內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)第二次理綜調(diào)研試題 5.13
1.根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷下列各圖中不正確的是( )
A.①可以表示一個(gè)細(xì)胞周期中分裂間期和分裂期
B.②可以表示胰島素合成前后幾種生物膜面積的變化
C.③能夠表示生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果
D.④能夠表示自交代數(shù)與該純合子所占比例關(guān)系
1.答案: A【解析】細(xì)胞周期可以分為分裂間期和分裂期,其中分裂間期是細(xì)胞周期的開(kāi)始,分裂間期所經(jīng)歷的時(shí)間很長(zhǎng),而圖①所表示的時(shí)間關(guān)系與正常細(xì)胞周期相反。
2.下列有關(guān)植物的生殖與發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.花粉離體培養(yǎng)形成單倍體植物的過(guò)程屬于無(wú)性生殖
B.當(dāng)受精卵發(fā)育成16個(gè)細(xì)胞組成的球狀胚體時(shí),進(jìn)行了四次有絲分裂
C.植物子房壁發(fā)育為果皮,其性狀是由母本基因決定的,屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳
D.高等植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育等階段
答案:D 【解析】 花粉離體培養(yǎng)形成單倍體植物的過(guò)程屬于有性生殖;受精卵分裂一次形成基細(xì)胞和頂細(xì)胞,頂細(xì)胞連續(xù)分裂形成球狀胚體,當(dāng)形成16個(gè)細(xì)胞組成的球狀胚體時(shí),進(jìn)行了5次有絲分裂;子房壁發(fā)育為果皮,其性狀是由母本細(xì)胞核基因決定的,屬于細(xì)胞核遺傳。
A.甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B.甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C.乙圖中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2
D.乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
答案:C 【解析】 甲圖中縱坐標(biāo)示一條染色體中DNA含量,該圖既可以表示有絲分裂也可以表示減數(shù)分裂。CD段可發(fā)生在有絲分裂后期也可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期;AB段示DNA復(fù)制,有絲分裂發(fā)在間期,減數(shù)分裂發(fā)生在第一次分裂間期;乙圖縱坐標(biāo)示每個(gè)細(xì)胞中DNA含量,因而可表示減數(shù)分裂過(guò)程DNA含量的變化,A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2;一般情況下CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半,但蜜蜂的雄蜂減數(shù)分裂此期染色體數(shù)與正常體細(xì)胞的相同,一般細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期(即CD段中的一部分)染色體數(shù)也與正常體細(xì)胞的相同,故選C。
4.下列關(guān)于生物工程技術(shù)的敘述,正確的是( )
A.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
B.把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻,育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻是產(chǎn)生新基因的育種方式
C.阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪说纳臣?xì)胞的細(xì)胞核
D.單克隆抗體的制備過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
答案:C 【解析】通過(guò)植物體細(xì)胞雜交得到的雜種細(xì)胞,其含有的染色體是兩個(gè)細(xì)胞的染色體之和,其雜交后代的染色體數(shù)是兩品種配子染色體數(shù)之和;轉(zhuǎn)基因植物不是產(chǎn)生新基因的育種方式;基因傳給子代是通過(guò)生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合完成的;細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。而單克隆抗體的制備過(guò)程只體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)。故選C
5.某山區(qū)在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi),由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和濫捕青蛙,導(dǎo)致農(nóng)田中的青蛙幾乎消失,蟲(chóng)害嚴(yán)重,糧食減產(chǎn)。近年來(lái)當(dāng)?shù)卮迕褚阎饾u認(rèn)識(shí)到上述做法的危害,停止使用有害農(nóng)藥,同時(shí)在農(nóng)科所科研人員幫助下,向農(nóng)田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙;幾年來(lái),蟲(chóng)害減少,糧食產(chǎn)量提高,農(nóng)田內(nèi)青蛙數(shù)目逐漸增多。有關(guān)科研人員對(duì)放養(yǎng)后青蛙種群的增長(zhǎng)率變化情況進(jìn)行取樣調(diào)查,獲得結(jié)果如右下圖。則下列敘述錯(cuò)誤的是:( )
A.在圖中a~c段內(nèi),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高。
B.在圖中e點(diǎn)是,青蛙種群數(shù)量達(dá)到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
C.在測(cè)量時(shí)期內(nèi),青蛙種群呈“S”曲線增長(zhǎng)。
D.上述情況表明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵。
答案:A 【解析】注意審圖,縱坐標(biāo)表示增長(zhǎng)率,青蛙增長(zhǎng)率從a →c由低→高→低,表明種群數(shù)量不是一直增長(zhǎng),到e點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大,因而該種群呈“S”曲線增長(zhǎng),e點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量就是最大容納量,害蟲(chóng)與青蛙數(shù)量保持相對(duì)平衡。在a →c增長(zhǎng)過(guò)程中,隨著青蛙數(shù)目逐漸增加,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種增多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的顯著特點(diǎn)就是:人的作用非常突出。
6. “人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的重要特征。其中禁止運(yùn)動(dòng)員使用興奮劑是重要舉措之一。以下兩種興奮劑的結(jié)構(gòu)分別為:
興奮劑X 興奮劑Y
則關(guān)于它們的說(shuō)法中正確的是( )
A.1 mol興奮劑X與足量濃溴水反應(yīng),最多消耗5 mol Br2
B.1 mol興奮劑Y與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗3 mol NaOH
C.兩種興奮劑遇FeCl3溶液均顯色,均屬于苯酚的同系物
D.興奮劑X所有碳原子有可能共平面
7. D【解析】1molX 可以和3mol溴發(fā)生取代,1mol溴發(fā)生加成,最多消耗4mol溴;1mol Y在堿性條件下可以發(fā)生水解生成酚和HCl各消耗2molNaOH,羧基也要消耗1molNaOH,故最多消耗5molNaOH;Y中苯環(huán)上沒(méi)有連接羥基,遇FeCl3溶液不能顯紅色;苯環(huán)中碳原子都共面、異丙烯基的所有碳原子也都在同一平面內(nèi),故X 的所有碳原子可能共面。
8. 常溫下,下列溶液中一定能大量共存的離子組是( )
A.含有大量Fe3+的溶液:SCN-、I-、K+、Br-
B.無(wú)色澄清溶液:MnO4-、SO42-、K+、Fe3+
C.能使pH試紙變紅的溶液:NH4+、Na+、SO42-、Fe3+
D.水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液:HCO3-、NH4+、Cl-、Ca2+
8.C【解析】Fe3+可以和SCN-發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)而生成紅色物質(zhì);含MnO4-離子的溶液呈紫紅色、Fe3+在溶液顯棕黃色,B不正確;;水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液其pH可能等于2或12;HCO3-在這兩種情況下均不能存在,D錯(cuò);使pH試紙顯紅色的溶液是酸性溶液,可以和NH4+、Na+、SO42-和Fe3+大量共存,C正確。
9.以NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是
A. lmol 含有l(wèi)0NA個(gè)的質(zhì)子
B.時(shí),lL pH=6的純水中,含10-6NA個(gè)OH-
C 78gNa2O2離子化合物中含陰離子的個(gè)數(shù)是2NA
D.0.01molMg在CO2中完全燃燒轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.01NA
9. B 【解析】此題考查NA的說(shuō)法。易。A項(xiàng)NH4+為11質(zhì)子,10電子微粒;C項(xiàng)Na2O2中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:2,所以
10. 化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過(guò)程;瘜W(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開(kāi))1 mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量。已知白磷(P4)和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示;現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能:P―P 198 kJ?mol-1、P-O 360 kJ?mol-1、氧氣分子內(nèi)氧原子間的鍵能為498 kJ?mol-1,則P4+3O2====P4O6的反應(yīng)熱ΔH為( )
A.+1 638 kJ?mol-1 B.-1 638 kJ?mol-1
C.-126 kJ?mol-1 D.+126 kJ?mol-1
10. B【解析】本題考查利用鍵能進(jìn)行反應(yīng)熱的計(jì)算。由磷(P4)分子結(jié)構(gòu),知其中含有6個(gè)P―P鍵,P4O6中含12個(gè)P―O,則P4+3O2====P4O6的反應(yīng)熱ΔH=E(反應(yīng)物)-E(生成物)=198 kJ?mol-1×6 mol+498 kJ?mol-1×3 mol1-360 kJ?mol-1×12 mol=-1 638 kJ,B正確。
11. A~D是含同一元素的四種物質(zhì),它們相互之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是單
質(zhì),D是其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物,則A可能是
科網(wǎng)①Al ②Mg ③N2 ④S
A. ①③ B. ②③④
C. ①②③ D.①②③④
學(xué)
11. D【解析】以小框圖的形式考查了元素化合物間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。題目易。在熟練掌握轉(zhuǎn)換方程式的基礎(chǔ)上,將四種單質(zhì)帶入驗(yàn)證,都符合條件。對(duì)應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系為:
12. 科網(wǎng)
12. B 【解析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。B項(xiàng)中和熱的測(cè)定缺少溫度計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。需要我們仔?xì)觀察認(rèn)真分析才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。
13.在濃鹽酸中H3AsO3與SnCl2反應(yīng)的離子方程式為:3SnCl2+12Cl-+2H3AsO3+6H+=2As+
3SnCl62-+
① 氧化劑是H3AsO3;② 還原性:Cl->As;③ 每生成7.5gAs,還原劑失去的電子為0.3 mol;④ M為OH-;⑤ SnCl62-是氧化產(chǎn)物。
A.①③⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.只有①③
A 【解析】本題考查氧化還原反應(yīng)的概念。屬中檔題。從化合價(jià)著手可分析得出,H3AsO3為氧化劑,SnCl2為還原劑,對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物As是還原產(chǎn)物、SnCl62-為氧化產(chǎn)物。此反應(yīng)中Cl-沒(méi)有參與氧化還原反應(yīng),因而不能得出②的結(jié)論;此反應(yīng)中反應(yīng)物為酸性條件,則不可能生成堿,④錯(cuò)誤。由雙線橋法可分析得出,生成2molAs應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子,再由比例關(guān)系得③正確。應(yīng)選A項(xiàng)。
14. 一個(gè)物體自靜止開(kāi)始作加速度逐漸增大的直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t時(shí)間速度為 v,這段時(shí)間內(nèi)的位移大小應(yīng)滿足( )
A S= vt B C D
〖答案〗 D〖解析〗假設(shè)該物體自靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng),則,實(shí)際上物體自靜止開(kāi)始作加速度逐漸增大的直線運(yùn)動(dòng),則S<vt,所以D正確
15. 電阻R1、R2交流電源按照?qǐng)D甲所示方式連接,R1=10 Ω,R2=20 Ω。合上開(kāi)關(guān)后S后,通過(guò)電阻R2的正弦交變電流i隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示,則
A.一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)R1的電流的平均值是
C.一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)R2的電流的有效值為零 D.R2兩端的電壓有效值是6V
〖答案〗BC〖解析〗通過(guò)圖乙可以看出,電流的有效值為,R1兩端的電壓有效值是,R2兩端的電壓有效值是, 所以B正確D錯(cuò)誤;根據(jù)平均值的定義,一個(gè)周期內(nèi)磁通量的變化量等于零,所以一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)R2的電流的平均值為0,C正確A錯(cuò)誤。
16. 如圖所示是兩個(gè)同種玻璃制成的棱鏡,頂角a1略大于a2,兩束單色光1和2分別垂直射入三棱鏡后,出射光線與第二界面的夾角β1=β2,則( )
A.在光譜中,1光比較靠近紅光
B.在棱鏡中1光的傳播速度比2光的小
C.在空氣中做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)1光的干涉條紋比2光的干涉條紋窄
D.若1光能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),2光也一定能使這種金屬發(fā)生光電效應(yīng)
〖答案〗AD〖解析〗由圖可知n1?n2,可判斷f1?f2,所以A正確;光在介質(zhì)中的速度v=c/n,所以v1?v2,B錯(cuò)誤;因f1?f2所以在空氣中波長(zhǎng)1光的大于2光的,干涉條紋1光的比2光的寬,C錯(cuò)誤;由于f1?f2,依據(jù)光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件,可判斷D正確。
17.
A 24小時(shí) B 12小時(shí) C 6小時(shí) D 小時(shí)
〖答案〗D〖解析〗本題考查了萬(wàn)有引力與天體部分的知識(shí).飛船離開(kāi)地面的高度大約是
18. 在如圖所示的電路中,導(dǎo)線ab可以沿金屬導(dǎo)軌在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng),為了使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)(電流從“+”接線柱流入電流表),導(dǎo)線應(yīng)做的運(yùn)動(dòng)( )
A.向左加速
B.向右加速
C.向左減速
D.向右減速
〖答案〗BC〖解析〗由于電流表的指針向右偏,左側(cè)回路中感應(yīng)電流順時(shí)針,左側(cè)線圈感應(yīng)磁場(chǎng)方向上端為N極,下端為S極。由楞次定律,若右側(cè)線圈磁場(chǎng)上端為N極,則必增強(qiáng),ab應(yīng)向右加速運(yùn)動(dòng);若右側(cè)線圈磁場(chǎng)上端為S極,則必減弱,ab應(yīng)向左減速運(yùn)動(dòng),故BC正確。
19.波速均為2m/s的甲、乙兩列簡(jiǎn)諧橫波都沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻波的圖象分別如圖甲、乙所示,關(guān)于這兩列波,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.如果這兩列波相遇會(huì)發(fā)生穩(wěn)定的干涉圖
B.如果障礙物的尺寸為6m,則乙圖中的波衍射
現(xiàn)象更明顯
C. 圖示時(shí)刻起,甲波中的P處質(zhì)點(diǎn)(處于波峰)比乙波中的Q處質(zhì)點(diǎn)(處于波峰)先回到平衡位置
D. 圖示時(shí)刻起,甲波中的P處質(zhì)點(diǎn)(處于波峰)比乙波中的Q處質(zhì)點(diǎn)(處于波峰)后回到平衡位置
〖答案〗BC〖解析〗甲波頻率0.5Hz.乙波頻率0.25Hz,則甲、乙兩波頻率不同,不能發(fā)生干涉現(xiàn)象,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;甲波的周期小于乙波的周期,則P處質(zhì)點(diǎn)比Q處質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置,選項(xiàng)C正確;D錯(cuò)誤;乙波波長(zhǎng)比障礙物尺寸大,而甲波波長(zhǎng)比障礙物尺寸。畡t乙波衍射現(xiàn)象更明顯,選項(xiàng)B正確;
20.如圖所示是一個(gè)密閉的絕熱容器,容器內(nèi)有一絕熱的活塞將它分隔成A、B兩部分空間,A、B兩部分空間內(nèi)封有相同質(zhì)量、相同溫度的氣體(分子勢(shì)能不計(jì)),開(kāi)始時(shí)活塞被銷釘K固定,A部分氣體的體積小于B部分氣體的體積,如圖所示. 若突然拔出銷釘,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),A、B兩部分氣體的體積分別為VA和VB,則( 。
A.VA>VB B.VA=VB
C.VA<VB D.條件不足,不能確定
〖答案〗C〖解析〗A、B兩部分氣體的溫度相同、質(zhì)量相等,拔出銷釘后,A部分氣體對(duì)B部分氣體做功,器壁絕熱,最終A和B的壓強(qiáng)相等,由熱力學(xué)第一定律可知,A部分氣體的內(nèi)能減少,B部分氣體的內(nèi)能增加,即A部分的溫度比B部分低,可知A部分的體積較小.
21.如圖所示的電路,圓筒盛有電解液,側(cè)壁是絕緣塑料,頂蓋是一塊金屬圓板,圓板和電解液之間有一靜止帶電微粒;若電解質(zhì)溶液不停地流出筒外,則()
A帶電微粒仍將靜止
B帶電微粒仍將向下運(yùn)動(dòng)
C電流表讀數(shù)為零
D電流表有向上的電流
〖答案〗B〖解析〗桶的的頂蓋與下面的電解質(zhì)液面構(gòu)成了一個(gè)平行板電容器液面不停地下降使得電容器極板間的距離增大,電容一直減小電容器放電,電場(chǎng)強(qiáng)度減小,所以B帶電微粒仍將向下運(yùn)動(dòng)。
三、解答題:(物理部分包括一個(gè)實(shí)驗(yàn)題18分,共2部分;包括3個(gè)大題54分,共72分)
22.(Ⅰ)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某位同學(xué)畫(huà)出來(lái)的軌跡如圖實(shí)線所示,在圖上取一點(diǎn)P,經(jīng)測(cè)量,P點(diǎn)坐標(biāo)為(
(1)小球初速度為――――――――m/s
(2)可以看出,所得的軌跡與參考軌跡(虛線)相比在紙上位置明顯偏上,其原因是――――――
(3)要使得圖線從左上角一直到右下角,如參考軌跡(虛線)所示,以減小測(cè)量過(guò)程中的誤差,在不改變器材的情況下應(yīng)當(dāng)采取的方法是――――――――――
22.(I)
〖答案〗2.0 (3分); 初速度偏大(2);
降低小球下滑的高度(2)。
〖解析〗水平速度v 0==,豎直方向0.049=gt2,
聯(lián)立得v 0=
(Ⅱ)利用電壓表和電流表測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)電阻。
⑴圖甲所示的電路,是實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的電路,這個(gè)測(cè)量電路有一個(gè)缺點(diǎn),就是存在著系統(tǒng)誤差,你認(rèn)為產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是
A電流表的分壓作用 B電壓表的分流作用
由于系統(tǒng)誤差的存在,使得電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)電阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比,總是 。(填“偏大”或“偏小”)
⑵乙電路是在甲電路基礎(chǔ)上的改進(jìn),能夠克服甲電路的缺點(diǎn),使得測(cè)量值更準(zhǔn)確。其中兩塊電壓表、兩塊電流表完全相同(同一制造廠家,同一型號(hào),同一批次),如果電壓表V1、V2的讀數(shù)是U1、U2 ,電流表A1、A2的讀數(shù)是I1、I2 ,那么,電壓表的內(nèi)電阻
RV =
流過(guò)電源的電流強(qiáng)度I=
電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)電阻r,電表讀數(shù)U1、U2 、I1、I2之間的關(guān)系是E=
22(Ⅱ)
〖答案〗(Ⅰ)B;(2分) 偏小 (2分)
(Ⅱ)RV =U2/(I1-I2); (2分)
I= I1+ U1(I1-I2)/ U2 (2分)
E=U1+[ I1+ U1(I1-I2)/ U2]r (3分)
〖解析〗在甲電路中,由于不知道電壓表究竟分了多少電流,只能用電流表的讀數(shù)近似替代流過(guò)電源內(nèi)阻的電流,這就是產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的根源。
在乙電路中,流過(guò)電壓表V2的電流等于I1-I2,電壓表V2上的電壓為U2,所以電壓表V2的內(nèi)電阻RV =U2/(I1-I2),由于兩塊電壓表完全相同,等量代換,電壓表V1的內(nèi)電阻同樣是U2/(I1-I2),這樣一來(lái),就可求得電壓表V1上流過(guò)的電流等于U1/RV= U1(I1-I2)/ U2,這就是說(shuō),電壓表在分流作用中所分的電流大小變成了已知數(shù),流過(guò)電源內(nèi)電阻的電流的真實(shí)值為I= I1+ U1(I1-I2)/ U2,這樣就克服了甲電路的系統(tǒng)誤差。
23. (16分)如圖所示,將一根長(zhǎng)為2d的不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩兩端固定在相距為d的A、B兩等高點(diǎn),繩上掛一小滑輪P,水平細(xì)繩拉住滑輪,質(zhì)量為m的物體吊在滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)AP豎直,剪斷水平細(xì)線,將滑輪從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,若不計(jì)滑輪摩擦及空氣阻力,也不計(jì)繩與滑輪的質(zhì)量,求:
(1)釋放前細(xì)線對(duì)滑輪的水平拉力
(2)物體滑動(dòng)過(guò)程中的最大速度.
23解:(1)設(shè)物體靜止時(shí)AP間距離為h,則由幾何關(guān)系得
d2+h2=(2d-h(huán))2 …………(2分)
解得 h= …………(1分)
對(duì)滑輪受力分析如圖,則有
FT+FTcosθ=mg …………(2分)
FTsinθ=F …………(2分)
解得: F=mg …………(1分)
(2)物體在滑動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒,滑到繩的中點(diǎn)位置最低,速度最大。此時(shí)APB三點(diǎn)構(gòu)成一正三角形!2分)
P與AB的距離為 h/=dcos30°= …………(2分)
由機(jī)械能守恒有 mg(h/-h(huán))= …………(2分)
解得 …………(2分)
24.(18分)如圖所示,整個(gè)空間中存在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=10V/m,在x軸下方存在兩個(gè)相鄰的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ,磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ的寬度L1=
⑴求P點(diǎn)的坐標(biāo)
⑵如果要使微粒能返回P點(diǎn),求磁場(chǎng)區(qū)域Ⅱ磁
感強(qiáng)度B2的值和粒子從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次返
回P點(diǎn)所需的時(shí)間。
〖解析〗⑴在x軸上方,由動(dòng)能定理
(mg+Eq)y=mv2 (2分)
在x軸下方mg=Eq=0.1N,且方向相反,(1分)
微粒只受洛侖茲力,作勻速圓周運(yùn)動(dòng),
在磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ中
qvB1= (2分)
由幾何關(guān)系R1= =
由以上各式可得v=
⑵微粒能返回P點(diǎn),在磁場(chǎng)區(qū)域Ⅱ的軌跡圓心
必在y軸上,如圖所示,(兩等圓與另一圓三者都是外切關(guān)系時(shí),
第三圓的圓心必在兩等圓圓心連線的中垂線上)則有
R2 cos37°=(R1-R1 cos37°) (2分)
R2= (1分)
可得B2=4.0T (1分)
在x軸上方,由動(dòng)量定理
(mg+Eq)t1=mv (2分)
在磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ,微粒的運(yùn)動(dòng)周期T1=(1分)
轉(zhuǎn)過(guò)的角度為37°
運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2=T1 (1分)
在磁場(chǎng)區(qū)域Ⅱ,微粒的運(yùn)動(dòng)周期T2=(1分)
轉(zhuǎn)過(guò)的角度為360°-53°×2=254°
運(yùn)動(dòng)時(shí)間t3=T2 (1分)
總時(shí)間t=2t1+2t2+t3=2.42s (1分)
25.(20分)人造地球衛(wèi)星在太空軌道飛行時(shí),由于太空稀薄氣體阻力作用,衛(wèi)星的動(dòng)能會(huì)逐漸減小。已知衛(wèi)星與氣體分子碰撞呈現(xiàn)的橫截面積為S,稀薄氣體的密度ρ,衛(wèi)星的環(huán)繞速度為v,如果假設(shè)衛(wèi)星與氣體分子之間發(fā)生的是完全彈性碰撞,求每秒鐘衛(wèi)星的動(dòng)能損失了多少?
〖解析〗衛(wèi)星單位時(shí)間內(nèi)遇上的氣體質(zhì)量
(2分)
設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為,衛(wèi)星與稀薄氣體作用就是與之間的完全彈性碰撞,遵守動(dòng)量守恒定律以及機(jī)械能守恒定律。設(shè)碰后的速度為,的速度為
…………………(3分)
…………………(3分)
解得…………………(2分)
衛(wèi)星的動(dòng)能損失…………………(3分)
把⑶帶入⑷得
…………………(3分)
因?yàn)?sub>…………………(2分).
所以……………………(1分)
把⑴帶入(6)得
……………(1分)
26.(15分)已知
器中加入2mol A2和1mol B2,在
(1)比較a____________b(填>、=、<)
(2)化學(xué)平衡常數(shù)是用來(lái)判斷可逆反應(yīng)進(jìn)行程度的重要依據(jù),化學(xué)平衡常數(shù)是指“生成物濃度的計(jì)量系數(shù)冪之積與反應(yīng)物濃度的計(jì)量系數(shù)冪之積的比值”,若將反應(yīng)溫度升高到
(3)若在原來(lái)的容器中,只加入2mol C3,
(4)能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____________。
a、v(C3)=2v(B2) b、容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c、v逆(A2)=2v正(B2) d、容器內(nèi)的密度保持不變
(5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是__________。
a、及時(shí)分離出C3氣體 ;b、適當(dāng)升高溫度;c、增大B2的濃度 ;d、選擇高效的催化劑
(6)若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同),起始時(shí)加入2mol A2和1mol B2,
時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,放出熱量dkJ,則d_________b(填>、=、<),理由是___ __。
(1)>(1分) (2)減。2分) (3)=(2分),a=b+c(2分)
(4)b c(2分) (5) c (2分)
(6) >(2分);由于始終保持較大壓強(qiáng),故反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率較高,生成的C3比恒容時(shí)多,則放出的熱量也大(2分)。
【解析】⑴由熱化學(xué)方程式的涵義知,
27.(15分)甲、乙、丙、丁是4種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中甲和丙、乙和丁分別是同主族元素,又知乙、丁兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和是甲、丙兩元素原子核中質(zhì)子數(shù)之和的2倍,甲元素的一種同位素?zé)o中子。
(1)丙、丁組成的常見(jiàn)化合物,其水溶液呈堿性,原因是___________________________(用離子方程式表示)。寫(xiě)出兩種均含甲、乙、丙、丁四種元素的化合物相互間發(fā)生反應(yīng),且生成氣體的離子方程式___________________________。
(2)丁的單質(zhì)能跟丙的最高價(jià)氧化物水化物的濃溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成的兩種正鹽的水溶液均呈堿性,寫(xiě)出該氧化還原反應(yīng)的離子方程式___________________________。
(3)甲、乙、丁可形成A、B兩種粒子,它們均為負(fù)一價(jià)雙原子陰離子且A有18個(gè)電子,B有10個(gè)電子,則A與B反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________________。
(4)
(5)用甲元素的單質(zhì)與乙元素的單質(zhì)可以制成原電池,原電池中裝有KOH溶液,用多孔的金屬惰性電極浸入KOH溶液,兩極均有特制的防止透過(guò)的隔膜,在A極通入甲的單質(zhì),B極通入乙的單質(zhì),則A極是原電池的_____極;B極的電極反應(yīng)式是__________________。
27.答案:(1)S2-+H2OHS-+OH-(2分),HS-+H2OH2S+OH-(1分)
+H+====H2O+SO2↑(2分)
(2)3S+6OH-====2S2-++3H2O(2分)
(3)HS-+OH-====S2-+H2O(2分)
(4)S(s)+O2(g)====SO2(g);ΔH=-296.0 kJ?mol-1(3分)
(5)負(fù)極(1分) O2+2H2O+4e-====4OH-(2分)
解析:本題在推斷的前提下考查元素及其化合物的有關(guān)知識(shí),離子方程式、熱化學(xué)方程式、電極的判斷和原極方程式的書(shū)寫(xiě)?疾閷W(xué)生的知識(shí)綜合能力和有序思維能力。
甲元素的一種同位素?zé)o中子說(shuō)明甲為H,甲、乙、丙、丁是4種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,甲和丙是同主族元素,那么丙是Na,H和Na原子核中質(zhì)子數(shù)之和是12,那么乙、丁兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和為24,由于乙和丁是同主族元素,由此推出乙是O,丁是S。
(1)丙、丁組成的常見(jiàn)化合物是Na2S,由于S2-的水解使溶液顯弱堿性。均含甲、乙、丙、丁四種元素的化合物為NaHSO3和NaHSO4,是弱酸根,是強(qiáng)酸根,可以完全電離:HSO4-=H++SO42-”
(2)單質(zhì)S與濃的NaOH溶液發(fā)生自身的氧化還原反應(yīng),生成Na2SO3和Na2S。
(3)A為HS-,B為OH-,二者不共存,即HS-+OH-====S2-+H2O。
(4)
(5)H2與O2在堿性條件下的燃燒電池,H2被氧化,O2被還原,所以A極為該電池的負(fù)極,B極為該電池的正極。B極電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-====4OH-。
28.(15分)N2在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等諸多領(lǐng)域用途廣泛。某化學(xué)興趣小組
同學(xué)為探究在實(shí)驗(yàn)室制備較為純凈N2的方法,進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。請(qǐng)你參與交流與討論。
[查閱資料] N2的制法有下列三種方案:
方案l:加熱條件下,以NH3還原CuO可制得N2,同時(shí)獲得活性銅粉。
方案2:加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2。
方案3:將空氣緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅粉獲得較純的N2。
[分析交流]
(1)若按方案1制得干燥、純凈的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料,整套制氣裝置按氣流從左到右的順序連接的順序是(填寫(xiě)裝置序號(hào)) ▲ ,獲得N2的反應(yīng)原理是(寫(xiě)化學(xué)方程式)
▲ 。
(2)若以排水法收集N2,其中會(huì)混入水蒸氣。但也不宜用排空氣法收集,其原因是 ▲ ,你提出的收集方法是 ▲ 。
(3)若以方案2制得N2 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填寫(xiě)裝置序號(hào)) ▲ ,為使發(fā)生裝置能安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可在燒瓶中先加入 ▲ 。
(4)上述三個(gè)方案中,制得的N2純度最低的是 ▲ 。在N2純度要求不甚嚴(yán)格的情況下,有人建議將方案l和方案3結(jié)合使用,你認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
28. 答案:(15分)
(1)E→D→B→C (2分),2NH3+3CuO3Cu +N2↑+3H2O(2分)
(2) N2的相對(duì)分子質(zhì)量28與空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量相近,無(wú)法排凈空氣(2分)
以趕出空氣的癟塑料袋直接收集(2分)
3 A (2分) 碎瓷片(1分)
4 方案3 (2分),CuO和Cu可循環(huán)反復(fù)利用,節(jié)省藥品(2分)
【解析】以N2的制備為切入點(diǎn)考查制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的可行性原則分析以及氣體的制備。中等難度。 (1)方案1的制備關(guān)鍵是制取純凈干燥的氨氣和氮?dú),根?jù)制取原理,則選用裝置連接的先后順序?yàn)镋→D→B→C,其他則是根據(jù)反應(yīng)物、產(chǎn)物配平化學(xué)方程式的過(guò)程;(2)與空氣式量接近的氣體,用排空氣法收集都不能得到排凈;(3)方案2為液+液氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,類別有機(jī)實(shí)驗(yàn)常涉及到的液體加熱制取氣體防止瀑沸,加入碎瓷片;(4)應(yīng)從從制備實(shí)驗(yàn)方案遵循最主要原則是:實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單易行,節(jié)省原料,對(duì)空氣無(wú)污染的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。
29.(15分)已知有機(jī)物A不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也不能使溴水褪色;在一定條件下,A的苯環(huán)上發(fā)生鹵代反應(yīng)時(shí)只能產(chǎn)生兩種一鹵代物;A在一定條件下能發(fā)生如下圖所示的反應(yīng)。B與過(guò)量的銀氨溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng);C中具有八元環(huán)結(jié)構(gòu);D溶液中加入濃硝酸會(huì)有白色沉淀產(chǎn)生,加熱,沉淀變黃色;E能使溴水褪色。
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式:________________________
(2)寫(xiě)出下列變化的基本反應(yīng)類型:
AC: EF:
(3)寫(xiě)出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(4)B發(fā)生銀鏡反應(yīng)的離子方程式________________________________________
(5)若E中的苯環(huán)和各官能團(tuán)均保持不變,苯環(huán)上取代基的數(shù)目、位置和化學(xué)式也不改變,不考慮空間異構(gòu)。寫(xiě)出符合上述條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)式
29.(1)C9H11O3N (2分) (2)酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)(1分) 加聚反應(yīng)(1分)
(3)(3分)( 3分)
(4)+2[Ag(NH3)2 ]++2OH-△H2O+2Ag↓+2NH3+2NH4++(3分,條件不寫(xiě)扣1分)
(5)(2分)
【解析】本題的核心是推導(dǎo)A的結(jié)構(gòu)。推導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)注意以下三點(diǎn):,一是分子組成(化學(xué)式),二是官能團(tuán),三是碳鏈及官能團(tuán)的位置。本題推A是采取逆推的方法,由A的生成物結(jié)合反應(yīng)的變化來(lái)推A的組成,逆推是有機(jī)化學(xué)重要的分析方式。E(C9H9O2N)由A經(jīng)“濃硫酸 加熱”得到,“濃硫酸 加熱” 失水,這一點(diǎn)可以經(jīng)“E能使溴水褪色”證實(shí);也可經(jīng)對(duì)比E與F的化學(xué)式分子組成部分相同,由小分子成高分子,這是一個(gè)聚合反應(yīng)來(lái)判斷;初步假定AE的反應(yīng)是失一個(gè)水(通常情況),其化學(xué)式初步判斷為:C9H11O3N。同時(shí)也得到其分子中含有羥基,且羥基鄰碳上有氫原子。每一次的判斷得到的初步結(jié)論記錄下來(lái)對(duì)下一步的分析推理是很有好處的。由“B與過(guò)量的銀氨溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng)”而“A不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)”,說(shuō)明反應(yīng)AB是成醛的反應(yīng)氧化反應(yīng)脫氫減2H,證明A的化學(xué)式為:C9H9O3N+2H――C9H11O3N。也證明其分子中含有羥基,并且羥基一定在端碳上(能產(chǎn)生醛基)。排除了羥基連在N原子上的可能。即如此的結(jié)構(gòu):;由AC失2H2O,形成環(huán)狀結(jié)構(gòu),和AD失水形成縮聚物,說(shuō)明A分子中必有羧基,由“D溶液中加入濃硝酸會(huì)有白色沉淀產(chǎn)生,加熱,沉淀變黃色”,說(shuō)明D是蛋白質(zhì),A是氨基酸,因此AD的反應(yīng)是羥基與氨基之間的縮聚反應(yīng),A中必有氨基。同時(shí)否定A可能這樣的結(jié)構(gòu):。但AC的反應(yīng)是酯化反應(yīng)還是形成肽鍵,不能確定。當(dāng)然,一般情況下學(xué)生會(huì)答成酯化反應(yīng),在本題中是正確的,這是湊巧。沒(méi)有經(jīng)過(guò)分析推導(dǎo)是不科學(xué)的!癈中具有八元環(huán)結(jié)構(gòu)”說(shuō)明什么?由“A的苯環(huán)上發(fā)生鹵代反應(yīng)時(shí)只能產(chǎn)生兩種一鹵代物”說(shuō)明苯環(huán)上只有2種氫的位置,苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,取代基的位置是對(duì)稱的??1,4位置?梢栽O(shè)想,若“羧基與對(duì)面”的羥基或氨基反應(yīng)不可能產(chǎn)生八元環(huán)結(jié)構(gòu)。而羧基與相鄰碳上的羥基或氨基反應(yīng)時(shí)都只能產(chǎn)生六元環(huán)結(jié)構(gòu)而不能產(chǎn)生八元環(huán)結(jié)構(gòu)。至此,僅從“八元環(huán)”和“對(duì)位”看,C的結(jié)構(gòu)可能有四種:
① 、 ② 、
③ 、 ④
結(jié)合前面所說(shuō)到的:“羥基一定在端碳上”、“羥基能脫水”,則結(jié)構(gòu)只能是④(苯環(huán)羥基的鄰碳上雖然有氫,但如果脫水,要形成直線形的叁鍵CC,苯環(huán)的結(jié)構(gòu)就會(huì)破壞,實(shí)際上苯環(huán)脫水是不可能的)。也由“也不能使溴水褪色”知,A中既不含雙鍵和叁鍵等不飽和鍵,也不含酚羥??酚能與溴水反應(yīng)產(chǎn)生三溴苯酚,說(shuō)明在苯環(huán)上沒(méi)有羥基,應(yīng)該是氨基。A的結(jié)構(gòu)是:。C的結(jié)構(gòu)是:,反應(yīng)AC是酯化反應(yīng)。關(guān)于B發(fā)生銀鏡反應(yīng)的離子方程式。銀鏡反應(yīng)必須在堿性條件下進(jìn)行,所以本題說(shuō)“B與過(guò)量的銀氨溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng)”,寫(xiě)方程式時(shí)可寫(xiě)總式:
+2[Ag(NH3)2 ]++2OH-△H2O+2Ag↓+2NH3+2NH4++
限定條件的同分異構(gòu)體的推斷是一個(gè)熱點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。此類題審題是非常關(guān)鍵的。
“若E中的苯環(huán)和各官能團(tuán)均保持不變,苯環(huán)上取代基的數(shù)目、位置和化學(xué)式也不改變”,由其中的化學(xué)式不變-說(shuō)明氨基不能移動(dòng),由官能團(tuán)不變、化學(xué)式不變知:肯定是在大取代基中,官能團(tuán)的位置異構(gòu)。E的結(jié)構(gòu)是:,它的同分異構(gòu)體。
30Ⅰ.(7分)圖甲為3種植物光合作用與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,圖乙示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)影響圖中b點(diǎn)上下變動(dòng)的主要因素是
;能夠反映a點(diǎn)條件下的生理過(guò)程及物質(zhì)量變化關(guān)系的是下圖中的
。
(2)圖中的3種植物,最適合于生活在隱蔽環(huán)境下的是
。
(3)根據(jù)圖乙回答
①連接“1”和“2”的關(guān)鍵物質(zhì)是 ;
②“2”過(guò)程可分成兩步,第二步的發(fā)生在C4植物與C3植物體內(nèi)并不相同,其中C3植物發(fā)生在 。
Ⅱ.(15分)小白鼠是恒溫動(dòng)物,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí),其體溫仍能保持相對(duì)恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
材料用具:略
實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對(duì)照;
③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中,將室內(nèi)溫度調(diào)為
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對(duì)恒定,則假設(shè)成立;
②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對(duì)恒定,則假設(shè)不成立。
請(qǐng)分析回答:
⑴該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有哪些不妥之處?請(qǐng)指出。
① ;
② 。
⑵有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行,你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由。 , 。
⑶若假設(shè)成立,下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí),一方面可通過(guò)下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時(shí)還可促進(jìn)有關(guān)腺體的分泌活動(dòng),使 的分泌增加,導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定。由此可見(jiàn)小白鼠對(duì)體溫的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。
⑷若假設(shè)成立,下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞,下面給出了四張坐標(biāo)圖,表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率)。則符合甲鼠生理狀況的是 ;符合乙鼠生理狀況的是 。
30.Ⅰ(7分)解析:(1)圖中b點(diǎn)無(wú)光照,只進(jìn)行呼吸作用,影響呼吸的主要因素是溫度。a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等。四幅圖中A表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等。(2)圖中植物Ⅲ的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)都比其他兩種植物低,因而最適合于生活在隱蔽環(huán)境下的是植物Ⅲ(3)“
Ⅱ.(15)解析:本題為實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和分析題,要求學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的各環(huán)節(jié)及要求.(1)實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備中要明確本實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指數(shù)是體溫的變化,因此要對(duì)實(shí)驗(yàn)的小白鼠體溫進(jìn)行前測(cè).實(shí)驗(yàn)中要遵循重復(fù)性原則,以防止偶然性的發(fā)生,減少對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可以進(jìn)行自身前后對(duì)照,但要注意操作的先后順序安排。(3)小白鼠是恒溫動(dòng)物,其體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,與體液調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是腎上腺素和甲狀腺激素。(4)小白鼠是恒溫動(dòng)物,當(dāng)外界溫度降低時(shí),其體溫保持相對(duì)平衡,為維持體溫,體內(nèi)物質(zhì)氧化加強(qiáng),產(chǎn)生更多能量,需要消耗更多O2;當(dāng)外界溫度升高時(shí),其體溫保持相對(duì)平衡,為維持體溫,體內(nèi)物質(zhì)氧化減弱,減少能量的產(chǎn)生,需要消耗O2的量也減少。
參考答案(15分)(1)①實(shí)驗(yàn)前要先測(cè)定甲、乙鼠的體溫 (2分) ②實(shí)驗(yàn)要有重復(fù)性,僅用兩只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性。(2分)⑵贊同。(1分)先做不破壞下丘腦的實(shí)驗(yàn),再做破壞下丘腦后的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行自身前后對(duì)照(2分)⑶甲狀腺激素和腎上腺素(2分,缺一不給分) 神經(jīng)?體液(2分)⑷BD (2分,缺一不給分) AC (2分,缺一不給分)
考后反思:代謝特別是植物細(xì)胞的光合作用等知識(shí)一直是各類考試的熱點(diǎn),在各類考試中分值比例也較高。在解答此問(wèn)題時(shí)要注意以下幾點(diǎn):反映光合作用的各種物理量的關(guān)系;復(fù)習(xí)時(shí)要利用表格、圖解等熟記相關(guān)知識(shí),同時(shí)提高遷移能力。動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)也是高考的常考點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)要將理論和實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。
31.Ⅰ.(6分)現(xiàn)有兩種純種植物,一種只能合成藥物1,另一種兩種藥物都不能合成,這兩種植物雜交,F(xiàn)1都只能合成藥物1,F(xiàn)1自交后,產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是:只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9∶3∶4。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)能正確表示F1中兩對(duì)基因位置的是圖( )
(2)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占 。
(3)用上述方法選育能合成兩種藥物的植株費(fèi)時(shí)較長(zhǎng),若想在較短時(shí)間內(nèi)培育出該種植株,最好選用的育種方法是 。
(4)若想利用大腸桿菌生產(chǎn)藥物1,需選擇 的途徑獲得目的基因,然后用 和 分別進(jìn)行剪切和拼接,形成重組DNA分子后將其導(dǎo)入到大腸桿菌中,使目的基因得到表達(dá)。
Ⅱ.(14分)果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題:
(1)下表列出了人類、果蠅重性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知,Y染色體只在 (填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用。
性染色體組成
XY
XX
XXY
XO
人的性別
雄
雌
雄
雌
果蠅的性別
雄
雌
雌
雄
(2)果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上,紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上,表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌果蠅與雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四中表現(xiàn)型,問(wèn):
①親本雌性的基因型為: 。
②雄性親本產(chǎn)生的精子基因型為 。
(3)一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢T摯乒壟c野生型雄果蠅雜交,F(xiàn)1的雌雄個(gè)體均既有野生型又有突變型。
①在野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是 。
②根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。
③若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,如果選擇F1中野生型(雌)作為雜交的親本之一,則雄性親本應(yīng)選擇F1中的 型。
31Ⅰ(6分)解析: (1)從題目和圖可知,控制藥物生成的基因有兩對(duì),即Aa、Bb,又由F1自交后,產(chǎn)生的F2后代表現(xiàn)型及比例符合基因自由組合定律,說(shuō)明這兩對(duì)基因位于非同源染色體上。
(2)兩種藥物都不能合成基因型為aa _,藥物1基因型為A B_ , 兩種藥物都能合成基因型為A__bb, F2中能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的基因型為AAbb,由F1自交后, F2中只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9∶3∶4,推知F1基因?yàn)锳aBb,F(xiàn)1自交能合成兩種藥物的植株基因型為A_ bb占F2中的3/4×1/4,且AAbb占F2中的1/4×1/4,那么AAbb/A bb=1/3。
(3)根據(jù)育種方法中能明顯縮短育種年限的方法是單倍體育種。
(4)利用工程菌生產(chǎn)藥物應(yīng)運(yùn)用發(fā)酵工程,發(fā)酵工程菌種的選育有三類:誘變育種、基因工程、細(xì)胞工程,結(jié)合題中信息,運(yùn)用基因工程技術(shù)進(jìn)行選育。其步驟有四:提取目的基因(直接從體細(xì)胞分離如原核細(xì)胞的基因,人工合成基因如反轉(zhuǎn)錄法或化學(xué)合成法),目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。
參考答案(每空1分)(1)A (2)1/3 (3)單倍體育種 (4)人工合成基因(反轉(zhuǎn)錄法或化學(xué)合成法) 限制性內(nèi)切酶 DNA連接酶
Ⅱ(每空2分)解析:(1)從圖表中可以看出,在人類中只要有Y染色體,不管有幾條X染色體,都為男性,而在果蠅中XXY的為雌性,而XO型的卻為雄性,由此可知Y染色體只在人的性別決定中起主導(dǎo)作用。(2)B、b和R、r兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)染色體上,遺傳時(shí)遵循自由組合定律。因而雌性的基因型為BbXRXr ,雄性的基因型為BbXRY,形成的配子為四種。(3) 一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀,只能解釋為顯性突變,即:aa→Aa,因此突變性為顯性性狀。突變型雌果蠅與野生型雄果蠅雜交,F(xiàn)1的雌雄個(gè)體均既有野生型又有突變型,不能判斷出基因在常染色體還是在X染色體上,因?yàn)椋篈a×aa 、 XRXr× XrY 兩種情況下后代雌雄個(gè)體均有兩種類型。若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,選擇F1中野生型(雌)作為雜交的親本之一,則雄性親本應(yīng)選擇F1中的突變型。如果后代雌雄各有兩種類型,說(shuō)明基因在常染色體上,如果后代雌性全部為突變型,雄性全部為野生型,則基因在X染色體上。
參考答案:(每空2分)(1)人(2)①BbXRXr ② BXR BY bXR bY (3)①野生型 ②不能;Aa×aa 、 XRXr×XrY 兩種情況下后代雌雄個(gè)體均有兩種類型 ③突變
考后反思:遺傳和變異是高中生物學(xué)的重點(diǎn)、又是難點(diǎn),高考試題該部分占的比例,歷年都較大,是出活題考能力的主角。遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律和生物的變異,在全書(shū)中占有重要位置。它不僅有重要的理論價(jià)值,而且在實(shí)踐中與人類的生產(chǎn)生活關(guān)系極為密切。從近幾年高考試題看,DNA(基因)的結(jié)構(gòu)和功能、孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程、分子水平的解釋、遺傳圖譜的判定、遺傳病發(fā)病幾率計(jì)算等內(nèi)容,特別是將減數(shù)分裂過(guò)程,人類基因組計(jì)劃、用物理或化學(xué)方法進(jìn)行的誘變育種;突變過(guò)程與不同基因的傳遞過(guò)程聯(lián)系在一起,是命制大型綜合題的素材。
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