1．將下面的名言、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)

精 誠 所 至               金 石 為 開

2．讀下面的語段，完成⑴⑵⑶題。（4分）

傍晚我攙扶著父親去河邊散步，仰望那        的星空，踩著        的泥土，呼吸        的芳香，看著        的河水。我把心中的暄囂沉淀下來，留了一片寧靜和真情去陪伴步履蹣姍的父親。

（1）給加點字注音。（1分）

攙扶（       ）       沉淀  （       ）

（2）文段中有兩個書寫有誤的字，將改正后的字寫在下面。（1分）

（3）將下列選項正確地填入文段空白處。（只填序號）（2分）

         A．松軟      B．流淌        C．靜謐        D．沁人

3．下面兩個句子各有一處語病，在不改變原意的基礎(chǔ)上將改正的句子寫在原句的下面（2分）

（1）在“鳥巢”體育場的設計和建造上，充分體現(xiàn)出人類非凡的智慧。

（2）思想教育能引導青年學生養(yǎng)成正確的人生觀。

4．仿寫句子。（2分）

信仰如同一幅瑰麗的畫卷，它裝點了我們飛揚的青春；信仰如同一片盛開的鮮花，它芬芳了我們多彩的人生；                     ，                      。

5．2008年5月12日，一場突如其來的大地震給四川人民帶來了巨大的災難。地震中的那些堅強勇敢的孩子讓我們敬佩不已：剛剛獲救的三歲男孩在擔架上向解放軍叔叔行隊禮，表示謝意；被埋壓在廢墟中的女孩仍在堅持學習；一句男同學多次返回即將垮塌的教學樓救出一個又一個同學……這一切都在震撼著我們的心靈。請你給災區(qū)的孩子們寫一則短信，來表達心意。40字左右。（2分）

1．文體不限。600字左右。（如果寫詩歌，不少于20行）。

2．文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

3．書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。（達到此項要求，評分時酌情可獎勵2分）。