1．寫字，可以表現(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng)；能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。請(qǐng)把下面這句話規(guī)范、美觀的書寫在田字格里。(2分)

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程。

2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )  (2分)

A．理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

B．立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而又快樂的樹。

C．理想不是一種獲得，理想就是一種犧牲。

D．我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人。

3．依次填入文段中橫線處的語(yǔ)句正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

愛心是      ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是      ，使瀕臨絕境的人重新  看到生活的希望；愛心是      ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是      ，使心靈  枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠                         ②沙漠中的一泓清泉

③一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖               ④一片冬日的陽(yáng)光

A．④②①③            B．②①③④            C．①③④②            D．③④②①

4．為下面話語(yǔ)中橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。(2分)

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；            ，            。

5．按要求修改下面的一段話。(4分)

乘車時(shí)希望能有個(gè)座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，(a)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過年輕人，(c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒?車內(nèi)有人想過這個(gè)問題沒有? “老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們?cè)趺催B古人都不如呢?面對(duì)老弱病殘起身讓個(gè)座，不過是舉手之勞而已。

①文中有一個(gè)句子表意重復(fù)，應(yīng)刪去：                  

②文中劃直線的句子(a)(b)(c)順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：                  

6．下列說法有誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A．《行道樹》的作者張曉風(fēng)運(yùn)用擬人的手法讓行道樹自白，敞開奉獻(xiàn)者的胸懷，道出了他們的人生體驗(yàn)、人生態(tài)度。

B．《春》一文從第三節(jié)開始，依次描繪了春天的五幅圖畫：春草圖、春花圖、春雨圖、春風(fēng)圖、迎春圖，勾畫出了春天的動(dòng)人景象。

C．《我的信念》一文的作者是曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的瑪麗?居里，她淡泊名利，甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單，不為世俗誘惑的品格和堅(jiān)忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。

D．《夏感》的作者是梁衡，他為我們描繪了夏日里大自然的景象和人們生活的情狀。作者不只是在描寫景象，也借此表達(dá)內(nèi)心的感覺和體驗(yàn)。

7．默寫填空。(9分)

①王灣《次北固山下》中描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是“            ，            �！�

②《天凈沙?秋思》中點(diǎn)明主旨，直接表達(dá)天涯淪落人凄苦之情的詩(shī)句是：      ，      。

③山光悅鳥性，            。  (常建《題破山寺后禪院》)

④何當(dāng)共剪西窗燭，            。(李商隱《夜雨寄北》)

⑤            ，淺草才能沒馬蹄。 (白居易《錢塘湖春行》)

⑥余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，            ，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故            。(沈復(fù)《童趣》)

22．當(dāng)人生開始一個(gè)新階段的時(shí)候，當(dāng)你步入初中校門后，你一定發(fā)覺自己的生活翻開了嶄新的一頁(yè)。這生活有拼搏，有快樂，有煩惱；它緊張，它豐富，它有意義……請(qǐng)寫一篇500字以上的文章，展示自己的初一生活。題目自擬，文體不限。