1．下列現(xiàn)象中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(  )

  A．地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)    B．氣溫的升高

  C．汽車(chē)在公路上行駛    D．奔流的河水

2．小明在記錄一些長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果時(shí)，忘記了寫(xiě)單位，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是cm(    )

  A．物理書(shū)的長(zhǎng)是2.25    B．一支圓鉛筆的直徑是7.1

  C．茶杯的高度是9.5    C．黑板的寬是1.28

3．詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中，描寫(xiě)輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是(    )

  A．輕舟    B．兩岸的山    C．河中的水    D．輕舟上的人

4．下列運(yùn)動(dòng)中的人或物，速度最大的是(    )

  A．小明用5min，騎自行車(chē)前進(jìn)了2000m

  B．劉翔110m欄賽跑的世界紀(jì)錄是12秒88

  C．雨燕在空中10s的時(shí)間飛行250m

  D．鐵路大提速后，“子彈頭”列車(chē)的速度可達(dá)到250km／h

5．一列火車(chē)在平直的鐵路上行駛，每分鐘通過(guò)的路程都是2km，那么這列火車(chē)的運(yùn)動(dòng)是(    )

    A．越來(lái)越快    B．越來(lái)越慢    C．快慢不變    D．忽快忽幔

6．甲、乙兩輛汽車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其路程隨時(shí)間變化的圖象如圖1所示，由圖可知，兩車(chē)的速度大小關(guān)系是(  )

    A．V_甲>V_乙    B．V_甲=V_乙    C．V_甲<V_乙    D．條件不足，無(wú)法判斷

7．聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最快的是(    )

  A．鋼軌    B．湖水    C．真空    D．空氣

8．在一些公共場(chǎng)合，為了讓所有的人都能聽(tīng)清楚講話(huà)人的聲音，常用擴(kuò)音設(shè)備，關(guān)于擴(kuò)音設(shè)備的作用，下列說(shuō)法正確的是(  )

  A．改變音調(diào)    B．改變響度    C．改變音色    D．改變頻率

9．要使二胡發(fā)出的聲音的音調(diào)變低，可采取的辦法是(    )

  A．拉緊弦線(xiàn)          B．增加發(fā)音部分弦的長(zhǎng)度

  C．用更大的力拉弦    D．縮短發(fā)音部分弦的長(zhǎng)度

10．B超機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的儀器，但是人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?    )

    A．聲音太大    B．聲音的頻率小于人耳能聽(tīng)到的最小頻率

    C．聲音太小    D．聲音的頻率大于人耳能聽(tīng)到的最大頻率

11．下列關(guān)于使用刻度尺的說(shuō)法中，正確的是(  )

    A．測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜     

B．讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)垂直于尺面

    C．記錄結(jié)果時(shí)，要寫(xiě)上數(shù)值和單位

    D．測(cè)量時(shí)，只要按操作規(guī)則認(rèn)真測(cè)量就不會(huì)產(chǎn)生誤差

12．下列事例中，屬于探究物體振動(dòng)發(fā)聲的是(    )

    A．拍手時(shí)，魚(yú)缸里的魚(yú)兒會(huì)受到驚嚇

    B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)

    C．放在玻璃鐘罩里發(fā)聲的音樂(lè)芯片，隨空氣的抽出聲音變小

    D．把敲響的音叉接觸水面時(shí)，濺起水花

13．關(guān)于“聲速”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

    A．回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度

    B．聲音在真空中的傳播速度為0

    C．物體振動(dòng)的越快，聲音的傳播速度越大

    D．聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度一般不同

14．下列關(guān)于速度的說(shuō)法中正確的是(    )

    A．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

    B．物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)速度越大

    C．在相等的時(shí)間內(nèi)，速度大的物體通過(guò)的路程長(zhǎng)

    D．速度大的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定短

15．以下減小噪聲的措施中，屬于在聲源處減弱的是(  )

    A．建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)   B．市區(qū)里種草植樹(shù)

    C．戴上防噪聲的耳塞              D．市區(qū)內(nèi)汽車(chē)?yán)�叭禁鳴

1．完成下面單位換算：

(1)2500mm=_______km    (2)0.6h=_______s    (3)7.2 km／h=_______m／s

2．如圖2所示用一把刻度尺和兩塊三角板測(cè)一枚硬幣的直徑，由圖可知所用刻度尺的分度值是_______，硬幣的直徑是_______cm。

3．測(cè)量某物體的長(zhǎng)度時(shí)，四次測(cè)得的結(jié)果分別是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米，則接近該物體真實(shí)長(zhǎng)度的是_______毫米

4．小明乘客車(chē)上學(xué)的途中，看見(jiàn)前面的小車(chē)與他的距離保持不變，后面的貨車(chē)離他越來(lái)越遠(yuǎn)．如果以客車(chē)為參照物，小車(chē)是_______的，貨車(chē)是_______的。(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)．

5．小麗同學(xué)對(duì)一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行了精確測(cè)量，記錄結(jié)果為185.2mm，在這個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)中，準(zhǔn)確值是_______，估計(jì)值為_(kāi)______。

6．日常生活中我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，請(qǐng)借助圖3中的短跑比賽來(lái)說(shuō)明這兩種方法。

 (a)圖表明__________________________________________________________

 (b)圖表明__________________________________________________________。

7．秧歌隊(duì)表演時(shí)，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到傳來(lái)的敲鑼聲，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的__________產(chǎn)生的，再通過(guò)_______________向四周傳播開(kāi)來(lái)。

8．甲同學(xué)在長(zhǎng)鐵管一端敲擊一次，乙同學(xué)用耳朵靠近鐵管的另一端，能聽(tīng)到兩次聲音，這是因?yàn)開(kāi)______________，第一次聽(tīng)到的聲音是由_______________傳播過(guò)來(lái)的。

9．小明和小剛騎自行車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小明的速度是3m/s，小剛的速度是5m/s，則他們通過(guò)相等的路程需用的時(shí)間之比是_______，在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為_(kāi)_____。

10．噪聲已成為當(dāng)今社會(huì)的三大污染之一，請(qǐng)你根據(jù)自己在生活或?qū)W習(xí)環(huán)境中的切身感受，舉出兩個(gè)噪聲的例子。

(1) ____________________________________________________________

(2) ____________________________________________________________

11．蝴蝶從身邊飛過(guò)，我們憑聽(tīng)覺(jué)不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行，其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________；蝙蝠用超聲導(dǎo)航，人們利用這一仿生原理制成了_______________。

1．看圖回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)甲圖，你能判斷出哪輛車(chē)在運(yùn)動(dòng)嗎？你判斷的依據(jù)是什么?

(2)根據(jù)乙圖，你能否判斷是哪輛車(chē)在運(yùn)動(dòng)?從中你能得出什么結(jié)論?

2．小明在十一假期隨父母到北京旅游，游覽了大鐘寺，永樂(lè)大鐘被撞擊時(shí)發(fā)出渾厚的響聲，其余音長(zhǎng)達(dá)3分鐘，為什么停止了對(duì)大鐘的撞擊，還有“余音未止”的現(xiàn)象?

1．為了“探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置。

  (1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測(cè)量工具有____________和____________。

  (2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_________________________________。

  (3)若圖中停表的每格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)前半段路程的平均速度為_(kāi)________m/s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為_(kāi)________m/s。

  (4)小車(chē)沿斜面下滑的過(guò)程中，速度的變化情況是__________________。

2．如圖6所示，用一把鋼尺探究聲音的響度與振幅、音調(diào)與頻率的關(guān)系，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分別說(shuō)明做法和得出的結(jié)論。

(1)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系：

方法：

結(jié)論：

(2)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系：

方法：

結(jié)論：

五、計(jì)算題：(共14分)

1．一列長(zhǎng)200m的列車(chē)以72km/h的速度通過(guò)一山洞，共用了50s，問(wèn)該山洞有多長(zhǎng)?

2．一司機(jī)駕駛桑塔納牌轎車(chē)，于上午8時(shí)正從甲地進(jìn)入“濟(jì)青高速”入口處時(shí)看到路邊立有如圖7甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車(chē)行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見(jiàn)路邊立有如圖7乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分，問(wèn)：

  (1)轎車(chē)從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?

  (2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，最快可于幾時(shí)幾分到達(dá)濟(jì)南?