2008-2009學(xué)年度安徽省巢湖市第一學(xué)期九年級復(fù)習(xí)試卷
第十五章 電磁鐵與自動控制
一、選擇題(每題3分,共45分)
1.下列說法錯誤的是
A.磁場是看不見的,我們可以根據(jù)它表現(xiàn)出的性質(zhì)間接認識它
B.磁場雖看不見、摸不到,但真實存在
C.磁場是人為設(shè)想出來的,并不真實存在
D.小磁針N極所受磁力的方向跟該點的磁場的方向一致
2.一蛋糕盒里放有一條形磁鐵,盒外均勻放有八個小磁針,小磁針靜止時,指向如圖所示。由此可以判定條形磁鐵在盒內(nèi)擺放方向為
A.沿1―5連線位置,N極在5,S極在1
B.沿2―6連線位置,N極在2,S極在6
C.沿3―7連線位置,N極在3,S極在7
D.沿4―8連線位置,N極在4,S極在8
3.下列關(guān)于磁感線的說法中正確的是
A.磁感線是磁場中實際存在的曲線
B.磁感線是由小鐵屑形成的
C.小磁針在磁感線上時才受到力,在兩條磁感線之間就不受力了
D.磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蠓奖忝枋龃艌龆傧氤鰜淼,實際并不存在
4.如圖甲所示,當(dāng)彈簧測力計吊著一鐵塊,沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中,能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖乙中的
圖甲
圖乙
5.在圖中,有條形磁鐵和電磁鐵,虛線表示磁感線,磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是
A.N、N、S、N B.S、S、N、N
C.N、S、N、N D.S、N、S、S
6.如圖所示,放在光滑水平面上的小車上固定一塊磁鐵,人用木桿吊著一塊磁鐵,始終保持兩塊磁鐵之間有一定的間隙且不變。則小車的狀態(tài)是
A.向左運動,越來越快 B.向右運動,越來越快
C.勻速直線運動或靜止 D.有時快有時慢的直線運動
7.小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實驗中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法中正確的是
A.要使電磁鐵磁性增強,應(yīng)將變阻器的滑動片向右滑動
B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強
C.電磁鐵B磁性較強,所以通過它的電流較大
D.若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引
8.如圖所示,將甲圖的條形磁從中間鋸斷,成乙圖所示,則下列關(guān)于乙圖的說法中正確的是
A.a(chǎn)端是N極,b端是S極 ,c、d兩端不是磁極
B.a(chǎn)、b、c、d都不是磁極
C.a(chǎn)、c兩端是N極,b、d兩端是S極
D.a(chǎn)、d兩端是N極,b、c兩端是S極
9.如圖所示,a、b是兩根外形完全相同的鋼棒,當(dāng)b從a的左端移動到右端的過程中,兩者先后出現(xiàn)吸引和排斥現(xiàn)象,由此可以確定
A.a(chǎn)一定是磁體,b不一定是磁體 B.a(chǎn)、b一定都是磁體
C.a(chǎn)不一定是磁體 D.a(chǎn)、b一定不是磁體
10.電磁鐵里面插入的鐵芯必須
A.易被磁化 B.不易被磁化
C.磁性保持時間長 D.磁性保持時間短
11.1820年,安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實驗,引起到會科學(xué)家的興趣;如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電。請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是
A.通電螺線管仍保持原位置靜止
B.通電螺線管轉(zhuǎn)動,靜止時A指向南,B指向北
C.通電螺線管轉(zhuǎn)動,靜止時A指向北,B指向南
D.通電螺線管能在任意位置靜止
12.關(guān)于電磁鐵的敘述中不正確的是
A.通過的電流大的那個電磁鐵其磁性不一定大
B.通過的電流大、線圈匝數(shù)少的那個電磁鐵其磁性一定強
C.線圈匝數(shù)多的那個電磁鐵其磁性不一定強
D.鐵芯相同、線圈匝數(shù)多且通過的電流大的那個電磁鐵其磁性一定強
13.電磁繼電器是用來操縱高電壓、強電流的開關(guān),其主要作用是
A.節(jié)約用電 B.操作簡單 C.保護用電器 D.安全方便
14.有一磁鐵在磁極處吸起兩根鐵釘?shù)囊欢,那么兩鐵釘?shù)牧硪欢?/p>
A.互相吸引,如圖甲 B.互相排斥,如圖乙
C.既不吸引,也不排斥,如圖丙 D.無法確定
15.下列關(guān)于地磁場的描述正確的是
A.指南針總是指向南北,是因為受到了地磁場的作用
B.地磁兩極與地理兩極完全重合
C.地球周圍的地磁場的磁感線是從地磁南極出發(fā)到地磁北極
D.我國宋代學(xué)者沈括正確找到了地磁場產(chǎn)生的原因
二、填空題(每空2分,共18分)
16.磁懸浮列車行駛的動力是由列車和軌道之間的磁場提供的,如圖所示,它們的磁場是由電產(chǎn)生的。如果將磁懸浮列車看做是一個條形磁鐵,其車頭為N極,車尾為S極,那么列車前進時,軌道上的磁體在列車前應(yīng)是 極,在列車后應(yīng)是 極。如果磁懸浮列車需要減速時,可采用 。
17.電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點是 (寫出一個即可)。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多,在電爐、電鈴、電燈中,用到電磁鐵的是 。
18.如圖所示是電磁選礦機的示意圖,其中M為礦石, D為電磁鐵,落入B中的是 (填“鐵礦石”或“非鐵礦石”)
19.下圖是一種單元防盜門門鎖的原理圖。其工作過程是:當(dāng)有人在樓下按門鈴叫人時,樓上的電磁鐵通電, 銜鐵,銜鐵脫離門扣,這時來人拉開門,進入樓內(nèi)。在關(guān)門時,開關(guān)是斷開的,銜鐵在 作用下,合入門扣。在合門扣的過程中 能轉(zhuǎn)化為動能。
三.作圖與實驗探究題(第16、17各6分,第18、19題各9分,共30分)
20.在圖中標出通電螺線管A端和永磁體B端的磁極極性,并標出磁感線的方向。
21.螺線管通電后,小磁針靜止時指向如圖所示,請在圖中標出通電螺線管的N、S極,并標出電源的正、負極.
22.如圖所示,人們研究發(fā)現(xiàn):一個放在磁場中的鐵質(zhì)球殼(截面有一定厚度),外面磁場的絕大部分沿鐵質(zhì)球殼壁“通過”,極少部分進入球內(nèi)空間,這種現(xiàn)象稱為“磁屏蔽”,試回答下列問題:
(1)類比電流與電阻的關(guān)系,球內(nèi)的空氣與鐵這兩種物質(zhì),誰的導(dǎo)磁能力強?誰的“磁阻”大?
(2)人們從這一現(xiàn)象得到啟發(fā),為使精密儀器不受外面的影響,可以將儀器放在什么地方?
(3)有人為了研究地磁場對動物的影響,把一組小白鼠放在類似鐵球內(nèi)部空間的環(huán)境中將地磁場屏蔽掉,結(jié)果其壽命比放在正常環(huán)境中的另一組小白鼠的短,這個實驗說明了什么問題?
23.小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān),現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為100匝和50匝的外形相同的電鐵,她先將這兩個電磁鐵接入下圖的電路中。閉合開關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P。重復(fù)了多次實驗,記錄如下:
(1)實驗中小麗是通過電磁鐵 來判定其磁性強弱的
(2)分析第1、2、3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn) 相同時, 磁性越強。
(3)分析第 次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn) 相同時, 磁越強。
四、閱讀題(7分)
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com