2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷) 

歷   史

第Ⅰ卷

本卷共25個小題,每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題要求的。

1.中國古代以干支紀年,天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年,八國聯(lián)軍侵華的1900年應是(    )

A.己亥年                    B.庚子年                         C.辛丑年                         D.壬寅年

2.“奉法者強,是國強;奉法者弱,則國弱!背诌@一觀點的人應是(    )

A.墨翟                       B.孟軻                      C.荀況                     D.韓非

3.劉邦在位末年與眾臣歃血為盟,特別詔令:“非劉氏而王者,若無功,上所不置而侯者,天下共誅之!逼淠康脑谟冢    )

A.加強進行對地方的控制                       B.禁止分封異姓王侯

C.鼓勵臣民建立軍功                           D.安撫漢初以來的功臣

4.京劇是我國國粹,它主要是由(    )

A.元雜劇發(fā)展而來的                      B.北京地方劇種演化而成的

C.流行于北方的劇種融合而成的            D.南方一些劇種傳入北京后融合而成的

5.下列各項中,最早記載蕃薯(甘薯)傳入我國的文獻是(    )

A.《齊民要術》         B.《農(nóng)書》               C.《農(nóng)政全書》        D.《四洲志》

6.下列各項中,分割宰相軍權的官職是(    )

A.秦朝的御史大夫       B.漢朝的刺史             C.唐朝的節(jié)度使        D.宋朝的樞密使

7.古希臘民主制的特征可以概括為人民主權、輪番而治。體現(xiàn)這兩項內(nèi)容的制度包括公民大會制和(    )

A.舉手表決制、連選連任制                   B.比例代表制、與會津貼制

C.抽簽選舉制、有限任期制                   D.政教分離制、公民兵制

8.羅馬法規(guī)定,貨款月息不得超過貨款額的百分之一,超過此限額者應處以四倍于所得利息的罰款。這表明(    )

A.私有財產(chǎn)不可侵犯                       B.債務人與債權人關系緊張

C.高利貸已成為嚴重的社會問題             D.運用法律調(diào)節(jié)借貸關系

9.文藝復興時期,有的人文主義者提出:精通古典即可成為上帝造物中的最優(yōu)秀者。這表明他們強調(diào)對古典的學習和研究(    )

A.只是與人的世俗生活相關                   B.只是與人的宗教生活相關

C.可以顯著提升個人的素質(zhì)                   D.須符合對古典的傳統(tǒng)闡釋

10.亞里士多德曾將城邦的政治機構(gòu)劃分為三部分:“其一為有關城邦一般公務的議事機能;其二為行政機能部分……其三為審判機能!痹谶@方面與他最相似的啟蒙思想家是(    )

A.洛克                B.孟德斯鳩                C.伏爾泰           D.盧梭

11.在世界近代歷史上,曾出現(xiàn)如下國際分工:美洲和東歐提供自然資源,非洲提供奴隸勞動力,亞洲制造日常消費器和奢侈品,西歐則主要從事運輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)。促成這一分工的主要原因是(    )

A.新航路的開辟                               B.荷蘭和英國的殖民掠奪

C.世界市場的最終形成                          D.第二次工業(yè)革命

12.有學者在論述科技發(fā)展時說:“知識邊疆的自主擴張不僅產(chǎn)生了各種各樣無法想象的實際成果,而且工業(yè)界現(xiàn)在可以作為客戶從實驗室訂購迫切需要得到之物,就像工廠發(fā)貨一樣!边@種現(xiàn)象的普通出現(xiàn)始于(    )

A.18世紀中后期    B.19世紀前期          C.19世紀中后期    D.20世紀前期

13.在英國君主立憲制的建立過程中,1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定,國王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于(   )

A.防止國王獨斷專行                           B.擴大議會的權力

C.加強國王對內(nèi)閣的控制                        D.擴大國王的行政權

14.1880年7月法國政府規(guī)定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者,一律赦免!北簧饷庹呒扔邪屠韫绲膽(zhàn)士,也有君主派人士。這表明:在當時的法國(    )

A.政府力圖借助工人階級確立共和制      B.君主派重新獲得對共和派的政治優(yōu)勢

C.政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制  D.左右兩股政治力量嚴重危及共和制

15.19世紀30年代,一位來華傳教士捐文說:如果不透徹了解中國歷史,要解決其長期存在的政治和其他問題將是徒勞的;如果這個民族與世隔絕的“秘密”不被發(fā)掘出來,那么,“將他們與世界其他民族相分隔的萬里長城就不能連根鏟除”。上述言論適應了當時西方國家(    )

A.壟斷貿(mào)易的要求                             B.商品輸出的要求

C.瓜分殖民地的要求                           D.資本輸出的要求

16.光緒二十四年(1898)五月,維新派代表人物康有為從“中體西用”的角度論述了科舉制度改革的必要性。這表明他(    )

A.在戊戌變法初期思想趨于保守             B.認同洋務派的“中體西用”思想

C.在教育改革方面與洋務派觀點一致      D.所說的“體”和“用”與洋務派不同

17.列寧在辛亥革命后指出,孫中山的思想首先是同“防止資本主義的愿望結(jié)合在一起的”。列寧具體指的是孫中山的(    )

A.民族主義思想    B.民權主義思想   C.民生主義思想    D.國民革命思想

18.魯迅在回憶20世紀初年的情形時說,“有人說G?Byon(拜倫)的詩多為青年所愛讀,我覺得這話很有幾分真。就自己而論,也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺。”當時愛國青年喜讀拜倫作品,主要是因為它(    )

A.與文學革命運動的方向一致      B.繼承了歐洲古典文學的傳統(tǒng)

C.具有批判現(xiàn)實主義的精神特質(zhì)    D.充滿追求自由和解放的浪漫主義精神

19.1920年,北京政府教育部頒布法令,規(guī)定從當年秋季起,國民小學的國文教科書不再使用文言,改用白話國語。這表明當時文學革命(    )

A.取得了重大突破                        B.被全社會所認同

C.推動了政治改革                        D.取得了徹底成功

20.美國著名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時的局勢發(fā)表評論說:“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了,卻仍然是一次全國性的勝利。一個統(tǒng)一的中國,雖然緩慢而且伴有劇痛,終于在漸漸誕生!彼f的“統(tǒng)一”指的是(    )

A.國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一B.蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權

C.國共兩黨停止對峙走向合作       D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立

21.1938―1944年,我國科技人員在大后方注冊的專利共431件,比此前20年全國的    總和增長了157%,其中機器、電器、交通工具、化學藥品類居多.形成這一現(xiàn)象的主要原因是(    )

    A.科技人員的內(nèi)遷                       B.軍工企業(yè)的激增

  C.民營工業(yè)的發(fā)展                     D.戰(zhàn)時需求的刺激

22.下列各項中,對蘇俄時期蘇維埃性質(zhì)的準確表述是(    )

A.相當于議會的立法機構(gòu)        B.行使國家權力的行政機構(gòu)

    C.工人士兵等階層的協(xié)商機構(gòu)    D.立法與行政合一的機構(gòu)

23.下列各項中,具有向相關國家提供貸款以穩(wěn)定匯率的職能的國際組織是(    )

    A.世界銀行                                 B.國際貨幣基金組織

    C.亞太經(jīng)合組織                          D.世界貿(mào)易組織

24.圖1、圖2為某著名畫家的兩幅作品。作品反映出該畫家力圖(    )

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                           圖1(局部)                        圖2

      A.以寫實的方法表現(xiàn)客觀世界            B.以夸張的形式表現(xiàn)主觀內(nèi)心感受

      C.以嚴整和諧的畫表現(xiàn)理性           D.以奔放的筆法和色彩表現(xiàn)感情

      25.從1952年秋開始,我國對高等院校進行大規(guī)模調(diào)整,新設了北京地質(zhì)學院,北京鋼鐵工業(yè)學院、成都工學院,昆明工學院等學院,院校數(shù)量從201所減少到181所。這表明,當時調(diào)整的主要目的在于(    )

      A.徹底改變原有的不合理區(qū)域布局    B.有計劃地開始整頓和改造舊教育

      C.實現(xiàn)教育為工農(nóng)服務                       D.為大規(guī)模經(jīng)濟建設培養(yǎng)專門人才

      第Ⅱ卷

      本卷包括必考題和選考題兩部分。第26 ~ 第28題為必考題,每個試題考生都必須做答。第29題 ~ 第32題為選考題,考生根據(jù)要求做答。

      26.(12分)根據(jù)材料與所學知識回答問題。

      材料

      天下已平,(漢)高祖乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之。孝惠、高后時,為天下初定,復馳商賈之律;然市井之子孫,亦不得仕宦為吏。

      ---- 《史記》。

      工商雜色之流,假令術逾儕類(同輩之人)……止可厚給財物,必不可超授官秩,與朝賢君子比肩而立,同坐而食。

      ---- 《舊唐書》。

      古者官民一家也,農(nóng)商一事也……商籍農(nóng)而立,農(nóng)賴商而行,求以相輔,而非求以相病,則良法美意,何嘗一日不行于天下哉。

      ---- (宋)陳亮:《龍川集》。

      士之子恒為士,商之子恒為商。嚴氏之先,則士商相雜,(嚴)舜工又一人而兼之者也。然吾為舜工計,宜專力于商,而戒子孫勿為士。當今之世,士之賤也,甚矣!

      ---- (清)歸玄恭:《歸莊集》。

      評述中國古代商人社會地位的變遷。(12分)

      27.(10分)根據(jù)材料與所學之世回答問題。

      材料一

      我們認為,挽救目前抗戰(zhàn)危機,準備反攻的急救辦法,必修對政府的機構(gòu)人事政策迅速來一個改弦更張……因此我坦白的提出,希望國民黨立即結(jié)束一黨統(tǒng)治的局面,由國民政府召集各黨各派、各抗日部隊、各地方政府、各人民團體的代表,開國是會議,組織各抗日黨派聯(lián)合政府,一新天下耳目,振奮全國人心,鼓舞前方士氣……

          ――中共代表林伯渠:《在國民參政會上關于國共談判的報告》(1944年9月)。

      材料二

      政協(xié)代表人數(shù)如此之多,質(zhì)量又相當整齊,而革命發(fā)展,人民需要它擔負的任務更大,所以“新政協(xié)”這一名詞已不能包括其全部意義,籌備會的常委會已決定改稱為“中國人民政治協(xié)商會議”。這意思就是說他代表中國人民作政治協(xié)商的工作,實際是一個全國各界人民代表會議,同時也是一個全國革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式。

            ――董必武:《關于人民政治協(xié)商會議及團結(jié)民主人士問題》(1949年8月)。

      (1)材料一并結(jié)合所學知識,指出中國共產(chǎn)黨提出組織聯(lián)合政府的目的,說明抗戰(zhàn)勝利前后中國共產(chǎn)黨為此而進行的努力。(4分)

      (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明“新政協(xié)”改名為“中國人民政治協(xié)商會議”的目的和背景。(6分)

      28.(12分)根據(jù)材料與所學知識回答問題。

         東南亞國家聯(lián)盟簡稱“東盟”,是世界上重要的區(qū)域性組織之一。

      東盟大事年表

      1967年

      東盟成立,成員國有印度尼西亞、菲律賓、新加坡、泰國和馬來西亞。

      1971年

      簽訂《東南亞中立宣言》。

      1984年

      文萊加入東盟。

      1992年

      決定15年內(nèi)建立東盟自由貿(mào)易區(qū)。

      1995―1999年

      越南、緬甸、老撾和柬埔寨先后加入東盟。

      1995年

      簽訂《東南亞無核武器區(qū)條約》。

      1997年

      首次舉行東盟與中國、日本、韓國領導人非正式會議。

      2001―2002年

      分別與中國、日本達成一致,決定建立自由貿(mào)易區(qū)。

      2002年

      東盟自由貿(mào)易區(qū)正式啟動。

                    ――摘編自耿協(xié)峰《民族主義與地區(qū)主義的互動》等

      (1)指出20世紀60年代影響東南亞地區(qū)和平與穩(wěn)定的主要外部因素及表現(xiàn)。(2分)

      (2)與歐盟相比,東盟有哪些特點?(5分)

      (3)概括東盟和歐盟共同的成功經(jīng)驗。(5分)

      考生在第29、30、3l、32四題中任選答,如果多做,則按所做的第一、二題計分。做答時請寫清題號。

      29.歷史上重大改革回眸(8分)

      材料

          在奧斯曼土耳其帝國時期,圓柱形紅色禮拜帽是神圣的宗教和帝國的象征。1923年土耳其共和國建立,凱末爾擔任總統(tǒng),選擇了具有西方色彩的現(xiàn)代化道路,推行改革,但遇到巨大阻力。1925年凱末爾下令,禁止戴傳統(tǒng)的土耳其禮拜帽,改戴歐式。但這一禁令受到廣泛抵制,隨后政府規(guī)定戴土耳其禮拜帽有罪。此舉引起強烈不滿,在一些地方甚至引發(fā)公開抗議和騷亂,但均被凱末爾鎮(zhèn)壓,有些人被處以絞刑。經(jīng)過凱末爾政府一段時期的強力推行,終于有不少人開始戴歐式禮帽,從而告別傳統(tǒng)的土耳其禮拜帽。

          ――摘編自劉易斯《現(xiàn)代土耳其的興起》

      (1)結(jié)合材料和所學知識,說明服飾變化與社會變革的關系。(2分)

      (2)分析凱末爾政府禁戴禮拜帽與辛亥革命后中國剪辮運動的異同。(6分)

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      30.近代社會的民主思想與實踐(8分)

      材料

          英國人阿瑟?揚在親臨法國大革命初期的國民會議現(xiàn)場后,有如下評論:“旁聽席上的群眾被允許以鼓掌和其他表示贊許的聲音來干預辯論,這樣做太欠雅觀,也很危險,因為他們既然可以表示贊許,也就可以表示反對,既然可以鼓掌,也就可以發(fā)出噓聲。據(jù)說,他們已經(jīng)這樣做了,而這樣是會壓制辯論,影響議事的!

          ――《1787~1789年法國游記》

      (1)民主有直接民主和間接民主兩種形式,這兩種形式在材料中有何反映?(2分)

      (2)分析這兩種形式的民主各自在法國大革命中的作用。(6分)

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      31.20世紀的戰(zhàn)爭與和平(8分)

      材料

          20世紀60年初,蘇聯(lián)以保衛(wèi)古巴的名義在古巴秘密部署中程導彈。蘇聯(lián)認為,導彈運進古巴不會被美國發(fā)現(xiàn),即使被發(fā)現(xiàn)也不會做出反應。美國判斷蘇聯(lián)不會在境外部署核武器。

          蘇聯(lián)的部署很快就被美國發(fā)現(xiàn)。美國政府內(nèi)有人主張轟炸導彈基地,認為駐古蘇軍沒有核彈頭,不會進行軍事反擊。實際上駐古蘇軍擁有核彈頭162枚,隨時準備反擊。美國政府宣布其武裝部隊處于最高戒備狀態(tài),并采取相對緩和的封鎖攔截等措施。對此,蘇聯(lián)態(tài)度強硬,拒絕強硬,拒絕美國要求,表示將最猛烈地回擊美國的進攻。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。攔截極易發(fā)生軍事沖突,導致戰(zhàn)爭。美國國防部長指示部隊“要盡可能避免發(fā)生戰(zhàn)爭。但是,我們還是必須為此作好準備”。而蘇聯(lián)船只在靠近美軍隔離線時停止航行或掉頭。雙方通過多種渠道頻繁接觸,尋找解決方案。最終,赫魯曉夫同意撤除在古巴的導彈,要求美國保證不發(fā)動對古巴的軍事進攻等作為交換條件。美國接受了蘇聯(lián)的建議,雙方達成協(xié)議。

      ――摘編自麥克納馬拉《回顧――越戰(zhàn)的悲劇與教訓》等

      (1)結(jié)合所學知識,分析古巴導彈危機發(fā)生的原因。(4分)

      (2)根據(jù)材料,概括說明美蘇化解這一危機的方法。(4分)

      試題詳情

      32.中外歷史人物評說(8分)

      材料

          改良文學之聲,已起于國中,贊成反對者居其半。鄙意容納異議,自由議論,固為學術發(fā)達之原則;獨至改良中國文學,當以白話為文學正宗之說,其是非甚明,必不容反對者有討論之余地,必以吾輩所主張者為絕對之是,而不容他人之匡正也。其故何哉?蓋以吾國文化,倘已至文言一致地步,則以國語為文,達意狀物,豈非天經(jīng)地義,尚有何種疑義必待討論乎?其必欲擯棄國語文學,而悍然以古文為文學正宗者,猶之清初歷家排斥西法,乾嘉疇人非難地球繞日之說,吾輩實無余閑與之作此無謂之討論也!

      ――陳獨秀答胡適函(1917年)

      (1)根據(jù)材料,指出陳獨秀對文言文與白話之爭性質(zhì)的判斷及他對反對者的態(tài)度。(3分)

      (2)結(jié)合所學知識,就陳獨秀對白話文反對者的態(tài)度進行評論。(5分)

       

       

       

       

       

      2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷) 

      試題詳情

      1.B  

      2.D  

      3.B    解析:《史記漢興以來諸侯王年表》對白馬之盟的記載是:“非劉氏而王者,若無功上所不置而侯者,天下共誅之!边@說的是兩層意思:一是限定只有劉姓(當然主要指劉邦的后代)才能當諸侯王,二是沒有劉姓皇帝的批準,非劉姓的人沒有大功是不能被封侯的。這個白馬之盟把宗室和外姓所能得到的利益作了限定,非劉姓的人就只存在于列侯這個系統(tǒng)。漢高祖在建國之初就逐漸消滅了燕、趙、楚等七個異姓王。

      4. D  

      5. C  

      6. D  

      7.C   

      8.D  

      9.C  

      10. B  

      11.C  

      12.C 

      13. A  

      14. C 

      15.B

      16.    

      17.C 

      18.D  

      19.A 

      20.C 

      21.A 

      22.D 

      23.B 

      24.B 

      25.D

       


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