1．下列說法正確的是(    )

A．近似數(shù)25.0與25的精確度相同

B．近似數(shù)25.0與25的有效數(shù)字相同

C．近似數(shù)3.01與3.10的精確度不同

D．近似數(shù)0.0204有三個(gè)有效數(shù)字

2．要組成一個(gè)三角形，三條線段的長(zhǎng)度可取(    )

A．1，2，3                 B．5，6，7              C．4，6，1l             D．1.5，2.5，4.5

3．若，則M、N分別是(    )

      A．                                B．

      C．                                           D．

4．下列說法正確的是

      A．三角形的角平分線、中線和高都在三角形內(nèi)

B．直角三角形的高只有一條

      C．三角形的高至少有一條在三角形內(nèi)

D．鈍角三角形的三條高都在三角形外

5．如圖，BAD=CAD，AB=AC，連結(jié)BD、CD并延長(zhǎng)交AC、AB于E、F，則圖中全等三角形共有(    )

A．2對(duì)                     B．3對(duì)                     C．4對(duì)                     D．5對(duì)

6．計(jì)算(一0.5)²⁰⁰⁷×(一2)²⁰⁰⁶等于(    )

A．一0.5                            B．一2                     C．0.5                      D．2

7．下列圖形中是全等圖形的有(    )

      A．1對(duì)                     B．2對(duì)                     C．3對(duì)                      D．4對(duì)

8．劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄比賽中獲得金牌，他的成績(jī)是l2.91秒，這是由四舍五入得到的近似數(shù)，它是精確到(    )

A．十位                   B．個(gè)位                   C．十分位                D．百分位

9．在20件同類產(chǎn)品中，有l(wèi)8件正品，2件次品，任意抽取3件的必然事件是(    )

A．3件都是正品                                          B．至少有一件是正品

      C．3件都是次品                                          D．至少有一件是次品

10．如圖，下列條件中，不能判斷的是(    )

A．1=3                                                  B．2=5

C．2+4=180°                                        D．l=4

11．自行車行駛路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則該自行車在整個(gè)行駛過程中的平均速度是( )

A．千米／時(shí)                                           B．千米／時(shí)

C．15千米／時(shí)                                            D．30千米／時(shí)

12．如圖，A、B是位于河兩岸的兩個(gè)建筑物，要測(cè)量它們之間的距離，可以過點(diǎn)B畫一條射線BF，在BF上取兩點(diǎn)C、D，使CD=BC，再過點(diǎn)D作DE//AB，使A、C、E在同一條直線上，根據(jù)ABCEDC知，測(cè)得DE的長(zhǎng)就是A、B間的距離。這里說明ABCEDC的根據(jù)，除了ASA外，還可根據(jù)(    )

A．AAS                   B．SAS                    C．HL                      D．AAA

13，在學(xué)習(xí)了全等三角形的判定方法后，劉老師給同學(xué)們出了如下的題目：“如圖，點(diǎn)C、B在AD上，EA=FC，EA//FC，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)條件，使ABECDF”。小鵬回答：“E=F”，小彬回答：“EB=FD”，小莉回答：“AC=BD”，小華回答：“EB//FD”。你認(rèn)為他們四人說法正確的是(    )

A．小鵬、小彬和小華                                    B．小鵬、小莉和小華

C．小鵬、小彬和小莉                                    D．四人回答都正確

14．甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行賽跑的圖像如圖所示，根據(jù)圖像判斷下列語句：①甲比乙跑得快    ②甲比乙先跑       ③乙比甲跑得遠(yuǎn)       ④兩人進(jìn)行的是l00米賽跑   ⑤甲在途中追上乙。其中正確的語句有(    )

A．1個(gè)                     B．2個(gè)                     C．3個(gè)                     D．4個(gè)

15．小紅的爸爸晚飯后去散步，從家中走20分鐘到達(dá)離家l200米的一個(gè)報(bào)亭看了10分鐘的報(bào)紙后，用了15分鐘的時(shí)間返回到家，下圖中表示小紅的爸爸離家的距離與時(shí)間的關(guān)系的是    (    )

16．人們常說“揀了芝麻，丟了西瓜”，這是形容有的人辦事只抓住一些無關(guān)緊要的小事，卻忽視具有重要意義的大事，據(jù)推算l0000粒芝麻重40克，那么一粒芝麻重      千克(用科學(xué)記數(shù)法表示)。

17．圓柱的高為l0cm，當(dāng)圓柱的底面半徑變化時(shí)，圓柱的體積也隨之發(fā)生變化，在這個(gè)變化過程中，      是自變量，      是因變量。

18．如圖，兩塊直角三角板的直角頂點(diǎn)重合，若AOD=35°，則COE等于      。

19．計(jì)算=      。

20．在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針落在    色區(qū)域的可能性比落在      色區(qū)域的可能性大。

21．如圖，在ABC和DCB+中，ABC=DCB，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)已知條件：      ，使ABCDCB。

22．聲音在空氣中傳播的速度(米／秒)與氣溫(℃)之間有如下對(duì)應(yīng)關(guān)系：。當(dāng)氣溫為15℃時(shí)，聲音傳播速度為      。

23．如圖，在東西走向的鐵路上有A、B兩站(視為直線上的兩點(diǎn))相距36千米，在A、B的正北分別有C、D兩個(gè)蔬菜基地，其中C到A站的距離為24千米，D到B站的距離為l2千米，現(xiàn)要在鐵路 AB上建一個(gè)蔬菜加工廠E，使蔬菜基地C、D到E的距離相等，則E站應(yīng)建在距A站     千米的地方。

24．有兩根長(zhǎng)度分別為5cm和8cm的木棒，再取一根長(zhǎng)度為偶數(shù)的木棒，使它們擺成三角形，則擺成的三角形中最大的周長(zhǎng)是       cm。

25．某人購(gòu)進(jìn)―批蘋果到集貿(mào)市場(chǎng)零售，已知賣出蘋果數(shù)量與售價(jià)的關(guān)系如下表：

數(shù)量(千克)

1

2

3

4

5

……

售價(jià)(元)

2+0.1

4+0.2

6+0.3

8+0.4

10+0.5

……

則售價(jià)與數(shù)量之間的關(guān)系式是      。

26．某少年合唱團(tuán)招收新學(xué)員，要求女生身高在1.48米以上．現(xiàn)報(bào)名人數(shù)有幾十人，如果用以0.1米為單位的刻度尺測(cè)量，能否準(zhǔn)確測(cè)出每個(gè)女生符不符合條件?如果用以0.01米為單位的刻度尺測(cè)量，能否準(zhǔn)確測(cè)出符合條件的女生?請(qǐng)你說說理由?

27．如圖，梯形上底長(zhǎng)為10，下底長(zhǎng)為，高長(zhǎng)為8，面積為。

(1)請(qǐng)你寫出與之間的關(guān)系式；

(2)用表格表示當(dāng)從15到20時(shí)(每次加l)，的相應(yīng)值；

(3)當(dāng)增加l時(shí)，是如何變化的?

28．小穎在作業(yè)本上畫的△ABC被墨跡污染(如圖)，請(qǐng)你幫助小穎用尺規(guī)作一個(gè)與原來完全一樣的△。要求：保留作圖痕跡，不寫作法，說明你的理由。

五、探索題：(每小題8分，滿分l6分)

29．如圖，在ABC和ADE中，AB=AD，AC=AE，DAC=BAE。

(1)請(qǐng)說明BC=DE；

(2)圖中還有許多相等的線段，請(qǐng)你再寫出兩組。

30．在ABC內(nèi)有一點(diǎn)P₁，當(dāng)P₁、A、B、C沒有任何三點(diǎn)在同一直線上時(shí)，則可構(gòu)成3個(gè)互不重疊的小三角形(如圖①)。

當(dāng)三角形內(nèi)有兩個(gè)點(diǎn)P₁、P₂時(shí)，如圖②，其它條件不變，可構(gòu)成的互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)是多少?答：        ；

當(dāng)三角形內(nèi)有三個(gè)點(diǎn)P₁、P₂、P₃時(shí)，如圖③，其它條件不變，可構(gòu)成的互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)是多少?答：        ；

一般地，當(dāng)三角形內(nèi)有n(n為正整數(shù))個(gè)點(diǎn)時(shí)，其它條件不變，可構(gòu)成的互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)是多少?答：        ；

特別，當(dāng)三角形內(nèi)有2006個(gè)點(diǎn)時(shí)，其它條件不變，可構(gòu)成多少個(gè)互不重疊的小三角形。答        。

六、解決問題：(31題l2分，32題8分，滿分20分)

31．某鐵路施工隊(duì)在建設(shè)鐵路的過程中，需要打通一座小山(如圖)，設(shè)計(jì)時(shí)要測(cè)量隧道AB的長(zhǎng)度，恰好在山的前面有一片空地，測(cè)量人員想借助于這個(gè)有利的地形，利用三角形全等的知識(shí)測(cè)量出需要開挖的隧道長(zhǎng)度，請(qǐng)你幫助測(cè)量人員設(shè)計(jì)測(cè)量方法，畫出圖形，并說明理由。(要求：至少兩種方法)

32．小亮家距離學(xué)校8千米，昨天早晨，小亮騎車上學(xué)途中，自行車“爆胎”，恰好路邊有“自行車”維修部，幾分鐘后車修好了，為了不遲到，他加快了騎車到校的速度�；匦：螅�小亮根據(jù)這段經(jīng)歷畫出如下圖像。該圖像描繪了小亮行的路程S與他所用的時(shí)間t之間的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖像，解答下列問題：

(1)小亮行了多少千米時(shí)，自行車“爆胎”?修車用了幾分鐘?

(2)小亮到校路上共用了多少時(shí)間?

(3)如果自行車沒有“爆胎”，一直用修車前的速度行駛，那么他比實(shí)際情況早到或晚到學(xué)校多少分鐘(精確到0.1)?