初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)案

第6講 一元二次方程及應(yīng)用

【回顧與思考】

【例題經(jīng)典】

掌握一元二次方程的解法

例1  解方程:

    (1)3x2+8x-3=0;(2)9x2+6x+1=0;(3)x-2=x(x-2);(4)x2-2x+2=0

會(huì)判斷一元二次方程根的情況

例2  不解方程判別方程2x2+3x-4=0的根的情況是(  )

    A.有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根;    B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

    C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根;      D.沒有實(shí)數(shù)根

  【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)b2-4ac與0的大小關(guān)系來判斷

一元二次方程的應(yīng)用

例3  (2006年包頭市)某印刷廠1月份印刷了書籍60萬冊(cè),第一季度共印刷了200萬冊(cè),問2、3月份平均每月的增長(zhǎng)率是多少?

  【點(diǎn)評(píng)】設(shè)2、3月份平均每月的增長(zhǎng)率為x,即60+60(1+x)+60(1+x)2=200

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

1.(2006年溫州市)方程x2-9=0的解是(  )

    A.x1=x2=3           B.x1=x2=9       C.x1=3,x2=-3       D.x1=9,x2=-9

2.下列方程中肯定是一元二次方程的是(  )

    A.-ax2+bx+c=0       B.3x2-2x+1=mx2     C.x+=1         D.(a2+1)x2-2x-3=0

3.(2006年廣州市)一元二次方程x2-2x-3=0的兩個(gè)根分別為(  )

    A.x1=1,x2=-3       B.x1=1,x2=3

C.x1=-1,x2=3       D.x1=-1,x2=-3

4.在一幅長(zhǎng)80cm,寬50cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形圖.如果要使整個(gè)掛圖的面積是5400cm2,設(shè)金色紙邊的寬為xcm,那么x滿足的方程是( )

    A.x2+130x-1400=0     B.x2+65x-350=0

C.x2-130x-1400=0     D.x2-65x-350=0

5.兩圓的半徑分別是方程x2-3x+2=0的兩根.且圓心距d=1,則兩圓的位置關(guān)系是(  )

A.外切       B.內(nèi)切       C.外離         D.相交

6.(2006年常德市)已知一元二次方程有一個(gè)根是2,那么這個(gè)方程可以是_______(填上你認(rèn)為正確的一個(gè)方程即可).

7.方程(x-2)(x-3)=6的解為______.

 

8.(2006年成都市)已知某工廠計(jì)劃經(jīng)過兩年的時(shí)間,把某種產(chǎn)品從現(xiàn)在的年產(chǎn)量100萬臺(tái)提高到121萬臺(tái),那么每年平均增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)約是________.按此年平均增長(zhǎng)率,預(yù)計(jì)第4年該工廠的年產(chǎn)量應(yīng)為_____萬臺(tái).

 

9.若一個(gè)等腰三角形三邊長(zhǎng)均滿足方程x2-6x+8=0,則此三角形的周長(zhǎng)為_____.

 

 

 

 

 

 

 

 

【能力提升】

10.方程(m+1)|m|+1+(m-3)x-1=0.

    (1)m取何值時(shí),方程是一元二次方程,并求出此方程的解;

(2)m取何值時(shí),方程是一元一次方程.

 

 

 

 

 

 

 

11.解下列方程:

(1)x2-12x-4=0;                 (2)(2006年浙江。﹛2+2x=2;

 

 

(3)(2006年蕪湖市)x2-4x-12=0;  (4)(x+1)2-4=0

 

 

 

 

 

 

 

 

12.(2006年黃岡市)市政府為了解決市民看病難的問題,決定下調(diào)藥品的價(jià)格.某種藥品經(jīng)過連續(xù)兩次降價(jià)后,由每盒200元下調(diào)至128元,求這種藥品平均每次降價(jià)的百分率是多少?

 

 

 

 

 

 

 

13.某商場(chǎng)將進(jìn)貨價(jià)為30元的臺(tái)燈以40元售出,平均每月能售出600個(gè).調(diào)查表明:這種臺(tái)燈的售價(jià)每上漲1元,其銷售量就將減少10個(gè).為了實(shí)現(xiàn)平均每月10000元的銷售利潤(rùn),這種臺(tái)燈的售價(jià)應(yīng)定為多少?這時(shí)應(yīng)進(jìn)臺(tái)燈多少個(gè)?

請(qǐng)你利用方程解決這一問題.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14.(2006年重慶市)機(jī)械加工需要用油進(jìn)行潤(rùn)滑以減少摩擦,某企業(yè)加工一臺(tái)大型機(jī)械設(shè)備潤(rùn)滑用油量為90千克,用油的重復(fù)利用率為60%,按此計(jì)算,加工一臺(tái)大型機(jī)械設(shè)備的實(shí)際耗油量為36千克.為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì),減少油耗,該企業(yè)的甲、乙兩個(gè)車間都組織了人員為減少實(shí)際耗油量進(jìn)行攻關(guān).

    (1)甲車間通過技術(shù)革新后,加工一臺(tái)大型機(jī)械設(shè)備潤(rùn)滑油用油量下降到70千克,用油的重復(fù)利用率仍然為60%.問甲車間技術(shù)革新后,加工一臺(tái)大型機(jī)械設(shè)備的實(shí)際耗油量是多少千克?

    (2)乙車間通過技術(shù)革新后,不僅降低了潤(rùn)滑用油量,同時(shí)也提高了用油的重復(fù)利用率,并且發(fā)現(xiàn)在技術(shù)革新的基礎(chǔ)上,潤(rùn)滑用油量每減少1千克,用油量的重復(fù)利用率將增加1.6%.這樣乙車間加工一臺(tái)大型機(jī)械設(shè)備的實(shí)際耗油量下降到12千克.問乙車間技術(shù)革新后,加工一臺(tái)大型機(jī)械設(shè)備潤(rùn)滑用油量是多少千克?用油的重復(fù)利用率是多少?

【應(yīng)用與探究】

15.填空:

  (1)方程x2+2x+1=0的根為x1=____,x2=_____,則x1+x1=______,x1?x2=_____;

  (2)方程x2-3x-1=0的根為x1=____,x2=_____,則x1+x2=______,x1?x2=_____;

  (3)方程3x2+4x-7=0的根為x1=_____,x2=_____,則x1+x2=______,x1?x2=_____.

    由(1)(2)(3)你能得到什么猜想?并證明你的猜想.請(qǐng)用你的猜想解答下題

已知2+是方程x2-4x+C=0的一個(gè)根求方程的另一個(gè)根及C的值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答案:

例題經(jīng)典 

例1:(1)x1=-3,x2=  (2)x1=x2=-  (3)x1=1,x2=2  (4)x1=+,x2=- 例2:B  例3:設(shè)增長(zhǎng)率為x列方程60+60(1+x)+60(1+x)2=200

考點(diǎn)精練 

1.C  2.D  3.C  4.B  5.B 

6.略  7.x1=0,x2=5  8.10%,146  9.6或10或12 

10.(1)m=1,x1=  (2)m=0或m=-1 

11.(1)x1=6+2,x2=6-2 

(2)x1=-1+,x2=-1-  (3)x1=6,x2=-2,(4)x1=-3,x2=1 

12.設(shè)百分率為x,則200(1-x)2=128,

解之得x1=1.8(舍去),x2=0.2,即百分率為20% 

13.設(shè)售價(jià)為x元,則(x-30)[600-(x-40)×10]=10000,

解得x=50,x=80,即售價(jià)為50元時(shí)進(jìn)500個(gè).售價(jià)為80元時(shí)進(jìn)200個(gè). 

14.解:(1)由題意,得70×(1-60%)=70×40%=28(千克).

(2)設(shè)乙車間加工一臺(tái)大型機(jī)械設(shè)備潤(rùn)滑用油量為x千克.

由題意,得:x×[1-(90-x)×1.6%-60%]=12,

整理得x-65x-750=0,解得:x1=75,x2=-10(舍去),(90-75)×1.6%+60%=84%.

答:(1)技術(shù)革新后,甲車間加工一臺(tái)大型機(jī)械設(shè)備的實(shí)際耗油量是28千克.(2)技術(shù)革新后,乙車間加工一臺(tái)大型機(jī)械設(shè)備潤(rùn)滑用油量是75千克,用油的重復(fù)利用率是84%. 

15.(1)x1=-1,x2=-1,x1+x2=-2,x1?x2=1 

(2)x1=,x1+x2=3,x2=-1

 (3)x1=1,x2=-,x1+x2=-,x1?x2=- 

猜想:ax2+bx+c=0的兩根為x1與x2,則x1+x2=-,x1?x2=,

應(yīng)用:另一根為2-,C=1

 

 


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