1. 下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）

A. 愜意（qiè）饋贈(zèng)（?uì） 茅塞頓開(kāi)（sè）

B. 熟諳（ān） 眼瞼（liǎn）恍如隔世（huǎn?）

C. 毗鄰（bí）躋身（jī） 泰然處之（chǔ）

D. 震懾（shè）馬圈（juàn） 戎馬倥傯（zǒn?）

2. 下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）

A. 殉職 徇情枉法 經(jīng)綸 語(yǔ)無(wú)倫次

B. 驕艷 矯揉造作 純粹 鞠躬盡瘁

C. 雅致 啞雀無(wú)聲 夜宵 九霄云外

D. 勘測(cè) 疲憊不堪 譬喻 不言而語(yǔ)

3. 依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

①一個(gè)學(xué)問(wèn)家常常要評(píng)判和_______過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)，這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說(shuō)。

②這次政府工作會(huì)議就促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、完善為民辦實(shí)事等重要工作作了_______。

③把英語(yǔ)對(duì)話融入唱歌之中，這種_______的教學(xué)方法頗受同學(xué)們的歡迎。

A. 修改 布置 新穎 B. 修正 部署 新穎

C. 修正 布置 新鮮 D. 修改 部署 新鮮

4. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

A. 這篇作文沒(méi)有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言貧乏，令人莫衷一是。

B. 從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。

C. 回到故鄉(xiāng)，見(jiàn)到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。

D. 西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來(lái)，領(lǐng)略秀美的湖光山色。

5. 填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

在天山的高處，可以看到巨大的天然湖， ① ，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。在這秀美的湖上，惟一活動(dòng)的就是天鵝， ② 。大地慷慨地賜予人類這寧?kù)o的自然環(huán)境。

A. ①湖面明凈如鏡，水清見(jiàn)底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

B. ①湖面明凈如鏡，水清見(jiàn)底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

C. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見(jiàn)底的湖水清晰地倒映出來(lái)

②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

D. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見(jiàn)底的湖水清晰地倒映出來(lái)

②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

6. 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

A. 我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。

B. 在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰(shuí)相信人類能在云海漫步?在電話誕生之前，有誰(shuí)相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談?然而，無(wú)數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想竟都變成了現(xiàn)實(shí)。

C. “人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”?問(wèn)題在于，有了“過(guò)”，是任其自由發(fā)展，還是從“過(guò)”中吸取教訓(xùn)，變“過(guò)”為前進(jìn)的動(dòng)力。

7. 補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）

①_______，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）

②馬作的盧飛快，_______。（辛棄疾《破陣子》）

③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，_______。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

④_______，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)?為政》

8. 在下面這段文字的橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使語(yǔ)意表達(dá)更通暢。（3分）

在現(xiàn)實(shí)世界里，每個(gè)年輕人都渴望成功， ① 志大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大障礙。 ② 他們只羨慕成功人士的輝煌，卻常常忽略成功人士所作出的努力。事實(shí)上，人世間沒(méi)有一蹴而就的成功，任何人都 ③ 通過(guò)不斷的努力，才能凝聚起改變自身命運(yùn)的力量。

9. 下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）

①近期，香港舉辦的2005年花卉展覽，由杭州錢江管理處制作的“六和鐘聲”，獲得“大型園林景點(diǎn)設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)”。②作為杭州市的參賽作品，“六和鐘聲”凝聚了半個(gè)多月制作人員的心血。③評(píng)委們認(rèn)為，“六和鐘聲”獲獎(jiǎng)的原因是因?yàn)樗鼧?gòu)思精巧，形象豐滿，最具江南特色。

11. 文章在說(shuō)明接近月亮的方法時(shí)，說(shuō)要有“一顆虔誠(chéng)的心”。文中哪些詞語(yǔ)是具體表現(xiàn)“虔誠(chéng)”的?請(qǐng)一一摘錄。（3分）

12. 根據(jù)要求，完成下面兩小題。（5分）

①文中說(shuō)，“李白打撈的就是水里的那個(gè)月亮�！闭�(qǐng)寫出你讀過(guò)的李白詩(shī)中與月亮有關(guān)的兩句。

②文中說(shuō)，“仔細(xì)看，是兩個(gè)月亮抬著父親，一閃一閃地在地上行走�！边@句話具有怎樣的表達(dá)作用?

13. 文中把美國(guó)宇航船登月和父親得月作對(duì)比。這樣寫的作用是什么?（3分）

14. 關(guān)于作者在文中所要表達(dá)的觀點(diǎn)，有以下三種不同的說(shuō)法。你同意哪一種?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）

第一種：不該用技術(shù)去洞穿天地奧秘，扼殺人的精神生活。

第二種：與審美對(duì)象保持一定的距離，才能產(chǎn)生美感。

第三種：人必須與天地精神往來(lái)，不斷豐富自己的精神世界。

（二）

世界上的木材有軟有硬，人們把堅(jiān)硬無(wú)比的木材稱為“神木”。神木生長(zhǎng)在俄羅斯西部活羅涅日市郊外。說(shuō)起它的神奇之處，還得從300多年前發(fā)生的一場(chǎng)著名海戰(zhàn)說(shuō)起。

公元1696年，俄國(guó)艦隊(duì)和土耳其艦隊(duì)在亞速海面上激烈交戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)艦都是木制的。土耳其艦隊(duì)集中了所有的大炮，向俄國(guó)艦隊(duì)猛烈轟擊。不料炮彈剛碰到俄國(guó)戰(zhàn)艦的船體，就反彈出去，撲通撲通地掉到水里。土耳其水兵大驚失色，沒(méi)等他們清醒過(guò)來(lái)，就被反攻的俄國(guó)戰(zhàn)艦打得落花流水。這場(chǎng)海戰(zhàn)使俄國(guó)海軍威震歐洲。

俄國(guó)戰(zhàn)艦為什么不怕炮彈?原來(lái)戰(zhàn)艦是用活羅涅日的神木做的。神木為什么這么堅(jiān)固?當(dāng)時(shí)人們并不知道其中的奧秘，只知道這是一種帶刺的橡木，看上去平平常常，沒(méi)什么奇異之處。

300多年過(guò)去了，關(guān)于神木的故事一直流傳著，可誰(shuí)也解不開(kāi)這個(gè)謎。到了上世紀(jì)70年代，神木的傳說(shuō)引起了前蘇聯(lián)著名林學(xué)家謝爾蓋博士的重視，他決心用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來(lái)解開(kāi)神木之謎。

他在野外圈起一個(gè)靶場(chǎng)，豎起2000多個(gè)用刺橡木做的靶子。他對(duì)著神木靶子發(fā)射了幾萬(wàn)發(fā)子彈，結(jié)果絕大多數(shù)子彈都被堅(jiān)硬的神木靶子彈了回來(lái)。

神木果然名不虛傳!博士非常驚訝。他取下靶子的木纖維，拿到顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)在木纖維的外面包裹著一層表皮細(xì)胞分泌的半透明膠質(zhì)。這種膠質(zhì)遇到空氣就會(huì)變硬，好像一層硬甲。用儀器分析膠質(zhì)成分，結(jié)果表明，膠質(zhì)中含有銅、鉻、鈷離子以及一些氯化物。正是由于這些物質(zhì)的存在，才使得這種神木堅(jiān)硬如鐵，不怕子彈。

博士又用刺橡木做了個(gè)大水池，灌滿海水，丟入各種形狀的刺橡木小木塊，然后將池子封閉好。過(guò)了三年，他打開(kāi)水池，取出小木塊，驚奇地發(fā)現(xiàn)，池子和小木塊一點(diǎn)兒也沒(méi)變形和腐爛。經(jīng)分析得知，又是這層膠質(zhì)的功勞。

博士還把用刺橡木做的房屋模型投入300℃高溫的爐膛。一小時(shí)后打開(kāi)爐門，模型竟絲毫無(wú)損!原來(lái)，刺橡木分泌的膠質(zhì)在高溫下能生成一層防火層，并分解成一種不會(huì)燃燒的氣體，它能抑制氧氣的助燃作用，使火焰慢慢熄滅。

至此，神木的奧秘總算全部解開(kāi)了。

15. 為了揭開(kāi)神木的奧秘，謝爾蓋博士做了哪幾項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)概括回答。（6分）

16. 根據(jù)文意，用自己的話歸納神木的特點(diǎn)。請(qǐng)分點(diǎn)作答。（3分）

17. 神木具有神奇的功能，主要取決于哪個(gè)因素?（2分）

19. 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A. 躬操杵臼（彎腰） B. 人望見(jiàn)，咸異之（感到……怪異）

C. 所制墨，有定直（價(jià)錢） D. 使吾欲售而效彼之為（仿效）

20. 下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）

A. 而以今墨售于內(nèi) 則以一鐵范置鐵板上

B. 雖龜手黧面，而形貌奇古 彼知顰美，而不知顰之所以美

C. 視之雖如玄圭 雖我之死，有子存焉

D. 則是以古墨號(hào)于外 苛政猛于虎也

21. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的“之”所指代的意思，理解正確的一項(xiàng)是（3分）

①人望見(jiàn)，咸異之 ②客有誚之曰

③試之則若土炭 ④客聞之曰

A. ①和③句不同，②和④句相同 B. ①和③句相同，②和④句相同

C. ①和②句相同，③和④句不同 D. ①和④句相同，②和③句不同

22. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（6分）

①時(shí)磨墨沈數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。

②徒飾外以從俗徼譽(yù)者，豈不愧是翁哉?

23. 本文善于運(yùn)用對(duì)比的寫法來(lái)刻畫人物形象。文中的“墨翁”與“逐利者”的區(qū)別是什么?請(qǐng)根據(jù)文意，用自己的話簡(jiǎn)要回答。（4分）

四（40分）