1,3,5
答案:(1)因為AC、AD、AB兩兩垂直,建立如圖坐標系,
則B(2,0,0),D(0,0,2),
E(1,1,2),F(2,2,0),
則
設平面BEF的法向量
,則可取,
∴向量所成角的余弦為
。
即BD和面BEF所成的角的余弦。
(2)假設線段EF上存在點P使過P、A、C三點的平面和直線DB垂直,不妨設EP與PF的比值為m,則P點坐標為
則向量,向量
所以。
點評:本題考查了線線關系,線面關系及其相關計算,本題采用探索式、開放式設問方式,對學生靈活運用知識解題提出了較高要求。
5.
已知正方形 、分別是、的中點,將沿折起,如圖所示,記二面角的大小為
(I) 證明平面;
(II)若為正三角形,試判斷點在平面內的射影是否在直線上,證明你的結論,并求角的余弦值
分析:充分發(fā)揮空間想像能力,重點抓住不變的位置和數量關系,借助模型圖形得出結論,并給出證明.
解: (I)證明:EF分別為正方形ABCD得邊AB、CD的中點,
EB//FD,且EB=FD,
四邊形EBFD為平行四邊形
BF//ED.
,平面
(II)如右圖,點A在平面BCDE內的射影G在直線EF上,過點A作AG垂直于平面BCDE,垂足為G,連結GC,GD
ACD為正三角形,AC=AD.
CG=GD.
G在CD的垂直平分線上, 點A在平面BCDE內的射影G在直線EF上,
過G作GH垂直于ED于H,連結AH,則,所以為二面角A-DE-C的平面角 即.
設原正方體的邊長為2a,連結AF,在折后圖的AEF中,AF=,EF=2AE=2a,即AEF為直角三角形, .
在RtADE中, .
,
點評:在平面圖形翻折成空間圖形的這類折疊問題中,一般來說,位于同一平面內的幾何元素相對位置和數量關系不變:位于兩個不同平面內的元素,位置和數量關系要發(fā)生變化,翻折問題常用的添輔助線的方法是作棱的垂線。關鍵要抓不變的量.
6.
設棱錐M-ABCD的底面是正方形,且MA=MD,MA⊥AB,如果ΔAMD的面積為1,試求能夠放入這個棱錐的最大球的半徑.
分析:關鍵是找出球心所在的三角形,求出內切圓半徑.
解:
∵AB⊥AD,AB⊥MA,
∴AB⊥平面MAD,
由此,面MAD⊥面AC.
記E是AD的中點,從而ME⊥AD.
∴ME⊥平面AC,ME⊥EF.
設球O是與平面MAD、平面AC、平面MBC都相切的球.
不妨設O∈平面MEF,于是O是ΔMEF的內心.
設球O的半徑為r,則r=
設AD=EF=a,∵SΔAMD=1.
∴ME=.MF=,
r=≤=-1。
當且僅當a=,即a=時,等號成立.
∴當AD=ME=時,滿足條件的球最大半徑為-1.
點評:涉及球與棱柱、棱錐的切接問題時一般過球心及多面體中的特殊點或線作截面,把空間問題化歸為平面問題,再利用平面幾何知識尋找?guī)缀误w中元素間的關系。注意多邊形內切圓半徑與面積和周長間的關系;多面體內切球半徑與體積和表面積間的關系。