江蘇省贛馬高級中學2009屆高三數(shù)學二輪小題專項訓練八

 

           班級:     姓名:             學號:      

1. 已知6ec8aac122bd4f6e,則實數(shù)a的取值范圍是       

 

 

2   與向量6ec8aac122bd4f6e同方向的單位向量是           

 

 

3. 已知復數(shù)6ec8aac122bd4f6e滿足6ec8aac122bd4f6e,則復數(shù)6ec8aac122bd4f6e=             

 

 

4. 五個數(shù)1,2,3,4,a的平均數(shù)是3,這五個數(shù)的標準差是          

 

 

5. 某校有教師200人,男學生1200人,女學生1000人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有師生中抽取一個容量為n的樣本,已知從女學生中抽取的人數(shù)為80人,則n的值為      

 

 

6. 函數(shù)6ec8aac122bd4f6e在區(qū)間6ec8aac122bd4f6e上的最大值是                  

 

 

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e7. 橢圓6ec8aac122bd4f6e內有一點6ec8aac122bd4f6e,F(xiàn)為右焦點,橢圓上的點M使得6ec8aac122bd4f6e的值最小,則點M的坐標為             

 

 

 

 

8. 以下偽代碼:

Read  x

If  x≤2  Then 

  y←2x-3

Else

  y←log2x

End  If

Print  y

表示的函數(shù)表達式是              

 

 

9. 已知當橢圓的長半軸長為a,短半軸長為b時,橢圓的面積是πab.請針對橢圓6ec8aac122bd4f6e,求解下列問題:若m,n是實數(shù),且|m|≤5,|n|≤4.求點P(m,n)落在橢圓內的概率            

 

 

 

 

6ec8aac122bd4f6e10.已知某個幾何體的三視圖如下(主視圖的弧線是半圓),根據(jù)圖中標出的尺寸(單位:cm),

可得這個幾何體的體積是            cm3 

 

 

 

11.如圖,△6ec8aac122bd4f6e是等腰直角三角形,6ec8aac122bd4f6e,以6ec8aac122bd4f6e   為直角邊作等腰直角三角形△6ec8aac122bd4f6e,再以6ec8aac122bd4f6e為直角邊作 等腰直角三角形△6ec8aac122bd4f6e,如此繼續(xù)下去得等腰直角三角形 △6ec8aac122bd4f6e…….則△6ec8aac122bd4f6e的面積為       

 

 

 

12.函數(shù)6ec8aac122bd4f6e在區(qū)間6ec8aac122bd4f6e上與直線6ec8aac122bd4f6e只有一個公共點,且截直線6ec8aac122bd4f6e所得的弦長為6ec8aac122bd4f6e,則滿足條件的一組參數(shù)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的值可以是           

 

 

13.規(guī)定符號 “ * ”表示一種運算,即6ec8aac122bd4f6e是正實數(shù),已知6ec8aac122bd4f6e.則函數(shù)6ec8aac122bd4f6e的取值范圍是              .

 

 

 

 

 

14.某建筑工地搭建的腳手架局部類似于4×2×3的長方體框架(由24個棱長為1個

6ec8aac122bd4f6e單位長度的正方體框架組合而成),一建筑工人從A點沿腳手架到點B,每步走1個單位

  • 2,4,6

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1. 已知6ec8aac122bd4f6e,則實數(shù)a的取值范圍是6ec8aac122bd4f6e

     

    2   與向量6ec8aac122bd4f6e同方向的單位向量是6ec8aac122bd4f6e

     

    3. 已知復數(shù)6ec8aac122bd4f6e滿足6ec8aac122bd4f6e,則復數(shù)6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e

     

    4. 五個數(shù)1,2,3,4,a的平均數(shù)是3,這五個數(shù)的標準差是6ec8aac122bd4f6e

     

    5. 某校有教師200人,男學生1200人,女學生1000人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有師生中抽取一個容量為n的樣本,已知從女學生中抽取的人數(shù)為80人,則n的值為 192  

     

    6. 函數(shù)6ec8aac122bd4f6e在區(qū)間6ec8aac122bd4f6e上的最大值是6ec8aac122bd4f6e

     

    6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e7. 橢圓6ec8aac122bd4f6e內有一點6ec8aac122bd4f6e,F(xiàn)為右焦點,橢圓上的點M使得6ec8aac122bd4f6e的值最小,則點M的坐標為6ec8aac122bd4f6e

     

     

     

     

    8. 以下偽代碼:

    Read  x

    If  x≤2  Then 

      y←2x-3

    Else

      y←log2x

    End  If

    Print  y

    表示的函數(shù)表達式是6ec8aac122bd4f6e

    9. 已知當橢圓的長半軸長為a,短半軸長為b時,橢圓的面積是πab.請針對橢圓6ec8aac122bd4f6e,求解下列問題:若m,n是實數(shù),且|m|≤5,|n|≤4.求點P(m,n)落在橢圓內的概率

     

    10.已知某個幾何體的三視圖如下(主視圖的弧線是半圓),根據(jù)圖中標出的尺寸(單位:cm),可得這個幾何體的體積是640+80π cm3  

     

     

     

     

    6ec8aac122bd4f6e11.如圖,△6ec8aac122bd4f6e是等腰直角三角形,6ec8aac122bd4f6e,以6ec8aac122bd4f6e   為直角邊作等腰直角三角形△6ec8aac122bd4f6e,再以6ec8aac122bd4f6e為直角邊作 等腰直角三角形△6ec8aac122bd4f6e,如此繼續(xù)下去得等腰直角三角形 △6ec8aac122bd4f6e…….則△6ec8aac122bd4f6e的面積為  128 

     

    12.函數(shù)6ec8aac122bd4f6e在區(qū)間6ec8aac122bd4f6e上與直線6ec8aac122bd4f6e只有一個公共點,且截直線6ec8aac122bd4f6e所得的弦長為6ec8aac122bd4f6e,則滿足條件的一組參數(shù)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的值可以是 6ec8aac122bd4f6e

     

     

    13.規(guī)定符號 “ * ”表示一種運算,即6ec8aac122bd4f6e是正實數(shù),已知6ec8aac122bd4f6e.則函數(shù)6ec8aac122bd4f6e的取值范圍是6ec8aac122bd4f6e.

     

     

     

    14.某建筑工地搭建的腳手架局部類似于4×2×3的長方體框架(由24個棱長為1個

    6ec8aac122bd4f6e單位長度的正方體框架組合而成),一建筑工人從A點沿腳手架到點B,每步走1個單位6ec8aac122bd4f6e長度,且不連續(xù)向上攀登,則其行走的最近路線共有   525    .

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    同步練習冊答案
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