2008年滕州市九年級(jí)診斷性檢測(cè)
語(yǔ)文試卷
一、積累與運(yùn)用(20分)
2.古詩(shī)文默寫。(6分)
(l)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。(李自《行路難》其一)
(2)杜甫在《望岳》中用“ , ”抒發(fā)自己不怕閑難、敢于攀登,積極進(jìn)取的豪邁情懷。
(3)自居易《錢塘湖存行》中的“ , ”描繪了西湖早春的熱鬧景象,真讓人覺得鳥兒們也在忙著建設(shè)自己的美好生活呢。
(4)“茍富貴,無(wú)相忘”一語(yǔ)出自 的《陳涉世家》一文。
二、閱讀(50分)
美常常是無(wú)名的。走在九寨溝,看近處的水,遠(yuǎn)方的山,拍拍大樹,數(shù)一數(shù)牦牛,在珍珠灘洗洗雙足。我無(wú)力指出一個(gè)具體的美,即使指出也是虛妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的細(xì)節(jié)都淡化了,心中起伏著一種莫名的愉悅。景物不再是對(duì)象;于是人也就不再君臨一切。在這美好的時(shí)間和美好的地喜,一切都是和諧的。不需要刻意修飾,努力造作,苦思冥索。許多人支起照相機(jī),許多人架起畫板。然而全都徒勞,因?yàn)槿∩嵋彩嵌嘤嗟。我想,我們熱愛的還是這樣一種深入其中的境遇,熱愛它的全體,否則,旅游如何能成為人類如火如荼的節(jié)目呢?這樣的美比起“綠肥紅瘦”式的吟詠更有生命力。
11.本文題目是“美在何方”,作者認(rèn)為“美”在哪里?(3分)
12.第三自然段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分)
有一天,丹麥物理學(xué)家雅各布?博爾在做實(shí)驗(yàn)時(shí).不小心打碎了一只花瓶。當(dāng)他的助手拿起垃圾簍,準(zhǔn)備將碎片弄走時(shí),被雅各布制止了,也許是興趣使然,他沒有一味地?fù)u頭嘆息,而是俯身精心地收集起了滿地碎片。不但如此,接著他又把滿地碎片按大小分類稱出重量,結(jié)果發(fā)現(xiàn):10-
我們總認(rèn)為,日常生活中的事物或現(xiàn)象對(duì)自己毫無(wú)價(jià)值,毫無(wú)用處,所以我們對(duì)它熟視無(wú)睹,漫不經(jīng)心。如果上帝打碎了我們手中的一只花瓶,我們只是一味地怨恨懊惱,悵悵地收起滿地碎片。一倒了之,那么,我們又怎么知道垃圾里此刻竟盛著一個(gè)重要的理論?
其實(shí),大自然是奧妙無(wú)窮的,在一些看似尋常的現(xiàn)象背面,說(shuō)不定就暗藏著自然的玄機(jī)和科學(xué)的道理。吊燈在風(fēng)中擺動(dòng),教堂的人誰(shuí)都沒在意,只有伽利略多看了幾眼,發(fā)現(xiàn)每次擺動(dòng)的時(shí)問相同,并據(jù)此制成了擺鐘;企鵝走路一搖一擺,一生下來(lái)就是這樣,很多人沒有感覺什么?墒怯腥藚s發(fā)現(xiàn)這樣走路最節(jié)省能量,并據(jù)此設(shè)計(jì)出適合病人的步行器。其實(shí),有些人之所以取得成功,井不是因?yàn)樗麄冇卸嗦敾,而是因(yàn)樗麄兪怯行娜耍瑢?duì)于一切事物都敏感好奇,凡事愛探個(gè)究竟罷了。而我們大多數(shù)人之所以庸庸碌碌,并不是因?yàn)槲覀冇卸嘤薇,只是因(yàn)槲覀兲槟、遲鈍,不肯做一個(gè)有心人。
14.試簡(jiǎn)要概述碎花瓶理論。(3分)
15.作者認(rèn)為,普通人士和成功人士的根本區(qū)別是什么?(3分)
18.文章從哪幾方面說(shuō)明了微波爐對(duì)人體健康的危害。(2分);
19.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)微波爐烹飪食物的原理是什么。(3分)
20.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勛詈笠欢沃屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)“無(wú)論。一旦、都”的作用.(3分)
三、寫作。(50分)
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