2007-2008學(xué)年度周村區(qū)第二學(xué)期八年級期中考試
語文試卷
一、積累與運(yùn)用
1、抄寫下面句子,力求規(guī)范美觀。
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。
2、給下列加點(diǎn)字注音。
⑴恣睢( 。 ⑵隕( )落 ⑶鮮( 。槿酥
3、根據(jù)拼音寫漢字。
⑴zhào( )事 ⑵xī( )落 ⑶油光可jiàn( )
4、閱讀下面的文字,然后回答問題。
繼孔子、李白之后,又一位古代名人諸葛亮慘遭顛覆。在《中國最虛偽的男人:梅朝榮品諸葛亮》一書中,諸葛亮被描述成了一個很有心計和野心的“中國最虛偽的男人”。不僅“輔佐劉備”成了一場陰謀,而且被當(dāng)作禮賢下士典范的“三顧茅廬”,也不過是民間傳言和歷史演義小說的創(chuàng)造。
對諸葛亮的歪解,你一定有話要說。在你的心目中,諸葛亮是一個 ,因為他
5、依照下面比喻句的句式,仿寫句子。
成功是你夢寐以求的那朵玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。
快樂是:
6、短信,言簡意賅,與生活緊密聯(lián)系。精彩的短信多運(yùn)用多種寫作手法。下面的短信就運(yùn)用了排比和鋪墊的手法:掛在枝頭的,是人間的春色;寫在紙上的,是躍動的旋律;映入眼簾的,是朋友的影子;深埋在心底的,是對你誠摯的祝福。氣候多變,保重身體!
人生之路,可能會遇到許多坎坷,此時最需要親朋的安慰。請擬寫一條短信,鼓勵你的一位失意的同學(xué)直面困難,從頭再來。(要求:運(yùn)用排比、鋪墊的手法)
二、文言文
7、默寫。
⑴ ,五十弦翻塞外聲。
⑵不宜妄自菲薄, , 。
⑶非獨(dú)賢者有是心也, , 。
⑷ ,玉壘浮云變古今。
⑸羌管悠悠霜滿地, , 。
8、閱讀李清照的《武陵春》,完成下列兩題。
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。
⑴詞人是如何表現(xiàn)愁苦之情的?
⑵“聞?wù)f”“也擬”“只恐”表現(xiàn)了詞人怎樣的感情變化過程?
閱讀下面文段,完成9-10題
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
9、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
⑴舜發(fā)于畎畝之中 : ⑵入則無法家拂士:
10、《格言聯(lián)璧》中有一聯(lián):“天欲禍人,先以微福驕之;天欲福人,先以微禍警之!蔽闹小袄в谛暮庥趹]而后作”一句表達(dá)的是上聯(lián)的意思還是下聯(lián)的意思?請用自己的話作簡單說明。
閱讀下面文段,完成11-14題
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬,流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休?降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!蓖Χ稹
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!
11、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。
⑴以頭搶地耳: (2)休?降于天: ⑶長跪而謝之:
12、翻譯下面的句子。
夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
13、外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺詞”,聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩,才能靈活應(yīng)付。請揣摩下面的句子,說說其“潛臺詞”是什么。
與臣而將四矣。
14、唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又,這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神?
三、現(xiàn)代文閱讀。
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