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2009年杭州中考模擬試卷

 

親愛(ài)的同學(xué),這份考卷將再次展示你的學(xué)識(shí)與才華,記錄你的智慧與收獲。相信自己吧!相信你獨(dú)特的思考、個(gè)性化的體驗(yàn)、富有創(chuàng)意的表達(dá)一定是最棒的!

(滿分:120分    考試用時(shí):120分鐘)

一.基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(27分、每小題3分)

1.下列加點(diǎn)的字注音都正確的一項(xiàng)是( 。 

A.欄 (zhà)     造 (yì)      狹 (ài)      無(wú)音信   (yǎo)

B.秀 (qí)      機(jī)(jiè)      滅 (qiān)    名釣譽(yù)  (gū)

C.壓 (tā)      身(xī)       跌 (dàng)    居心測(cè)(pǒ)

D.角 (léng)    熱 (chì)     事 (yì)      目結(jié)舌 (táng)

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2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是(    )

A.曲辱    屈辱一生    宛轉(zhuǎn)    婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)

B.附合    隨聲附和    彌留    彌足珍貴

C.灌注    全神貫注    嘗試    如愿以?xún)?/p>

D.輾轉(zhuǎn)    展轉(zhuǎn)反側(cè)    接恰    恰到好處

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3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )

①他探著頭,向歲月的深處望了望――然而,那么美妙純真的年月啊,早已   得不見(jiàn)蹤影。

②綠城對(duì)戰(zhàn)南京“有有”,主力后衛(wèi)托尼主動(dòng)要求擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),準(zhǔn)備率全隊(duì)給老對(duì)頭以迎頭痛擊,但未能如愿,心中頗為       。

③在夏日烈日當(dāng)頭、酷暑難耐之時(shí),吃一支令人        的冰淇淋無(wú)疑是件愜意的事情。

④美國(guó)是世界上唯一一個(gè)以“世界人權(quán)警察”自居,發(fā)表報(bào)告      他國(guó)人權(quán)的國(guó)家。

A.模糊    懊悔    愉快    指控     B.含糊    懊悔    愉悅    指控

C.模糊    懊惱    愉快    指責(zé)     D.含糊    懊惱    愉悅    指責(zé)

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4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

A.學(xué)歷并不代表一切,千萬(wàn)不要妄自菲薄,要相信自己的能力,要對(duì)自己有信心。

B.提前確定主力陣容也有一定的弊端,一個(gè)最根本的表現(xiàn)就是替補(bǔ)隊(duì)員容易自暴

自棄

C.回收廢電池的口號(hào)天天喊,可浙江桐鄉(xiāng)的“電池墓地”建成已有十年,卻無(wú)人問(wèn)津。

D.這個(gè)孩子,本來(lái)基礎(chǔ)不太好,讀書(shū)又無(wú)動(dòng)于衷,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)?cè)鯐?huì)提高?

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5.從上下文連貫的角度看,下列句中橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是(    )

    “岳廟”在杭州西子湖畔棲霞嶺,       。墓周古柏蒼翠,石欄環(huán)衛(wèi),莊

嚴(yán)古樸。                  ,即陷害岳飛的臭名昭著的奸佞秦檜夫婦等人;墓

門(mén)正中是高大的南宋抗金名將岳飛墓。

A.①依山面湖                  ②四個(gè)鐵鑄人像置墓門(mén)兩側(cè)

B.①依山面湖                  ②墓門(mén)兩側(cè)置四個(gè)鐵鑄人像

C.①山濃水黛                  ②墓門(mén)兩側(cè)置四個(gè)鐵鑄人像

D.①山濃水黛                  ②四個(gè)鐵鑄人像置墓門(mén)兩側(cè)

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9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(    )

A. 在全國(guó)展覽會(huì)上,杭州第九中學(xué)的展品:三角函數(shù)作圖器、帶鏡子的安全帽、記事發(fā)卡、鋤尖緊固器 ……等都引起了參觀者的強(qiáng)烈興趣。

B.如何搞好堤防建設(shè)?怎樣杜絕“豆腐渣工程”?牽動(dòng)著會(huì)上每一個(gè)人、也牽動(dòng)著

每一位中國(guó)人的心。

C.面對(duì)巨大的變故,男人那緊抿的嘴角、滾動(dòng)的喉結(jié)是堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)陰冷的詛咒、堆

笑的奉承,冷靜而超然的一笑也是堅(jiān)強(qiáng)。

D.對(duì)李清照的詩(shī),比之那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,我倒更喜歡她

那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!

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7.在橫線上寫(xiě)出名句。(選做三小題)

①晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),                           。(崔顥《黃鶴樓》)

②莫等閑,                          。         (岳飛《滿江紅》)

③欲把西湖比西子,                   。        (蘇軾《飲湖上初晴后雨》)

④《觀書(shū)有感》這首詩(shī)中用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的兩句詩(shī)是:

                                                                   

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8. 下面這段文字有三個(gè)句子,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。

①目前,本市文化市場(chǎng)稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí),有一家網(wǎng)吧接納了多名未成年人。②近年來(lái),雖然有關(guān)方面擴(kuò)大了對(duì)網(wǎng)吧的管理力度,然而未成年人泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象并沒(méi)有從根本上絕跡。③未成年人上網(wǎng)之所以屢禁不絕的原因,一是少數(shù)學(xué)生疏于學(xué)業(yè),欺騙家長(zhǎng),逃課上網(wǎng);一是有些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者受利益驅(qū)動(dòng),頂風(fēng)違紀(jì),接納未成年人進(jìn)網(wǎng)吧。

                                                                                                                                              

                                                                  

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二.現(xiàn)代文閱讀(30分)

三.文言文閱讀(18分)

四.古詩(shī)詞鑒賞(5分)

23.請(qǐng)分析“晴方好”和“雨亦奇”這六個(gè)字的妙處。(2分)

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24.詩(shī)人為什么用西施來(lái)比喻西湖?(3分)

五.作文(40分)

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一.(27分、每小題3分)

7.①                            。        (崔顥《黃鶴樓》)

 

                            。           (岳飛《滿江紅》)

 

                            。           (蘇軾《飲湖上初晴后雨》)

 

                            。               

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8.

                                        

 

                                          。

 

                                           

 

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9.               ,            ;                           。

 

 

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二.現(xiàn)代文閱讀(30分)

三.文言文閱讀(18分)

四.古詩(shī)詞鑒賞(5分)

23.(2分)                                                             

 

                                             。

 

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24.(3分)                                                            

 

                                                  

 

五.作文(40分)

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25.按要求作文。

 

2009年中考模擬卷答案

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一.基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用:

1.A    2.C    3.C    4.D    5.B    9.C

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7.①芳草萋萋鸚鵡洲              ②白了少年頭,空悲切

③淡妝濃抹總相宜                 ④問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)

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8.①“發(fā)現(xiàn)”移到“檢查時(shí)”后;    ②“擴(kuò)大”改為“加大”;

③刪去“之所以”或“原因”

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9.略

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二.現(xiàn)代文閱讀:


同步練習(xí)冊(cè)答案