2006年重慶市銅梁縣東城中學初三上學期中模擬考試

一、語文基礎知識與運用(40分)

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2.下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁斒牵?nbsp;  )(2分)

A.寥寥數(shù)語,卻一針見血地點出了我學畫中的不足之處,使我茅塞頓開。

B.實行生產(chǎn)責任制以后,大家都要求技術(shù)員去指導,所以技術(shù)員身價百倍

C.趙亮真是別有用心,辦的手抄報內(nèi)容和形式都與眾不同,令人叫絕。 

D.我又抬頭看那碧藍的天空,看那青青的山和那玉帶般的長城,頓覺心曠神怡。

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3.根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)

時光可以流逝,而歷史無法忘卻,也不應該忘卻。作為歷史的回顧,不能只有四大發(fā)明,開元盛世,絲綢之路,也應該有            ,南京大屠殺。

A.“神舟五號”飛天  B.火燒圓明園  C.北京申奧成功  D.鄭和下西洋

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4.辦公室里,一位平時只知抹口紅的女秘書,將一份打好的錯漏百出的文件給將軍。將軍說:“小姐,我知道我曾經(jīng)吩咐這是一份絕密文件,但我萬萬沒有想到你竟如此認真,居然瞧也不瞧,閉著眼睛把它打了出來!

將軍的意思是說:                                      (2分)

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6.假若你是手抄報的編輯,請你為你的報紙下面引用的兩段材料加上幾句精當?shù)摹熬幒笳Z”。(2分)

A.羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物,屬國家一級保護動物,主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活,性怯懦機警,常出沒在人跡罕至的地方。(引自《中學生知識畫報》)

B.幾年來,武警官兵為保護可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今,在可可西里的青藏公路沿線,藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊,不時向過路車輛鳴叫相迎,揮蹄致意。(引自《中國國防報》)

                                                          

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7.下面是關(guān)于“0”的聯(lián)想。在你的眼里,“0”是什么?請根據(jù)自己的想象,仿照例句的形式寫一個類似的句子。(4分)

  例句:“0”是一只空杯,等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒;但對于有些意志消沉者,“0”又是一個絕望的陷井,是他們滴滴悔恨的淚珠。

  仿句:                      ,                               

                       ,                                       

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9.江蘇省廣播電視總臺(集團)形象標識詮釋主流視聽“人文天下”,下面是該臺于2005年10月剛啟用的新標識,請充分發(fā)揮你的想像,并結(jié)合標識形狀,說說新標識的設計理念。(2分)

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10.下面語段中畫線的句子有四處表達有誤,請把它找出來,并加以改正。(4分)

目前,①研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當長的時間,在還沒有特效藥物的情況下,②就要求我們發(fā)揚同舟共濟這一中華民族長期以來的傳統(tǒng)美德,激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性,群策群力,③盡早研制出便捷的檢測方法,開發(fā)出一整套檢測系統(tǒng),④以遏制“非典”疫情的漫延

                                                

                                                

                                                

                                                 

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二、文言文閱讀(15分)

三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

四、作文(55分)(注:基礎等級分50分,發(fā)展等級分5分)

31.下列文題中,請任選一題作文。

(1)請根據(jù)下面的話題及要求寫一篇作文。

人在旅途,總會有看不完的景致,走不完的坎坷,說不完的感受。歲月如歌,人生的意義,不應該僅僅重視結(jié)果,更應該咀嚼生命的每一個過程:學習中的一次次探索,科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn),綠茵場上一次次拼搏,與老師、家長、同學的的一次次心靈碰撞……我們的知識在求索中收獲,能力在創(chuàng)造中提升,一直在磨礪中堅強,情感在交流中體會。我們的生活因此而豐盈,我們的青春因此而精彩。

要求:

①請以“過程”為話題,寫出生活中的某一個過程,并寫出你的真實感悟,或?qū)懗雠c過程相關(guān)的見解。 

②自擬題目。

③文體不限,寫一篇600字左右的文章,或篇幅不少于25行的詩歌,詩歌要求主題鮮明,語言生動簡練,有一定的韻律。

(2)走進網(wǎng)絡、擁抱自然、關(guān)注熱點、研究課題、參加競賽、服務社會、善待他人、學做家務……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開闊視野,增長才干;能鍛煉體魄,磨練意志;能使心靈得到凈化,智能得到開發(fā)……

請以“這也是課堂”為題,寫一篇文章。

要求:①文體不限;②字數(shù)不少于500個。

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