1、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（3分）

（1）要徹底解決造假售假的丑惡現(xiàn)象，就必須下決心__________滋生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。

（2）這幅畫是我在大學(xué)讀書時(shí)恩師________的，多年來(lái)，雖四海漂泊，但我一直珍藏著它。

（3）“綜合”科考試，它___________三學(xué)科的簡(jiǎn)單相加，而是要體現(xiàn)不同學(xué)科間的有機(jī)聯(lián)系。

A. 鏟除 惠贈(zèng) 不是   B. 根除 饋贈(zèng) 不只是

C. 根除 惠贈(zèng) 不是   D. 鏟除 饋贈(zèng) 不只是

3、依次填入下面橫線上的句子，正確的一項(xiàng)是：  （3分）

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了____________，流出了____________，流出了_____________。

A．黃皮膚人的群落   燦若明珠的黃河古文化   漫無(wú)邊際的黃土地

B．燦若明珠的黃河古文化   漫無(wú)邊際的黃土地   黃皮膚人的群落

C．漫無(wú)邊際的黃土地   燦若明珠的黃河古文化   黃皮膚人的群落

D．漫無(wú)邊際的黃土地   黃皮膚人的群落   燦若明珠的黃河古文化

4、請(qǐng)按要求完成：加點(diǎn)的注音，給出拼音的寫出漢字，錯(cuò)別字糾正。（5分）

海嘯過(guò)后，約有500萬(wàn)人生活沒(méi)有基本保障（  ），漁民們簡(jiǎn)lòu（  ）的房屋和lài（  ）以生存的全部家當(dāng)都在海嘯中毀于一dàn（  ）。海嘯的幸存者流利失所，無(wú)家可歸。

5、背誦優(yōu)秀的古詩(shī)文可以豐富語(yǔ)言積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)提示，默寫下面古詩(shī)文句子。（15分  每句1分）

（1）       萬(wàn)里赴戎機(jī)，_________________________

（2）       ____________________，映日荷花別樣紅。

（3）       勸君更盡一杯酒，_____________________

（4）       ______________________，月有陰晴圓缺。

（5）       ______________________，濯清漣而不妖。

（6）       晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，            _____________。

（7）       羌笛何須怨楊柳，           ______________。

（8）       沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，____________________。

（9）       風(fēng)蕭蕭兮易水寒，____________________。

（10）   人生旅途中難免會(huì)關(guān)山重重，挺一挺，走過(guò)去，前面定然會(huì)是一片明媚的天地，這種情形可用陸游的《游山西村》中“              ，            ”兩句話來(lái)概括。 

（11）   從你積累的詩(shī)詞中寫出描寫我國(guó)民間節(jié)日（如中秋節(jié)）的詩(shī)句：       ______________________，_____________________；

_____________________，_______________________。

9、說(shuō)話。（3分）

小明爸爸的同事來(lái)了，并提出要打麻將，在一旁的小明想勸阻。如果你是小明，該向爸爸說(shuō)些什么?

1、A；2、C；3、D    （每題3分，共9分）

4、按要求完成：（5分）

拼音：zhàng；寫出漢字：陋, 賴, 旦；改正錯(cuò)別字：利－離。

5、背誦與默寫（15分）

略（每句一分，每句中錯(cuò)一字即扣分）

9、（3分）要求：得體、連貫（表明勸阻內(nèi)容得2分，能得體連貫得3分）

7、（4分）略（要求句式、修辭對(duì)應(yīng)，語(yǔ)意一致）

得分

評(píng)卷人

24、請(qǐng)根據(jù)材料以“我，只有一個(gè)”為話題，寫一篇文章，題目自擬。要求：

④     字?jǐn)?shù)不少于500字，不能以話題作標(biāo)題；

⑤     除詩(shī)歌外，文體自選；

⑥     文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)人名、校名、地名等。