2009年江蘇省南京市初中生畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

語文試卷

1．用課文原句填空。（10分）

    （1）采菊東籬下，        。（陶淵明《飲酒》）

    （2）        ，江人大荒流。（李白《渡荊門送別》）

    （3）        ，大庇天下寒士俱歡顏!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

    （4）忽如一夜春風(fēng)來，        。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

    （5）人生自古誰無死?        。（文天祥《過零丁洋》）

    （6）人有悲歡離合，        ，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

    （7）夕陽西下，         。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

    （8）苔痕上階綠，        。（劉禹錫《陋室銘》）

    （9）《岳陽樓記》中的“       ；        ”表現(xiàn)了“古仁人”在不同處境中都憂 國憂民的思想境界。

2．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

  點(diǎn)綴（   ）    鮮為人知（   ）    寬shù （   ）    qiè（   ）而不舍

3．下列對(duì)名著情節(jié)表述有誤的一項(xiàng)是（   ）（3分）

  A．武松斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步步走向反抗道路。

  B．對(duì)阿廖沙影響最大的人是外祖母，她經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。

  C．祥子買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了，第二輛車被大兵搶走了，第三輛車為虎妞辦喪事賣掉了。

D．格列佛在小人國里猶如一座大山，一頓飯要吃好幾車食物，搬移小人國的人和物，像是擺弄玩具。

班級(jí)開展“共建綠色家園”的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

 【綠色倡議】

4．下面是班級(jí)倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你找出畫線部分有語病的一處。（   ）（2分）

    （A）共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到，（B）環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護(hù)南京的“綠肺”，（C）中山陵園管理局已于去年底提交了申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作 為中學(xué)生，（D）我們也要積極行動(dòng)起來，為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。

 【綠色行動(dòng)】

5．下面是趙建同學(xué)有感于這次活動(dòng)寫的一篇隨筆，請(qǐng)你根據(jù)語境為文中空缺處填寫恰當(dāng)?shù)脑~。  （2分）

    在共建綠色家園的歷程中，我們有大多的感動(dòng)。

責(zé)任，感動(dòng)著我們。改善城市形象，讓環(huán)境更美好，讓生活更舒心，這份責(zé)任激勵(lì)大家迎難而上，負(fù)重拼搏。

    （1）。感動(dòng)著我們。從城市到農(nóng)村，從機(jī)關(guān)干部到普通市民，全市上下團(tuán)結(jié)一心，共 同詮釋“綠色南京”的內(nèi)涵。

（2），感動(dòng)著我們。樹上的小鳥多了，水里的游魚多了；大街小巷整潔多了，鄰里相處和睦多了。如果留心，類似的細(xì)節(jié)還有很多很多。

  【綠色展望】

6．李響同學(xué)搜集到下面一組圖，請(qǐng)你解說。（4分）

    （1）根據(jù)組圖，簡要說明國民日常使用交通工具的變化。（2分）

                                                            

（2）1979年一2009年的變化體現(xiàn)了               ，對(duì)2019年的預(yù)測表明         。（2分）

二、 （42分）

7．下列句中加點(diǎn)同意義相同的一組是（   ）（2分）

    A．伐竹取道                   齊師伐我

    D．似與游者相樂               山水之樂，得之心而寓之酒也

    C．疾趨，度石罅               必為有竊疾矣

    D．山行之極觀也               此則岳陽樓之大觀也   

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8．下列句中加點(diǎn)的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（    ）（2分）

    A．無從致書以觀                  B．或以錢幣乞之

    C．扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵    D．皆以美于徐公

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9．用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。（4分）

    （1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

    翻譯：                                                           

    （2）瀑行青壁間，撼山掉谷。

    翻譯：                                                           

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10．以上詩文部描寫了水，請(qǐng)從中分別選―個(gè)表現(xiàn)水的特點(diǎn)的字，填入下面空格中。（3分）

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    （1）《次北固山下》：    （2）《小石潭記》：    （3）《觀第五泄記》：

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12．挑糖擔(dān)的老人具有怎樣的品性?（3分）

                                                                

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13．第⑥段中的“記憶”和“稀奇”分別指什么?（2分）

    記憶：                                                             

    稀奇：                                                              

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14．品味文中兩處畫線句，按要求答題。（5分）

    （1）賞析句子。（3分）

    起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素紊妝，淡淡笑。

                                                               

    （2）句中加點(diǎn)的“甜”字好在哪里?（2分）

    哦，那是甜了別處的人了。

                                                              

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15．簡析“薔薇”在文中的作用。（3分）   

                                                               

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17．這篇演講詞始終圍繞著                           這一觀點(diǎn)展開論述。（2分）

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18．第②段中畫線的AB兩句順序能否顛倒?為什么?（3分）

                                                                

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19．第⑤段是怎樣得出“愛朋友勝過愛自己”這一結(jié)論的?請(qǐng)簡述論證過程。（3分）

                                                              

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20．從第⑥段看，“不懂友誼”的表現(xiàn)是什么?（2分）

                                                                    

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21．第④段中恩尼烏斯說：“在身處困境時(shí)才能找到忠實(shí)的朋友。”下列出自課文的事例不能證明這個(gè)名言的一項(xiàng)是（▲）（3分）

    A．“我”被困在懸崖上，其他小伙伴離“我”而去，杰利卻喊來“我”的父親解救“我”。（《走一 步，再走一步》）

  B．小伙伴們看社戲歸途中肚子餓了，阿發(fā)冒著被媽媽哭罵的風(fēng)險(xiǎn)，偷來自家的羅漢豆給小伙伴們吃。（《社戲》）

  C．喬元貞家境貧寒買不起課本，“我”把自己的課本裁成兩半，給了喬元貞一半。（《我的第一本書》）

 D．安東尼奧因貨船失事而違約，將被夏洛克割取一磅肉時(shí)，他的好友巴薩尼奧、鮑西婭等紛紛伸出援助之手。（《威尼斯商人》）

三（50分）

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22．請(qǐng)以“今天真好”為題，寫一篇文章，文體自選（詩歌除外），不少于600字。 書寫（3分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案