2007-2008學年度昌平區(qū)第二學期初三第一次統(tǒng)一練習

語文試卷

第Ⅰ卷  ( 共60分)

一、選擇。下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意,請將該答案的字母序號填在題干后的括號內(nèi)。(共8分,1.2.3小題各2分,4.5小題各1分)

1.下列詞語中加點字讀音、字形完全正確的一項是(      )

A.本(shé)    罰(chéng)    勻(chèn)      言簡意該(gāi)

B.藏(zhù)    然(wǎng )       給(gōng)        高屋建(líng)

C.游(yì)     正(dīng)     禱(qí)          斷壁殘(yuán)

D.透(tī)     滑(jī)        樣(mú)         搬門弄斧(bān)

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2.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是(   )

A.同學們在日常學習中,應(yīng)該有滴水穿石的精神。

B.幼兒園的孩子提前學習小學課程的拔苗助長式的做法,已受到許多有識之士的批評。

C.小明建議初三(1)班與(2)班進行一次籃球比賽,大家隨波逐流,紛紛表示贊同。

D.在去年這場特大雪災(zāi)面前,黨的領(lǐng)導發(fā)揮了中流砥柱的作用。

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3.對下列病句修改不正確的一項是(    )

A.南水北調(diào)工程將建立良好的運營、管理和籌資機制,引導社會各方資金投入,從而形成水利建設(shè)和用水的良性循環(huán)。

修改:將“運營”與“管理”兩個詞互換位置。

B.由于受到人類活動影響較小,使山地旅游資源較好地保持了原始自然風貌。

修改:將“使”刪去。

C.如何確立防沙治沙規(guī)劃的法律地位是政府提出的一項重要措施。

修改:把“一項重要措施”改為“一個重要問題”。

D.能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會,促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

修改:把“否”刪除。

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4.與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水,可這個工廠的領(lǐng)導卻一直置若罔聞,拖延推委,               。

A.既不傳達上級指示,也不購置污水處理設(shè)備,以致污染問題越來越嚴重,環(huán)保工作沒人管。

B.既不購置污水處理設(shè)備,也不傳達上級指示,以致污染問題越來越嚴重,環(huán)保工作沒人管。

C.既不傳達上級指示,也不購置污水處理設(shè)備,以致環(huán)保工作沒人管,污染問題越來越嚴重。

D..既不購置污水處理設(shè)備,也不傳達上級指示,以致環(huán)保工作沒人管,污染問題越來越嚴重。

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5. 下列作家作品均為同一朝代的一項是(      ) 

①王安石            ②《行路難》       ③王維

④《桃花源記》      ⑤蘇軾             ⑥《酬樂天揚州初逢席上見贈》

A.②③⑥        B.①③④     C.①④⑤        D.②⑤⑥

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二、填空(共8分)

6.默寫(5分)

(1)潭中魚可百許頭,_____________________。(柳宗元《小石潭記》)(1分)

(2)                  ,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)(1分)

(3)杜甫在《望岳》中抒發(fā)自己不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概的句子是:___________________,__________________。(2分)

(4)從你積累的古詩詞中,寫出一個思念家鄉(xiāng)或思念親人的詩句。(1分)

  你寫的詩句是:                                          。

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7.文學名著(3分)

語文課開展“走近名著”活動,請你接著甲同學的發(fā)言,也講述一個你熟悉的名著中的故事。

(要求:說出書名、人名和有關(guān)情節(jié),在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。)

同學甲:《水滸》中,嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴,毅然出手,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。

你的講述:                                                                     

2008的腳步像一陣宏壯的鐘鳴,正在古老的熱土上幽幽回響;奧運圣火飛越廣袤的大地、穿過蔚藍的海洋,在古老的東方激情點亮。為了迎接奧運,初三(2)班準備召開“我們與奧運同行”主題班會,班會分為三大板塊,請做好以下工作。

第一板塊:奧運福娃我知曉

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三、綜合性學習(共8分)

8.第一小組設(shè)計了一塊展板,介紹奧運會吉祥物,請你仿照例句任選一個吉祥物寫一段解說詞。(友情提醒:貝貝是藍色,來自海洋;歡歡是紅色,來自奧運圣火;迎迎是黃色,來自大地;妮妮是綠色,來自天空。)(3分)

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例句:晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,他來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。他代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。

答:                                                                           

第二板塊:奧運歷史我牢記

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9.第二小組的同學收集了以下兩則材料,準備在發(fā)言中用這兩則材料引導全班同學對中國隊奪金情況有一個清醒的認識,請你比較下面兩則材料,幫助他們提取一條信息,并提出合理化建議。(4分)

材料一:

中國體育代表團27―28屆奧運會部分金牌分布統(tǒng)計表

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金牌數(shù)      項目 

界別

田徑

跳水

乒乓球

羽毛球

游泳

27屆

0

5

4

4

0

28屆

2

6

3

3

1

材料二:

奧運會比賽共設(shè)大項28項。其中田徑是金牌的最大戶,共有46個小項目。游泳有31小項目,成為僅次于田徑的第二個金牌大戶。此外,羽毛球有5個小項目,跳水有8個小項目,被譽為我國國球的乒乓球有4個小項目。

(1)你提取的信息是:                                                               

(2)你的建議是:                                                                 

                                                                                  

第三板塊:奧運服務(wù)我先行                          

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四、文言文閱讀(共9分)


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