2007年東營市初中語文中考模擬試題

一、積累與運用(共20分)

   2.依次填入下面句子中橫線上的詞語恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)

    隨著課程改革的深入發(fā)展,人們逐漸擺脫將語文課程視為技術性語言訓練工具的觀念____ 。語文課程的價值取向應是____人的生命內(nèi)涵與生命意義。語文新課程需要建構一種生命形態(tài)的、過程性的、富有超越品質的文化運行      。

      A.束縛   關注   模式           B.桎梏   關心   模式

      C.桎梏   關心   形式           D.束縛   關注   形式 

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    3.某社區(qū)文化活動中心舉辦楹聯(lián)應對活動,其中給出的一則上聯(lián)是:“品美文若飲甘露”,請你對出下聯(lián)。(2分)

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   4.填空。(3分)

      詩人余光中參加一次文藝頒獎儀式,獲獎者大都是黑發(fā)晚輩,只有余光中是白發(fā)老者。余光中風趣睿智的致詞贏得了滿堂喝彩,他的致詞是:一個人年輕時同老頭子一同獲獎,表示他已經(jīng)成名;可年老時還能同小伙子一同獲獎,說明                      。

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   5.下面表述正確的一項是(    )(3分)

      A.《捕蛇者說》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》《岳陽樓記》的作者都屬于“唐宋八大家”。

      B.漢語中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭,“手足”代兄弟,“桃李”代學生,“鴻雁”代書信。

      C.《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》《社戲》都是魯迅寫的散文。

      D.《皇帝的新裝》《蚊子和獅子》《丑小鴨》都是丹麥作家安徒生的童話作品。

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   6.根據(jù)提示回答下面的問題。(2分)

      ①歇后語“周瑜打黃蓋――一個愿打,一個愿挨”是從哪部作品中演繹出來的? 

      ②《水滸傳》中的“智多星”是指哪一個人物?              

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二、閱讀(共 50 分)

三、寫作(共 50分)    


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