中考數(shù)學(xué)壓軸題解題方法

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解答題在中考中占有相當(dāng)大的比重,主要由綜合性問(wèn)題構(gòu)成,就題型而言,包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等.它的題型特點(diǎn)和考查功能決定了審題思考的復(fù)雜性和解題設(shè)計(jì)的多樣性.一般地,解題設(shè)計(jì)要因題定法,無(wú)論是整體考慮還是局部聯(lián)想,確定方法都必須遵循的原則是:熟悉化原則、具體化原則;簡(jiǎn)單化原則、和諧化原則等.

(一)解答綜合、壓軸題,要把握好以下各個(gè)環(huán)節(jié):

    1.審題:這是解題的開始,也是解題的基礎(chǔ).一定要全面審視題目的所有條件和答題要求,以求正確、全面理解題意,在整體上把握試題的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu),以利于解題方法的選擇和解題步驟的設(shè)計(jì).

    審題思考中,要把握“三性”,即明確目的性,提高準(zhǔn)確性,注意隱含性.解題實(shí)踐表明:條件暗示可知并啟發(fā)解題手段,結(jié)論預(yù)告并誘導(dǎo)解題方向,只有細(xì)致地審題,才能從題目本身獲得盡可能多的信息.這一步,不要怕慢,其實(shí)“慢”中有“快”,解題方向明確,解題手段合理得當(dāng),這是“快”的前提和保證.否則,欲速則不達(dá).

2.尋求合理的解題思路和方法:破除模式化、力求創(chuàng)新是近幾年中考數(shù)學(xué)試題的顯著特點(diǎn),解答題體現(xiàn)得尤為突出,因此,切忌套用機(jī)械的模式尋求解題思路和方法,而應(yīng)從各個(gè)不同的側(cè)面、不同的角度,識(shí)別題目的條件和結(jié)論,認(rèn)識(shí)條件和結(jié)論之間的關(guān)系、圖形的幾何特征與數(shù)、式的數(shù)量、結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系,謹(jǐn)慎地確定解題的思路和方法.當(dāng)思維受阻時(shí),要及時(shí)調(diào)整思路和方法,并重新審視題意,注意挖掘隱蔽的條件和內(nèi)在聯(lián)系,既要防止鉆牛角尖,又要防止輕易放棄.

(二)題型解析

類型1  直線型幾何綜合題

這類題常見(jiàn)考查形式為推理與計(jì)算.對(duì)于推理,基本思路為分析與綜合,即從需要證明的結(jié)論出發(fā)逆推,尋找使其成立的條件,同時(shí)從已知條件出發(fā)來(lái)推導(dǎo)一些結(jié)論,再設(shè)法將它們聯(lián)系起來(lái).對(duì)于計(jì)算,基本思路是利用幾何元素(比如邊、角)之間的數(shù)量關(guān)系結(jié)合方程思想來(lái)處理.

例1(2007?四川內(nèi)江)如圖1,在中,,,,動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、C不重合)在邊上,于點(diǎn)

(1)當(dāng)的面積與四邊形的面積相等時(shí),求的長(zhǎng);

(2)當(dāng)的周長(zhǎng)與四邊形的周長(zhǎng)相等時(shí),求的長(zhǎng);

(3)試問(wèn)在上是否存在點(diǎn),使得為等腰直角三角形?若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;若存在,請(qǐng)求出的長(zhǎng).

分析:(1)中面積相等可以轉(zhuǎn)化為“與△ACB的 面積比為1:2”,因?yàn)椤鱁CF∽△ACB,從而要求長(zhǎng),只要借助于相似比與面積比的關(guān)系即可得解.因?yàn)橄嗨迫切螌?duì)應(yīng)邊成比例,從而第(2)題可利用比例線段來(lái)找線段間關(guān)系,再根據(jù)周長(zhǎng)相等來(lái)建立方程.第(3)題中假設(shè)存在符合條件的三角形,根據(jù)相似三角形中對(duì)應(yīng)邊成比例可建立方程.

解:(1)因?yàn)椤鱁CF的面積與四邊形EABF的面積相等,所以S△ECF:S△ACB=1:2,又因?yàn)镋F∥AB ,所以△ECF∽△ACB.所以. 因?yàn)镃A=4,所以CE=.

(2)設(shè)CE的長(zhǎng)為x,因?yàn)椤鱁CF∽△ACB, 所以.  所以CF=. 根據(jù)周長(zhǎng)相等可得:.解得.

(3)△EFP為等腰直角三角形,有兩種情況:

①如圖2,假設(shè)∠PEF=90°,EP=EF.由AB=5,BC=3,AC=4,得∠C=90°,

所以Rt△ACB斜邊AB上高CD=.設(shè)EP=EF=x,由△ECF∽△ACB,得

圖2

當(dāng)∠EFP=90°,EF=FP時(shí),同理可得EF=.

②如圖3,假設(shè)∠EPF=90°,PE=PF時(shí),點(diǎn)P到EF的距離為.

設(shè)EF=x,由△ECF∽△ACB,得

圖3

綜上所述,在AB上存在點(diǎn)P,使△EFP為等腰直角三角形,此時(shí)EF=或EF=.

特別提示:因?yàn)榈妊苯侨切沃心臈l邊為斜邊沒(méi)有指明,所以需要就可能的情形進(jìn)行討論.

跟蹤練習(xí)1  (2007?山東煙臺(tái))如圖4,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是線段AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(E與A、D不重合),G、F、H分別是BE、BC、CE的中點(diǎn).

圖4

(2)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形EGFH是菱形?并加以證明.

(3)若(2)中的菱形EGFH是正方形,請(qǐng)?zhí)剿骶段EF與線段BC的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(2)點(diǎn)E是AD的中點(diǎn)時(shí),四邊形EGFH是菱形.利用全等可得BE=CE,從而得EG = EH.

根據(jù)EGFH是正方形,可得EG =EH ,∠BEC = 90°.因?yàn)镚、H分別是BE、CE的中點(diǎn),所以EB = EC.

因?yàn)镕是BC的中點(diǎn),

類型2   .圓的綜合題

常見(jiàn)形式為推理與計(jì)算綜合,解答的基本思路仍然是分析―綜合,需要注意的是,因?yàn)榫C合性比較強(qiáng),解答后面問(wèn)題時(shí)往往需要充分利用前面的結(jié)論,這樣才會(huì)簡(jiǎn)便.

 

 

 

(1)求證:.           

(2)試探究四邊形ABCD是否是梯形?若是,請(qǐng)你給予證明

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    圖5

    (3)延長(zhǎng)AB到H,使BH =OB.求證:CH是⊙O的切線.                  

    分析:(1)只要證即可,(2)要判斷是梯形,只要說(shuō)明DC∥AB即可,注意到已知條件中數(shù)量關(guān)系較多,考慮從邊相等的角度來(lái)說(shuō)明:先求DC,再說(shuō)明OBCD是菱形(3)要證明“CH是⊙O的切線”,只要證明∠OCH=即可.

    解:(1)因?yàn)镃是劣弧的中點(diǎn),所以.因?yàn)椤螪CE=∠ACD,

    所以.                  

    (2)四邊形ABCD是梯形.

    證明:連接,由⑴得.因?yàn)?sub>,所以。梢阎.因?yàn)?sub>是⊙O的直徑, 所以 ,所以.所以. 所以. 所以四邊形OBCD是菱形.所以, 所以四邊形ABCD是梯形.

    過(guò)C作CF垂直AB于點(diǎn)F,連接OC,則,所以

    所以 CF=BC×sin60=1.5.

    所以

    (3)證明:連接OC交BD于點(diǎn)G,由(2)得四邊形OBCD是菱形,

    所以.又已知OB=BH ,所以BH平行且等于CD.所以四邊形BHCD是平行四邊形.所以.  所以. 所以CH是⊙O的切線.

     特別提示:在推理時(shí),有時(shí)可能需要借助于計(jì)算來(lái)幫助證明,比如本題中證明DC∥AB.

    跟蹤練習(xí)2.

    (2007四川綿陽(yáng))如圖,AB是⊙O的直徑,∠BAC = 60°,

    P是OB上一點(diǎn),過(guò)P作AB的垂線與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q,

    過(guò)點(diǎn)C的切線CD交PQ于D,連結(jié)OC.

    (1)求證:△CDQ是等腰三角形;

    (2)如果△CDQ≌△COB,求BP:PO的值.

    參考答案:2(1)由已知得∠ACB = 90°,∠ABC = 30°,∴ ∠Q = 30°,∠BCO = ∠ABC = 30°.

    ∵ CD是⊙O的切線,CO是半徑,∴ CD⊥CO,∴ ∠DCQ =30°,∴ ∠DCQ =∠Q,

    故△CDQ是等腰三角形.

    (2)設(shè)⊙O的半徑為1,則AB = 2,OC = 1,AC = ABㄍ2 = 1,BC =

    ∵△CDQ≌△COB,∴ CQ = BC =.于是 AQ = AC + CQ = 1 +

    進(jìn)而 AP = AQㄍ2 =(1 +)ㄍ2,∴ BP = AB-AP =(3-)ㄍ2,

    PO = AP-AO =(-1)ㄍ2,∴ BP:PO =

    類型3.  含統(tǒng)計(jì)(或概率)的代數(shù)(或幾何)綜合題

    這類題通常為知識(shí)串聯(lián)型試題,因此只要逐個(gè)擊破即可.

    例3.(2007?江西)在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,黑板上畫著如圖所示的圖形,活動(dòng)前老師在準(zhǔn)備的四張紙片上分別寫有如下四個(gè)等式中的一個(gè)等式:

            ②     ③        ④

    小明同學(xué)閉上眼睛從四張紙片中隨機(jī)抽取一張,再?gòu)氖O碌募埰须S機(jī)抽取另一張.請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列兩個(gè)問(wèn)題:

    (1)當(dāng)抽得①和②時(shí),用①,②作為條件能判定

    是等腰三角形嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由;

    (2)請(qǐng)你用樹形圖或表格表示抽取兩張紙片上的等式所有

    可能出現(xiàn)的結(jié)果(用序號(hào)表示),并求以已經(jīng)抽取的兩張紙片

    上的等式為條件,使不能構(gòu)成等腰三角形的概率.

    分析:(1)只要說(shuō)明BE=CE即可,從而考慮證明.(2)如果不一定成立,那么未必是等腰三角形.再根據(jù)概率定義即可得解.                                               

    解:(1)能.理由:由,,

    .是等腰三角形.

    (2)樹形圖:

     

     

    先抽取的紙片序號(hào)

     

     

     

    所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(①②)(①③)(①④)(②①)(②③)(②④)(③①)(③②)(③④)(④①)(④②)(④③).

    抽取的兩張紙片上的等式有12種等可能性結(jié)果,其中不能構(gòu)成等腰三角形的有4種((①③),(③①),(②④),(④②)),所以使不能構(gòu)成等腰三角形的概率為

     特別提示:不能得到“”有兩種情形,一是“邊邊角”不能得全等,二是只能得到相似.

    跟蹤練習(xí)3.(2007 遼寧沈陽(yáng)).如圖所給的A、B、C三個(gè)幾何體中,按箭頭所示的方向?yàn)樗鼈兊恼妫O(shè)A、B、C三個(gè)幾何體的主視圖分別是A1、B1、C1;左視圖分別是A2、B2、C2;俯視圖分別是A3、B3、C3

    (1)請(qǐng)你分別寫出A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3圖形的名稱;

    (2)小剛先將這9個(gè)視圖分別畫在大小、形狀完全相同的9張卡片上,并將畫有A1、A2、A3的三張卡片放在甲口袋中,畫有B1、B2、B3的三張卡片放在乙口袋中,畫有C1、C2、C3的三張卡片放在丙口袋中,然后由小亮隨機(jī)從這三個(gè)口袋中分別抽取一張卡片.

    ① 通過(guò)補(bǔ)全下面的樹狀圖,求出小亮隨機(jī)抽取的三張卡片上的圖形名稱都相同的概率;

    ② 小亮和小剛做游戲,游戲規(guī)則規(guī)定:在小亮隨機(jī)抽取的三張卡片中只有兩張卡片上的圖形名稱相同時(shí),小剛獲勝;三張卡片上的圖形名稱完全不同時(shí),小亮獲勝.這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?為什么?

    解:(1)         A     。隆     。

     

     

     

     

     

     

     

     

    (2)①樹狀圖:

     

     

     

     

    參考答案:3(1)由已知可得A1、A2是矩形,A3是圓;B1、B2、B3都是矩形;

    C1是三角形,C2、C3是矩形. 

    (2)①補(bǔ)全樹狀圖如下:

    由樹狀圖可知,共有27種等可能結(jié)果,其中三張卡片上的圖形名稱都相同的結(jié)果有12種,∴三張卡片上的圖形名稱都相同的概率是= 

    ②游戲?qū)﹄p方不公平.由①可知, P(小剛獲勝)=。三張卡片上的圖形名稱完全不同的概率是,即P(小亮獲勝)=,這個(gè)游戲?qū)﹄p方不公平. 

    類型4.  圖形中的函數(shù)(方程)

    這類題通常需要利用方程與函數(shù)的思想來(lái)處理,具體的說(shuō),往往通過(guò)線段成比例或者面積公式等來(lái)建立關(guān)系式,再通過(guò)解方程或者利用函數(shù)性質(zhì)來(lái)得到解決.

    例4.(2007?山西臨汾)如圖,已知正方形與正方形的邊長(zhǎng)分別是,它們的中心都在直線上,,在直線上,相交于點(diǎn),,當(dāng)正方形沿直線 以每秒1個(gè)單位的速度向左平移時(shí),正方形也繞以每秒順時(shí)針?lè)较蜷_始旋轉(zhuǎn),在運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中,它們的形狀和大小都不改變.

    (1)在開始運(yùn)動(dòng)前,        

    (2)當(dāng)兩個(gè)正方形按照各自的運(yùn)動(dòng)方式同時(shí)

    運(yùn)動(dòng)3秒時(shí),正方形停止旋轉(zhuǎn),這時(shí)

              ,        

    (3)當(dāng)正方形停止旋轉(zhuǎn)后,正方形繼續(xù)向左平移的時(shí)間為秒,兩正方形重疊部分的面積為,求之間的函數(shù)表達(dá)式.

    分析:(1),,所以(2)運(yùn)動(dòng)3秒時(shí),,此時(shí)A點(diǎn)落在上,所以AE==0,(3)重疊部分是正方形,只要用x表示出其邊長(zhǎng)即可,注意到不同情況下,邊長(zhǎng)的表示不一樣,從而需要討論.

    解:(1)9.(2)0,     6.

    (3)當(dāng)正方形停止運(yùn)動(dòng)后,正方形繼續(xù)向左平移時(shí),與正方形重疊部分的形狀也是正方形.重疊部分的面積之間的函數(shù)關(guān)系應(yīng)分四種情況:

    ①如圖1,當(dāng)時(shí),之間的函數(shù)關(guān)系式為

    ②如圖2,當(dāng)4≤x≤8時(shí),之間的函數(shù)關(guān)系式為y=8.

    ③如圖3,當(dāng)8<x<12時(shí),,之間的函數(shù)關(guān)系式為

    ④當(dāng)時(shí),之間的函數(shù)關(guān)系式為

     

     特別提示:(1)本題也是變換型試題,計(jì)算與證明時(shí)要抓住變換中不變的元素(比如角相等,邊相等,圖形全等,等)來(lái)進(jìn)行處理,如果直角比較多,還可從相似、三角函數(shù)、勾股定理角度來(lái)建立數(shù)量關(guān)系.(2)對(duì)于圖形變化中分段函數(shù)的問(wèn)題,可以從圖形特征角度來(lái)分別討論,以力求解答完備.

    跟蹤練習(xí)4(2007?河北)如圖,在等腰梯形ABCD中,ADBC,AB=DC=50,AD=75,BC=135.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿折線段BA-AD-DC以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿線段CB方向以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)的速度勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)Q向上作射線QKBC,交折線段CD-DA-AB于點(diǎn)E.點(diǎn)P、Q同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也隨之停止.設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).

    (1)當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)終點(diǎn)C時(shí),求t的值,并指出此時(shí)BQ的長(zhǎng);   

    (2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AD上時(shí),t為何值能使P QDC?

    (3)設(shè)射線QK掃過(guò)梯形ABCD的面積為S,分別求出點(diǎn)E運(yùn)

    動(dòng)到CDDA上時(shí),St的函數(shù)關(guān)系式;(不必寫出t的取值范圍)

    (4)△PQE能否成為直角三角形?若能,寫出t的取值范圍;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    參考答案:

    4:(1)=35(秒)時(shí),點(diǎn)P到達(dá)終點(diǎn)C BQ的長(zhǎng)為135-105=30.                    

    (2)若PQDC,又ADBC,則四邊形PQCD為平行四邊形,從而PD=QC,由QC=3tBA+AP=5t,得50+75-5t=3t

    解得t=.當(dāng)t=時(shí),有PQDC

    (3)①當(dāng)點(diǎn)ECD上運(yùn)動(dòng)時(shí)S=SQCE =QE?QC=6t2

    ②當(dāng)點(diǎn)EDA上運(yùn)動(dòng)時(shí), S= S梯形QCDE =(EDQC)DH ==120 t-600.   

    (4)       △PQE能成為直角三角形.當(dāng)△PQE為直角三角形時(shí),t的取值范圍是0<t≤25且t

    t=35.                                                                                                                 

    跟蹤練習(xí)5(2007江蘇揚(yáng)州)如圖,矩形中,厘米,厘米().動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),分別沿運(yùn)動(dòng),速度是厘米/秒.過(guò)作直線垂直于,分別交,.當(dāng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

    (1)若厘米,秒,則______厘米;

    (2)若厘米,求時(shí)間,使,并求出它們的相似比;

    (3)若在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在某時(shí)刻使梯形與梯形的面積相等,求的取值范圍;

    (4)是否存在這樣的矩形:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在某時(shí)刻使梯形,梯形,梯形的面積都相等?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    參考答案:5、(1),(2),使,相似比為

    (3)△AMP∽△ABN可得PM=,化簡(jiǎn),得,3<a≤6.

    (4)梯形的面積與梯形的面積相等即可, ,把代入,解得(舍負(fù)值).

     

    類型5.   拋物線中的圖形

    一般而言,這類題多為壓軸題,解答基本思路仍然為分析與綜合.除了需要靈活運(yùn)用代數(shù)與幾何核心知識(shí)外,還要注意應(yīng)用分類、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等基本數(shù)學(xué)思想方法.

    例5 (2007?河南)如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0)和B(0,4).

    (1)求拋物線解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

    (2)設(shè)點(diǎn)E(,)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且位于第四象限,四邊形OEAF是以O(shè)A為對(duì)角線的平行四邊形.求平行四邊形OEAF的面積S與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

     ①當(dāng)平行四邊形OEAF的面積為24時(shí),請(qǐng)判斷平行四邊形OEAF是否為菱形?

    ②是否存在點(diǎn)E,使平行四邊形OEAF為正方形?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    分析:(1)利用待定系數(shù)法可以求出拋物線解析式,(2)利用平行四邊形OEAF的面積公式來(lái)建立函數(shù)關(guān)系式.①判斷OEAF是否為菱形,關(guān)鍵是看能否由已知條件得到鄰邊相等,即需要將面積關(guān)系轉(zhuǎn)化為線段關(guān)系,②假設(shè)存在符合條件的 E,考慮先滿足條件“使得OEAF為正方形”,再看能否滿足另外條件“在拋物線上”.

    解:(1)由拋物線的對(duì)稱軸是,可設(shè)解析式為.把A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入上式,得故拋物線解析式為,頂點(diǎn)為

    (2)因?yàn)辄c(diǎn)在拋物線上,位于第四象限,且坐標(biāo)適合

    所以y<0,即 -y>0,-y表示點(diǎn)E到OA的距離.因?yàn)镺A是的對(duì)角線,

    所以.

    因?yàn)閽佄锞與x軸焦點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為:x1=1x2=6.又點(diǎn)E在第四象限,點(diǎn)E的縱坐標(biāo)小于0,所以點(diǎn)E的橫坐標(biāo)1<x<6.

    的取值范圍是1<<6.

    ①     根據(jù)題意,當(dāng)S = 24時(shí),即.  解得故所求的點(diǎn)E

    有兩個(gè),分別為E1(3,-4),E2(4,-4).點(diǎn)E1(3,-4)滿足OE = AE,所以是菱形;點(diǎn)E2(4,-4)不滿足OE = AE,所以不是菱形.

    ②     當(dāng)OA⊥EF,且OA = EF時(shí),是正方形,此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)只能是(3,-3).

    而坐標(biāo)為(3,-3)的點(diǎn)不在拋物線上,故不存在這樣的點(diǎn)E,使為正方形.

     特別提示:需要同時(shí)滿足幾個(gè)條件時(shí),不妨先滿足其中部分,再看是否滿足其它條件.

    跟蹤練習(xí)6(2007遼寧沈陽(yáng)).已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OB、OC的長(zhǎng)(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個(gè)根,且拋物線的對(duì)稱軸是直線x=-2.

    (1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);

    (2)求此拋物線的表達(dá)式;

    (3)連接AC、BC,若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)

    (與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,

    連接CE,設(shè)AE的長(zhǎng)為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;

    (4)在(3)的基礎(chǔ)上試說(shuō)明S是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    參考答案:

    6、(1)點(diǎn)B(2,0),點(diǎn)C(0,8),點(diǎn)A(-6,0),(2)拋物線的表達(dá)式為y=-x2-x+8 ,(3)由= ,因?yàn)锳C==10,BE=8-m,AB=8.所以EF=.

    作FG⊥AB,垂足為G,則sin∠FEG=sin∠CAB=.所以在Rt△EGF中, FG=EF?sin∠FEG=?=8-m,所以S==-=-m24m, m的取值范圍是0<m<8  

    (4)存在.因?yàn)镾=-m2+4m,又a= <0,當(dāng)m===4時(shí),=8.因?yàn)閙=4,所以點(diǎn)E的坐標(biāo)為(-2,0),

    △BCE為等腰三角形.


    同步練習(xí)冊(cè)答案