1．請(qǐng)給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。（2分）

2．選出下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)（    ）（2分）

A．她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……�！�

B．“學(xué)而不厭”出自《論語》（述而），常與“誨人不倦”連在一起用。

C．寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）

D．兩位醫(yī)生吵架：

整容醫(yī)生，“小心我叫你‘面目全非’�！�

眼科醫(yī)生，“那我就叫你們‘有眼無珠�！�

3．根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示，概括出相應(yīng)的成語。（3分）

①“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。”：_____________。

②《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無問津者�！焙笕藫�(jù)此概括出一個(gè)成語：_____________。

③《木蘭詩》結(jié)尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌�！焙笕烁爬�為一個(gè)成語_____________，比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。

5．填空。（5分）

（1）散入珠簾濕羅幕，__________________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（2）__________________________， 自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

（3）予獨(dú)愛蓮之_____________，_____________，中通外直，不蔓不枝……（周敦頤《愛蓮說》）

（4）王安石《登飛來峰》一詩中，表達(dá)出作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的詩句是：_____________ _____________，__________________________。

（5）溫家寶總理在聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)高級(jí)別會(huì)議上說：“面對(duì)危機(jī)，關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心，這比黃金更重要�！闭�(qǐng)寫出學(xué)過的古詩詞中表現(xiàn)堅(jiān)定信心的詩句：_____________ _____________，__________________________。

6．下面這段文字中兩處畫線句有語病。請(qǐng)逐一修改。（2分。可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)�句要表達(dá)的意思）

①我們這套語文課本的內(nèi)容真是豐富多彩。②既有一篇篇精彩而富有意義的課文，還有一些與課文相應(yīng)的插圖。③畫面的映襯，文字的搭配，確是叫人看了不覺得單調(diào)。④幾乎每個(gè)單元都選錄了國(guó)內(nèi)外的名作，這提高了我們的寫作水平和知識(shí)面。⑤此外，這冊(cè)書還安排了語文實(shí)踐活動(dòng)，可以從中使我們學(xué)到豐富的課外知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力。

修改一：

修改二：

7．下面是小張同學(xué)找的一幅宣傳畫，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答問題。（3分）

8．班里決定開展“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。（6分）

【名人與勝景】初中課本中有許多名人為風(fēng)景名勝寫的游記或者詩詞，請(qǐng)你任意選擇一處勝景，結(jié)合課文內(nèi)容寫一則導(dǎo)游詞。（不少于50字）

我選擇的勝景（1分）：_____________，出自課文（1分）：_____________

我的導(dǎo)游詞（2分）：____________________________________________________

【名人與讀書】名人的讀書故事感人至深，至今或激勵(lì)我們讀書的激情，或啟迪我們的讀書方法，請(qǐng)你寫出兩個(gè)與名人讀書有關(guān)的故事或者讀書經(jīng)驗(yàn)方法。（2分）

①_________________________________________________________________

②_________________________________________________________________

26．題目：一路有你

要求：①文體不限。

②不少于600字。