2009高考語文基礎(chǔ)題考前特別訓(xùn)練――系列試題（16-18）

第十六套

1、下列各組詞語中加點(diǎn)的讀音，完全相同的一組是 （ ）

A．煎熬   翩躚   信箋   殲擊機(jī)   草菅人命

B．瀆職   贖罪   案牘   小牛犢   窮兵黷武

C．對(duì)峙   窒息   摯友   滯納金   櫛風(fēng)沐雨

D．偏僻   裨益   輔弼   庇護(hù)權(quán)   剛愎自用

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 （ ）

A．渡假   甘拜下風(fēng)   不假思索   名門旺族

B．廝打   箭拔弩張   憑心而論   鞭辟入里

C．妨礙   永保青春   兩全齊美   琳瑯滿目

D．靚妝   蜂擁而至   文恬武嬉   顧名思義

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）

[1]經(jīng)過全校師生的共同努力，這所普通中學(xué)近日已      為我市的重點(diǎn)中學(xué)。

[2]微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)       解決的嚴(yán)重問題。

[3]這樣做       穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗費(fèi)時(shí)間，我就怕這個(gè)工程趕不過來

A．進(jìn)升   急需   固然     B．晉升   亟待   當(dāng)然

C．晉升   亟待   固然     D．進(jìn)升   急需   當(dāng)然

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （ ）

A．我記得，父親對(duì)我們兄弟三人從沒有過好臉色，有時(shí)耳提面命，甚至棍棒相加。

B．新產(chǎn)品的試驗(yàn)已經(jīng)到了極其關(guān)鍵的時(shí)刻，希望大家同心協(xié)力，做好準(zhǔn)備，功敗垂成就在此一舉了。

C．今天“十一”國慶節(jié)，我去北京旅游，竟與五年不見的小學(xué)同學(xué)在故宮萍水相逢，真是太讓人欣喜了。

D．喜歡在潔白的墻上筆走龍蛇，寫字題詩，竟成為我們中國人一種奇怪的積習(xí)和癖好，也不知此風(fēng)起于何時(shí)，始作俑者為誰。

5、下列各句中沒有語病的一句是 （ ）

A．有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重民工的勞動(dòng)，克扣民工工資，甚至毆打民工的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

B．一個(gè)民族可以用刀劍，或者用弓矢打敗另一個(gè)民族；但是要征服一個(gè)民族的靈魂，卻絕非單憑刀槍劍矢就能做到的。

C．雖然互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了不少交流、商務(wù)、購物上的便利，但是我們對(duì)網(wǎng)上信息的真實(shí)性和安全性越來越感到質(zhì)疑。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

D．在對(duì)“建始人”古人類化石進(jìn)行考證研究后，我國考古專家認(rèn)為：“建始人”化石，對(duì)人類起源于非洲的學(xué)說是一個(gè)挑戰(zhàn)。

6、下列語境中，語言表達(dá)不得體的一句是 （ ）

A．高三畢業(yè)前夕，李欣送了一張照片給張琳，并在照片后面寫了以下文字：張琳同學(xué)惠存。

B．一位初次給報(bào)刊編輯投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：謹(jǐn)將拙稿寄上，敬請(qǐng)拜讀，歡迎斧正。

C．一個(gè)購物中心在大門口立牌子，上面的文字為：價(jià)廉物美，童叟無欺，歡迎惠顧！

D．一些外地教師將來學(xué)校參觀，學(xué)校在校門口持了一幅標(biāo)語：歡迎各位老師光臨我校！

第十六套答案

1．C（A.躚xiān，其余讀jiān；B.贖shú，其余讀dú；C.都讀zhì；D.僻pì，其余讀bì）

2．D（A.度假 名門望族；B.劍拔弩張 平心而論；C.永葆青春 兩全其美）

3．C（提高級(jí)別、職位等不用“進(jìn)升”；“急需”是緊急需要，“亟待”是急迫地等待；“當(dāng)然”是應(yīng)當(dāng)這樣或合于事理、情理，“固然”表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。）

4．D（始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。A.“耳提面命”指導(dǎo)教誨殷切，要求嚴(yán)格，句中誤解為嚴(yán)厲兇狠；B.“功敗垂成”指事情在即將成功的時(shí)候失敗了，本句中的意思不是說試驗(yàn)已經(jīng)失敗了；C.“萍水相逢”應(yīng)為“不期而遇”。）

5．B（A.“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”的對(duì)象是“事件”，謂語與賓語不能一一搭配；C.“商務(wù)”與“購物”是種屬概念，不能并列；“感到質(zhì)穎”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；D.“化石是挑戰(zhàn)”邏輯不當(dāng)。）

6．B（“拜讀”的語體對(duì)象用錯(cuò)了。）高考資源網(wǎng)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

第十七套

1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是 （ ）

A．抉擇   矍鑠   咀嚼   大放厥詞   群雄角逐

B．贗品   筵席   笑靨   筆墨紙硯   狼吞虎咽

C．沒落   陌生   驀然   頂禮膜拜   秣馬厲兵

D．皈依   瑰麗   龜裂   循規(guī)蹈矩   巋然不動(dòng)

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 （ ）

A．描摹   曲水流觴   儒子可教   管窺蠡測(cè)

B．震撼   安分守紀(jì)   不假思索   流言蜚語

C．昏聵   瓜熟蒂落   入不敷出   羈旅行役

D．誨澀   心心相印   歡欣雀躍   趨炎附勢(shì)

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）

[1]國防科工委副主任、國家航天局局長欒恩杰日前       ，繼載人航天工程之后，中國航天下一個(gè)目標(biāo)是月球探測(cè)。

[2]日本政府各部門和政府機(jī)構(gòu)近期公布了一系列令小泉內(nèi)閣振奮的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，顯示日本經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的力度正       增強(qiáng)。

[3]今年1至8月，僅在港島區(qū)已發(fā)生1912宗涉及有人受傷的交通意外。在這些交通意外中，52%是由于行人       導(dǎo)致的。

A．披露   日見   忽略    B．透露   日漸   疏忽

C．透露   日見   疏忽    D．披露   日漸   忽略

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （ ）

A．國家工商總局商標(biāo)局發(fā)文裁定：長虹并未對(duì)競爭對(duì)手廈華構(gòu)成侵權(quán)。至此，圍繞 “CHDTV Ready”的商標(biāo)標(biāo)識(shí)之爭塵埃落定。

B．有些黨員干部把“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨拋于腦后，對(duì)人民群眾的困難充耳不聞，這種現(xiàn)狀應(yīng)引起高度重視。

C．冰心老人生前三令五申強(qiáng)調(diào)，青年學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)好語文，有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)祖國語言文字的純潔。

D．著名制作人張紀(jì)中先后把金庸武俠力作《笑傲江湖》等搬上熒屏，遭到各方批評(píng)，實(shí)為對(duì)原著的狗尾續(xù)貂。

5、下列各句中沒有語病的一句是 （ ）

A．為了防止這次競拍免遭再次流拍的結(jié)局，拍賣行可謂是絞盡腦汁，制訂了一系列的對(duì)策，但結(jié)果還是讓人遺憾。

B．截至日前，希望工程已累計(jì)接受海內(nèi)外捐款22億多元，改造和新建了9508所希望小學(xué)，使300多萬名學(xué)生走進(jìn)新校舍。

C．足壇名帥戚務(wù)生的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，在短短5年內(nèi)，把云南紅塔隊(duì)改造成一支甲A強(qiáng)隊(duì)，為西南足球贏得榮譽(yù)。

D．選美賽場(chǎng)里，活躍著一群“星探”，他們肩負(fù)著為一些知名的服裝模特公司從參賽選手中挑選簽約模特的任務(wù)。

6、下列各句中語意明確的一句是 （ ）

A．會(huì)計(jì)未按經(jīng)理的指示，將錢匯給對(duì)方，以致產(chǎn)生了誤會(huì)。

B．審計(jì)局的同志正在查閱新安化工廠基建部分帳目。

C．有關(guān)部門對(duì)公交公司調(diào)整運(yùn)行線路的要求給予了理解和支持。

D．上海申花、上海國際將分別迎戰(zhàn)深圳健力寶和天津康師傅。

第十七套答案

1、A（A．均讀作（jué） B．筵席（yán）笑靨（yè）其它讀yàn C．頂禮膜拜（mó）其它讀mò D． 龜裂（jūn） 巋（kuī）然不動(dòng) 其它讀guī）

2、C（A．儒（孺）子可教 B．安分守紀(jì)（己）C．誨（晦）澀） 工

3、B（透露：顯露（消息、意思等）/披露：發(fā)表、公布 日漸：一天天慢慢地/日見：一天天地顯示 疏忽：粗心大意/忽略：沒有注意到）

 4、A（B “充耳不聞” 充：塞住。塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見，不合語境，應(yīng)為“不聞不問”；C “三令五申”是“多次命令和告誡”的意思；D“狗尾續(xù)貂”指拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后頭，不適用于“改編”�！皦m埃落地”指事情終于有了結(jié)果。）

5 B（A“防止”“免遭”連用造成否定失當(dāng)；C 暗中更換主語，可在“把”前加上主語“他”；D “為一些知名的服裝模特公司”“從參賽選手中”，語序不當(dāng)。）

6、C（A 經(jīng)理的指示究竟是該不該匯錢，不明： B“基建部分賬目”可有不同的結(jié)構(gòu)切分；D對(duì)陣情形不明確，可有不同理解。）

第十八套

1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是 （ ）

A．供給   供職   拱手聽命   供認(rèn)不諱

B．嘮叨   烙餅   撈取暴利   旱澇保收

C．落泊   落枕   丟三落四   大大落落

D．頸項(xiàng)   粳米   不脛而走   涇渭分明

2、下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是 （ ）

A．拉拉隊(duì)   融會(huì)貫通   到處傳誦   牙牙學(xué)語

B．美滋滋   常年累月   大展鴻圖   談笑風(fēng)生

C．笑咪咪   委曲求全   要言不煩   精兵簡政

D．喝倒彩   世外桃源   以逸待勞   出奇致勝

3、依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）

[1]神話傳說也好，志怪、志人也好，都是作為一種       記載下來的，是靠實(shí)地訪問，從民間       而記錄下來的，因此叫做“志”。

[2]由于近幾月來利比里亞國內(nèi)動(dòng)蕩局勢(shì)一直沒有得到有效控制，國際社會(huì)和聯(lián)合國援建中的幾個(gè)大型項(xiàng)目被迫       。

[3]中國的小說是來自民間的，是人民群眾思想、愿望以及生活實(shí)際的       。

[4]中國藝術(shù)上這種善于運(yùn)用舞蹈形式，這種辯證地結(jié)合著虛和實(shí)的獨(dú)特的創(chuàng)造手法，也       在各種藝術(shù)里面。

A．史實(shí)   收集   終止   反應(yīng)   貫穿   B．史實(shí)   搜集   中止   反映   貫穿

C．事實(shí)   收集   中止   反應(yīng)   貫串   D．事實(shí)   搜集   終止   反映   貫串

4、下列句子中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，正確的一項(xiàng)是 （ ）

A．有些街道又一幢房子一個(gè)樣式、一個(gè)風(fēng)格，互不和諧，“千變?nèi)f化”到令人應(yīng)接不暇。

B．當(dāng)一種美，美得讓我們無所回避時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到自身的局限。

C．金風(fēng)陣陣，菊香遍野，陽澄湖的螃蟹個(gè)兒大，又重，只只都腸肥腦滿，吃起來味道好極了。

D．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？

5、下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）

A．以5：4的比分力克阿拉維斯隊(duì)的英超勁旅利物浦隊(duì)，終于實(shí)現(xiàn)了奪取足協(xié)冠軍杯、聯(lián)賽杯和聯(lián)盟杯“三冠王”的勝利。

B．由于部分國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)不清晰，管理體系不健全，使企業(yè)缺管創(chuàng)新動(dòng)力和相慶的實(shí)力，以致難于適應(yīng)市場(chǎng)競爭。

C．我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測(cè)衛(wèi)星用“長征三號(hào)”火箭準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。

D．如果中國不能緩解人口增長對(duì)土地、森林和水資源等構(gòu)成的巨大壓力，那么，幾十年后的生態(tài)和環(huán)境惡化，將深深危及絕大多數(shù)中國人起碼的生存條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

6．下列橫線上的語句順序已打亂，請(qǐng)重新排列，正確的一項(xiàng)是 （ ）

宋朝畫家張擇端的《清明上河圖》是我們熟悉的畫。            。

[1]畫家利用樹木、船只、房屋，特別是那無盡的瓦壟的一些共同特征，重復(fù)排列，以取得幾條街道（亦即畫面）的統(tǒng)一性。

[2]它的手卷的形式賦予它以空間、時(shí)間都很長的“持續(xù)性”。

[3]當(dāng)然，在重復(fù)之中同時(shí)還閃爍著無窮的變化。

[4]畫家在你還未意識(shí)到以前，就已經(jīng)成功地以各式各樣的重復(fù)把你的感受的方向控制住了。

[5]不同的階段的重點(diǎn)也螺旋式地變換著在畫面上的位置，步步引入勝。

A．[4][3][2][1][5]   B．[2][1][3][5][4]   C．[1][3][4][5][2]    D．[1][2][4][3][5]

第十八套答案

1．C（讀音依次是luò lào là luō。A項(xiàng)中“供職”中的“供”與“供認(rèn)不諱”中的“供”讀 音相同；B項(xiàng)中“烙”與“澇”都讀 lào ；D項(xiàng)“粳”與“涇”都讀jīng）

2．A（B項(xiàng)“長年累月”，C項(xiàng)“笑瞇瞇”，D項(xiàng)“出奇制勝”）

3．B（“史實(shí)”指歷史上的事實(shí)，“事實(shí)”指事情的真實(shí)情況；“搜集”指到處尋找“事物”并聚集在一起，“收集”指使聚集在一起；“中止”指做事中途停止，“終止”指結(jié)束， 停止；“反映”一是指把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，二是指把情況、意見等告訴上級(jí)或 有關(guān)部門�！胺磻�(yīng)”一是有機(jī)體受刺激而引起的活動(dòng)，二是指打針或吃藥等引起的癥狀，三是指事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)；“貫穿”一是指穿過，連通，二是指貫串；“貫串”指從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物）

4、D（A項(xiàng)“應(yīng)接不暇”多指風(fēng)景，有時(shí)也指人或事情，多用于褒義，改為“眼花繚亂”為好。B項(xiàng)“無所回避”是指作風(fēng)果斷，不畏首畏尾。改為“無所適從”為好。意思是不知怎么辦才好。C項(xiàng)“腸肥腦滿”是形容養(yǎng)尊處優(yōu)的人吃得很飽，養(yǎng)得很胖。多含貶 義。D項(xiàng)是正確選項(xiàng)，“手足指絲毫沒有辦法或慌亂到了極點(diǎn)，不知怎樣才好”）

5．D（A項(xiàng)動(dòng)賓配不當(dāng)；B項(xiàng)無主語；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“用‘長征三號(hào)’火箭把一顆氣象探測(cè)衛(wèi)星……”）

6．B

（來源：高考資源網(wǎng)）