2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級(jí)
物理試卷
(時(shí)間50分鐘 滿(mǎn)分100分)
一、單項(xiàng)選擇題:(每小題3分,共36分)下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填在下表相應(yīng)的空格中。
1.下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是:
A.人步行的速度是
C.一個(gè)蘋(píng)果重約0.25牛 D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約
2.李明同學(xué)在光具座上研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),蠟燭放在離凸透鏡20厘米的主光軸上,在透鏡的另一側(cè)光屏上得到放大的像,若把蠟燭向透鏡方向移動(dòng)8厘米,則所成的像一定是:
A.縮小的 B.放大的 C.倒立的 D.正立的
3.在上體育課時(shí),遇到一些場(chǎng)景,會(huì)聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí),下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是:
A.“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓 B.“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性
C.“踢足球”時(shí)利用了力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D.“單杠表演”時(shí)手上搓鎂粉是為了增大摩擦
4.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說(shuō)法中正確的是:
A、物體只有做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí),才有慣性
B、物體受平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
C、物體受非平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)方向一定改變
D、物體不受力作用時(shí),一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
5.用放在水平桌面上已調(diào)好的天平稱(chēng)物體時(shí),某次發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)尺上指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,則下列可使天平平衡的正確方法是:
A.將平衡螺母向左移動(dòng)一點(diǎn) B.減少左盤(pán)中的物體
C.將游碼向左移動(dòng)一點(diǎn) D.增加右盤(pán)中的砝碼
6.在地球上質(zhì)量為
A.小于
7.三個(gè)外形相同的木球、鋁球和鐵球靜止在水中,如圖所示,由此可以判定:
A.木球一定是空心的 B.鋁球一定是空心的
C.鐵球一定是實(shí)心的 D.木球一定是實(shí)心的
8.如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積v關(guān)系圖線(xiàn),由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水(的密度ρ水=
A.ρA>ρB>ρC且ρA >ρ水 B.ρA>ρB>ρC且ρC>ρ水
C.ρA<ρB<ρC且ρA >ρ水 D.ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水
9.如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是:
A.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大
B.兩手指壓力的作用效果相同,右邊手指受到的壓力較大
C.兩手指受到的壓力相同,右邊手指壓力的作用效果更明顯
D.兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊受到的壓力較大
10.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),下列現(xiàn)象中可確認(rèn)管中進(jìn)入了少量空氣的是:
A.管內(nèi)水銀拄的高度略小于76厘米
B.使管傾斜時(shí),管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度增加
C.無(wú)論怎樣使管傾斜,水銀都不能充滿(mǎn)管子
D.將管在水銀槽內(nèi)下插1厘米深,管內(nèi)水銀柱高度不發(fā)生變化
11.關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用,下列說(shuō)法中正確的是:
A.潛水艇上浮過(guò)程中受到的浮力變大
B.高空探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度
C.密度計(jì)上的刻度示數(shù)從下到上是逐漸變大
D.同一支密度計(jì)放在不同的液體中所受的浮力的大小與液體的密度有關(guān)
12.如圖所示的四個(gè)碗中均盛滿(mǎn)水,用力的示意圖表示了碗壁上所受的水的壓力,大體來(lái)說(shuō),其中正確的應(yīng)該是:
二、填空題:(每空2分,共24分)
13.分別裝有相同質(zhì)量水、鹽水、酒精的三個(gè)相同容器,液面高低如右圖所示,已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精,則甲液體是_________________,丙液體是__________________。
14.如果火車(chē)在平直軌道上勻速行駛時(shí)的牽引力大小為5×105N,此時(shí)火車(chē)受到的阻力為_(kāi)_________________,要使火車(chē)運(yùn)動(dòng)速度增大,則火車(chē)的牽引力要________________(填“大于”“小于”或“等于”)阻力。
15.某同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué),當(dāng)停止用力蹬腳踏板時(shí),自行車(chē)仍能向前運(yùn)動(dòng),這是由于自行車(chē)具有______________的緣故,但是自行車(chē)運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),是由于自行車(chē)受到了_______________________________的作用。
16.在面積為
17.如圖所示:底面積相同而形狀不同的A、B兩個(gè)容器中裝有等高的同種液體,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)、壓力的關(guān)系為:PA____PB,F(xiàn)A_____FB。(填“大于”、“小于”或“等于”)
18.2004年起實(shí)施的新交通法規(guī)規(guī)定,坐在出租車(chē)前排的乘客必須系好安全帶,這是為了防止出租車(chē)突然剎車(chē)時(shí),由于________而造成的傷害。同時(shí)規(guī)定車(chē)輛不能超載,這是為了防止超載車(chē)輛對(duì)路面的________________過(guò)大,而對(duì)路面造成損壞。
三、作圖與問(wèn)答題:(19、20題各4分,21、22題各5分,共18分)
19.如圖所示,玩具小車(chē)沿斜面向上運(yùn)動(dòng),在圖中畫(huà)出小車(chē)所受斜面支持力的示意圖。
20.如下圖所示,木塊在水平桌面上向右運(yùn)動(dòng),在圖中畫(huà)出木塊所受桌面摩擦力的示意圖。
21.如右上圖,對(duì)著兩張平行拿著的紙吹氣,可以看到什么現(xiàn)象?這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么?
22、當(dāng)你喝汽水時(shí),打開(kāi)瓶蓋,插入一根細(xì)管,用嘴一吸,汽水便沿著細(xì)管上升進(jìn)入口中,所以說(shuō):“汽水是我們用嘴吸上來(lái)的”,你想一想,這么說(shuō)對(duì)嗎?試解釋一下吸上來(lái)的原因。
四、實(shí)驗(yàn)探究題:(23、24題各6分,共12分)
23、在“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下各圖所示的操作。
(1)比較圖中代號(hào)為_(kāi)_________的三個(gè)圖,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
(2)比較代號(hào)為_(kāi)_______的兩個(gè)圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān);液體的密度越大,壓強(qiáng)越____________。
(3)比較代號(hào)為_(kāi)_________的三個(gè)圖,可以知道:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
24、在用天平和量筒測(cè)定金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有以下可供選擇的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將金屬塊投入盛水量筒中,記下水和金屬塊的總體積,記為V1;
B.將金屬塊從量筒中取出,記下量筒中水的體積,記為V2;
C.調(diào)節(jié)好天平,用天平稱(chēng)出從量筒中取出的金屬塊的質(zhì)量記為m1,
D.調(diào)節(jié)好天平,用天平稱(chēng)出金屬塊的質(zhì)量(尚未用量筒測(cè)體積)記為m2;
E.將量筒盛有適量的水,記下水的體積,記為V3。
(1)請(qǐng)選擇必要的步驟,并按合理的順序填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上(要求誤差較小)____________(2分)。寫(xiě)出金屬塊密度的表達(dá)式_________________________________________。
(2)根據(jù)圖中所示結(jié)果,將下表填寫(xiě)完整。
金屬塊的質(zhì)量(g)
金屬塊和水的總體積(cm3)
量筒內(nèi)水的體積(cm3)
金屬塊的體積(cm3)
金屬塊的密度(g/cm3)
30
五、計(jì)算題:(25、26題各5分,共10分)
25、有一塊
26、我國(guó)是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家,淡水資源總量為2.8×
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