1．的算術(shù)平方根為

  A．9    B．±9    C．3    D．±3

2．在實(shí)數(shù)，，3.14，，-，π，一，1．01001000l0000l…中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是

  A．3個(gè)        B．4個(gè)      C．5個(gè)         D．6個(gè)

3．已知a>b，則下列不等式中正確的是

  A．-4a>-4b    B． >   C．4-a>4-b     D．a(chǎn)-4 >b-4   

4．若-2y=2007．是關(guān)于x，y的二元一次方程，則m，n的值分別是

  A．m= l，n=0    B．m=0，n=l    C．m=2，n=1    D．m=2,n=3

5．如果點(diǎn)M(3a-9，l-a)是第三象限的整數(shù)點(diǎn)，則M的坐標(biāo)為

  A．(-3，-1)    B．(-2，-1)    C．(-6，0)    D．(0，-4)

6．如圖所示，李明設(shè)計(jì)了下面四種正多邊形的瓷磚圖案，用同一種瓷磚可以鑲嵌的是

  A．①③④    B．②③④    C．①②④    D．①②③

7．下列語(yǔ)句正確的有

(1)  實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)；

(2)  帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)；

(3) 負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根；

(4)  -是3的平方根．

A．1個(gè)    B．2個(gè)    C．3個(gè)   D．4個(gè)

8．如圖(1)，下列條件不能判斷直線(xiàn)m∥n的是

A．∠1=∠3

B．∠4=∠5    

C．∠2+∠4=180°

D．∠3+∠5=180°

9. 如圖(2)，是一種數(shù)值轉(zhuǎn)換器．若輸入的a值是，則輸出的結(jié)果應(yīng)為

A．2    B．-2      C．1      D．-1

10．已知方程組的解為，則2a-3b的值為

A．4    B．6      C．-6     D．-4

11．若不等式組的解集為x>3，則m的取值范圍是

  A．m=3    B．m<3    C. m≤3    D. m>3

12．國(guó)家為九年義務(wù)教育期間的學(xué)生實(shí)行“兩減一補(bǔ)”政策，下表是我縣某中學(xué)國(guó)家免費(fèi)提供教科書(shū)補(bǔ)助的部分情況

年級(jí)

項(xiàng)目

七

八

九

合計(jì)

每人免費(fèi)補(bǔ)助金額(元)

110

90

50

人數(shù)(人)

80

300

免費(fèi)補(bǔ)助總金額(元)

4000

26200

要知道空白處的數(shù)據(jù)，可設(shè)七年級(jí)的人數(shù)為，八年級(jí)的人數(shù)為，根據(jù)題意列出方程組為

A．          B．

C．         D．

13．寫(xiě)出一個(gè)有理數(shù)和一個(gè)無(wú)理數(shù)，使它們都是大于-2的負(fù)數(shù)_____

14．一個(gè)數(shù)的平方根分別是5a+3和2a-3，則這個(gè)數(shù)為_(kāi)___

15．已知△ABC的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c，且滿(mǎn)足 +=0,第三邊c為偶數(shù)，則△ABC的周長(zhǎng)為_(kāi)____

16．如圖(3)，AB∥CD，直線(xiàn)EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，ED平分∠BEF，若∠1=72°，則∠2=____

17．?dāng)?shù)學(xué)解密：若第一個(gè)數(shù)是3=2+1，第二個(gè)數(shù)是5=3+2，第三個(gè)數(shù)是9=5+4，第四個(gè)數(shù)是17=9+8…，觀察以上規(guī)律并猜想第六個(gè)數(shù)是____

18．?dāng)?shù)學(xué)課上，張明和李彬同時(shí)求方程ax-by=7的整數(shù)解，張明求出一組解為而李彬把a(bǔ)x-by=7中的7錯(cuò)看成1，求出一組解為  ，則 a=_____，b=______

19．(8分)解不等式組     并在數(shù)軸上表出不等式組的解集

20．(8分)如圖(4)，小亮從家(圖中的A處)出發(fā)，沿南偏東40°的方向走到小明家(圖中的B處)，再?gòu)男∶骷遗c小明一起沿南偏西30°的方向走向?qū)W校(圖中的C處)，你知道∠ABC的度數(shù)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由．

21．(8分)自習(xí)課上，數(shù)學(xué)老師為了檢驗(yàn)張猛同學(xué)方程組這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況，給他出了這樣一道練習(xí)：“當(dāng)m為何值時(shí)方程組     的解x,y互為相反數(shù)，”這下可把平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的張猛給難住了。聰明的同學(xué)們，你能幫張猛求出：m的取值嗎？

22．(12分)如圖(5)，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1，2)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為(，0)．

(1)在圖中用圓規(guī)和三角板畫(huà)出點(diǎn)B的位置(不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡)；

(2)畫(huà)出：△OAB，并求△OAB的面積；

(3)將△OAB向左平移個(gè)單位后，得到△O′A′B′，并寫(xiě)出平移后三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

23．(12分)《一千零一夜》中有這樣一段話(huà)：有一群鴿子，其中一部分在樹(shù)上歡歌，另一部分在樹(shù)下覓食，樹(shù)上一只鴿子對(duì)樹(shù)下覓食的鴿子說(shuō)：“若從樹(shù)下飛上來(lái)一只，則樹(shù)下的鴿子數(shù)是整個(gè)鴿子群的 ；若從樹(shù)上飛下去一只，則樹(shù)上樹(shù)下的鴿子一樣多。

根據(jù)這段描述，請(qǐng)你算一算這群鴿子一共有多少只?

24．(12分)某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司計(jì)劃建A、B兩種戶(hù)型的住房80套，該公司所籌資金不少于2090萬(wàn)元，但不超過(guò)2096萬(wàn)元，且所籌資金全部用于建房，兩種戶(hù)型的建房的成本和售價(jià)如下表：

    A型

    B型

成本(萬(wàn)元／套)

    25

    28

售價(jià)(萬(wàn)元／套)

    30

    34

(1)該公司對(duì)兩種戶(hù)型的住房有哪幾種建房方案?

(2)該公司選用哪種建房方案獲得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

(3)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，每套B型住房的售價(jià)不會(huì)改變，而每套A型住房的售價(jià)將會(huì)提高m萬(wàn)元(m>0)，且所建的兩種住房可完全售出，該公司又將選用哪種建房方案獲得利潤(rùn)最大?

請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)檢查一下，也許你會(huì)做的更好，考試成功的秘訣在于把會(huì)做的題做對(duì)，祝你成功!