是說(shuō)你買(mǎi)了一掛鉆石項(xiàng)鏈賠我嗎?”
“對(duì)呀。你當(dāng)時(shí)沒(méi)有看出來(lái)?簡(jiǎn)直是一模一樣的啊。”
于是她帶著天真的得意的神情笑了。
佛來(lái)恩節(jié)夫人感動(dòng)極了,抓住她的雙手,說(shuō):
“唉!我可憐的瑪?shù)贍柕?可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!……”
三、現(xiàn)代文閱讀(25分)
三、寫(xiě)作(共50分)
27.以“成長(zhǎng)的腳印”為題目或話題,寫(xiě)一篇作文。
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