1．自然界中有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源．在下列能源中，屬于不可再生能源的是

A．風(fēng)能            B．水能          C．太陽能           D．石油

2．小紅在路上騎自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是

A．迎面走來的行人                   B．路旁的樹木

C．小紅騎的自行車                   D．從身邊超越的汽車

3．下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是

4．下列有關(guān)電磁波的說法，正確的是

A．電磁波不能在真空中傳播      B．電磁波在空氣中的傳播速度為340m/s

   C．可見光是電磁波              D．超聲波是電磁波

5．如圖所示，將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明

A．分子間存在引力              B．分子間存在斥力

C．分子間有間隙                D．分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

6．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是

A．人體正常體溫約為39℃       B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g

C．人的拇指寬度約為10cm       D．初中生跑100m約需8s

7．保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，表明門都關(guān)上了．下圖中符合要求的電路是

8．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究

A．聲音能否在真空中傳播    B．聲音產(chǎn)生的原因 

C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)      D．聲音傳播是否需要時(shí)間

9．下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是

A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落

B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上

C．汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距

D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)

10．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上．當(dāng)ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是

A．電熨斗                    B．電動(dòng)機(jī)

C．電磁繼電器                D．發(fā)電機(jī)

11．玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎．老師要求同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問題是

A．“玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，是因?yàn)榈孛姹容^硬．”

B．“玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎嗎？”

C．“為什么玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？”

D．“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系？”

12．如圖所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到的虛像可能是

13．霜是由水蒸氣    形成的（填寫物態(tài)變化名稱），在這個(gè)過程中水蒸氣會(huì)    熱量（選填“吸收”或“放出”）．

14．用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在      桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向    （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．測量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為    g．

15．小強(qiáng)推著小車，30s內(nèi)在水平地面上勻速前進(jìn)了15m，則小車的速度為    m/s．如果水平推力為10N，在此過程中小強(qiáng)對(duì)小車做的功為    J，功率為    W．

16．如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片    ，這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越    ．

17．如圖所示，工人用動(dòng)滑輪將重400N的木箱勻速向上提升，不計(jì)摩擦和滑輪重，在此過程中，工人用的拉力為    N，木箱的重力勢能    （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

18．如圖所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí)，導(dǎo)體與燈泡是    聯(lián)的．如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較    來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小．若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用    表替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷．

19．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在    ．如果凸透鏡焦距為10cm，物距為25cm，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)倒立、    的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是    ．

20．如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是    ．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使木塊作    運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

21．一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.8×10^-4m³，用手將其浸沒在水中時(shí)，蘋果受到的浮力為    N（g取10N/kg），松手后蘋果將    （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

22．某照明燈額定電壓是36V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為24Ω，則照明燈的額定電流是_____A．如果電源電壓是48V，為使照明燈正常發(fā)光，可以在電路中串聯(lián)一個(gè)阻值為__________Ω的電阻．

23．太陽能路燈的燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為    能儲(chǔ)存起來，供夜晚路燈照明．若在一定時(shí)間內(nèi)，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.7×10⁷J，這與完全燃燒    kg的煤放出的熱量相當(dāng)；這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈工作60h，那么該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是    %（煤的熱值為3.0×10⁷J/kg）．

24．（6分）按照題目要求作圖：

（1）如圖所示，懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受重力和拉力的示意圖．

（2）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中．

（3）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB所成的像．

25．（6分）置于水平地面上的石柱，高為0.4m，橫截面積為0.15m²，質(zhì)量為150kg，g取10N/kg．求：

    （1）石柱的重力；

    （2）石柱的密度；

    （3）石柱對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

26．（8分）下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R₁和R₂均為電熱絲．

××牌電烤箱

額定電壓

220V

額定

功率

高溫?fù)?/p>

1100W

低溫?fù)?/p>

440W

電源頻率

50Hz

求：（1）電烤箱在高溫?fù)跽�常工�?0min所消耗的電能；

（2）電路中R₁的阻值；

（3）電烤箱在低溫?fù)跽�常工作時(shí)，電路中的電流和R₁的功率．

27．（5分）某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想：

猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極）．

猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）．

猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）．

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3是錯(cuò)誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是    ．

（2）為了驗(yàn)證其他猜想，他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說明猜想    是錯(cuò)誤的．

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確，簡述你的實(shí)驗(yàn)方案．

主要器材：    ；簡要做法：    ；如何判斷：    ．

28．（7分）小麗做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．

（1）如圖甲所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是    ．

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為    V時(shí)，小燈泡達(dá)到額定功率，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為     A，小燈泡的額定功率為    W．

29．（6分）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計(jì)的示數(shù)F為    N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為    %．請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：    ．

（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼

懸掛點(diǎn)

鉤碼總重

G/N

鉤碼移動(dòng)距離h/m

拉力

F/N

測力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率

η/%

1

A點(diǎn)

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點(diǎn)

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：    ；

請(qǐng)簡要說明兩條理由：①                        ；②                      ．

有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

防凍液含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固點(diǎn)/℃

-17

-28

-37

-49

-48

-46

-28

混合液的沸點(diǎn)/℃

103

104

107

111

117

124

141

在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻，這是因?yàn)樗��?u>    較大．

（2）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是    ．

A．逐漸升高                   B．逐漸降低     

C．先升高后降低               D．先降低后升高

（3）若某地常年最低氣溫為-15℃，對(duì)該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選    ．