1．規(guī)范、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，你能做到這一點(diǎn)嗎?請用行楷字把下面的句子抄寫在方格中。(2分)

胸存自信，手書華章；努力表現(xiàn)，永不言棄。

2．給下列加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)

    然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時(shí)沉寂時(shí)，我能聽到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜mì氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一chóu的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲。

    暫_________ 篡_________  mì_________  chóu_________ 

    3．根據(jù)課文內(nèi)容下面橫線上應(yīng)填的詞語是    (    )(2分)

    ①黑色的軀殼裹藏著生命的_________，為歷史留下一串_________的密碼。

    ②我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，_________天氣的情況。

    ③我說，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。母親_________地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。

    A．信息 珍貴 推測 信服              B．信號(hào) 珍貴 推算 信任

    C．消息 珍奇 推測 信服              D．信息 昂貴 檢測 相信

    4．選出加點(diǎn)詞語在句子中解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是    (    )(2分)

    A．我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。(縹緲：形容隱隱約約，若有若無。)

    B．大神女媧走在這片莽莽榛榛的原野上。(莽莽榛榛：草木叢生的樣子。)

    C．他踉踉蹌蹌、跌跌爬爬地往家走，沒走多遠(yuǎn)，他就跌倒在水坑里。(踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)的樣子。)

    D．奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。(里程碑：用來做標(biāo)記用的石碑。)

    5．默寫填空。(8分)

    ①___________________________，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。(郭沫若《天上的街市》)

    ②常記溪亭日暮，____________________________________ 。(李清照《如夢令》)

    ③___________________________，___________________________。小院香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

    ④杜牧《泊秦淮》中用弦外之音諷刺那些亡國之主，把矛頭指向不顧國家艱難、只顧自己享樂的上層人物的詩句是“___________________________，___________________________�！�

    ⑤朱熹《觀書有感》中蘊(yùn)含哲理的詩句是“___________________________，__________________�！�

    6．下面一段話有三處語病，請寫出修改意見。(3分)

    ①現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)與人交往適應(yīng)社會(huì)的能力，以免將來走入社會(huì)不被淘汰。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。

    ①句的修改：___________________________________________________________________

    ②句的修改：___________________________________________________________________

    ③句的修改：___________________________________________________________________

    7．下列關(guān)于課文理解表述不正確的一項(xiàng)是    (    )(2分)

A．《看云識(shí)天氣》是一篇科普文。作者用生動(dòng)形象的語言從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系，如云就像是天氣的“招牌”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，說明云是天氣變化的標(biāo)志。

B．《天上的街市》是一首能代表郭沫若早期詩歌浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格的作品。作者借助豐富的聯(lián)想和想象，通過對牛郎織女傳說的再創(chuàng)造，描繪了一幅自由的幸福生活圖景。

    C．《金色花》的作者是俄國文學(xué)家泰戈?duì)�，詩歌以兒童特有的方式表現(xiàn)對母親的感情，構(gòu)成一幅兒童嬉戲的畫面，表現(xiàn)了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。

    D．魯迅的《風(fēng)箏》籠罩著深沉的悲哀，作者由小時(shí)候不許小兄弟放風(fēng)箏一事體悟出這是精神的虐殺而心情沉重，想求補(bǔ)過，但是已無法彌補(bǔ)，因而心情依然沉重，悲哀之至。

22．題目：________________，我明白了

還記得出門時(shí)被媽媽攔住逼著你喝牛奶嗎?還記得坐在電腦前被爸爸強(qiáng)行關(guān)機(jī)押回書桌嗎?還記得你在大嚼漢堡時(shí)媽媽喝著茶微笑地注視你的神態(tài)嗎?還記得你做錯(cuò)事時(shí)老師嚴(yán)厲的目光嗎?……愛是絮絮叨叨，瑣瑣碎碎；愛是細(xì)微末節(jié)，雞毛蒜皮……請?jiān)跈M線處填上“爸爸”、“媽媽”或“老師”，使題目完整，然后作文。注意要有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在500字以上。