1、結(jié)合語境根據(jù)拼音在田字格里寫出相應(yīng)的詞語，為加點字注音。（4分）

優(yōu)秀的文學作品，凝聚著人類燦爛的智慧和美好的感情，撥動著無數(shù)人的心弦。我們qīn    pèi孟子“生，我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也”的高尚氣節(jié)，我們chóng  shàng陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的精神境界。在這些文化典籍中徜（   ）徉，我們的心靈時時受到美好情操的浸（   ）潤。

2、下列各句中沒有語病的一句是（  ）。（2分）

A．這篇調(diào)查報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。

B．有沒有堅強的意志，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。

C．在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動給農(nóng)村帶來許多新技術(shù)、新信息，讓農(nóng)民們獲益匪淺。

D．夜深人靜，想起一連串今天發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。

3、古詩文默寫填空。（8分）

（1）幾處早鶯爭暖樹，                       。（《錢塘湖春行》）

（2）予獨愛蓮之出淤泥而不染，                       。（《愛蓮說》）

（3）有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，                       。（《三峽》）

（4）                       ，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（5）李煜曾有詩云“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫出了憂愁的繁多、綿延，化無形為有形，形象生動。李白的《宣州謝螟樓餞別校書叔云》一詩中“          ，           ”兩句與之有異曲同工之妙。

（6）陶淵明在《五柳先生傳》中，對讀書問題發(fā)表的獨到見解是：           ，         。

（7）陸游在《十一月四日風雨大作》中描寫自己夢回沙場的詩句是         ，          。

（8）請默寫一句關(guān)于如何對待錯誤或失敗的名言警句。