試卷類型: A

2009 年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)

生  物

2009 . 3

本試卷共12 頁, 39 小題,滿分 150 分?荚囉脮r 120 分鐘。

注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必用 2B 鉛筆在“考生號”處填涂考生號。用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己所在的市、縣/區(qū)、學(xué)校,以及自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。用 2B 鉛筆將試卷類型( A )填涂在答題卡相應(yīng)位置上。

2.選擇題每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.作答選做題時,請先用 2B 鉛筆填涂選做題的題號對應(yīng)的信息點,再作答。漏涂、錯涂、多涂的,答案無效。

5.考生必須保持答題卡的整潔?荚嚱Y(jié)束后。將試卷和答題卡一并交回。

 

第一部分選擇題(共 64 分)

一、單項選擇題:本題包括 20 小題,每小題 2 分,共 40 分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目要求。多選、錯選均不得分。

1、下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A .組成酶的基本單位都是氨基酸 w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

B .低溫、高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活

C .物質(zhì)的跨膜運輸、 CO2的固定都需要酶的參與

試題詳情

D .酶催化效率高是因為其降低活化能的作用顯著

 

2 .關(guān)于右側(cè)概念圖的分析正確的是

A . ① 和 ② 所示的過程都需要消耗細胞內(nèi) ATP 水解釋放的能量

B 只有 ① 所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)

C .大分子只有通過 ① 所示的過程才能進人細胞

D .腌制蜜餞時蔗糖進人細胞與過程 ① 和 ② 有直接關(guān)系

 

3 .科學(xué)家將人體皮膚細胞改造成了多能干細胞――" iPS 細胞”,人類“ iPS 細胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細胞。以下有關(guān)說法正確的是

A . iPS 細胞分化為神經(jīng)細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性

B . iPS 細胞有細胞周期,它分化形成的神經(jīng)細胞一般不具細胞周期w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

C . iPS 細胞可分化形成多種組織細胞,說明“ iPS 細胞”在分裂時很容易發(fā)生突變

D . iPS 細胞可分化成人體多種組織細胞,是因為它具有不同于其他細胞的特定基因

4 .下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中,采取了同位素示蹤法的是

① 恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位

② 梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能

③ 魯賓和卡門證明光合作用釋放的 02 來自水

④ 卡爾文探明了 C02 中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

A . ① ③ B ②④ C .①②   D .③④

5 .關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是

A .水稻根部主要進行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境

B .荔枝在無 02 、保持干燥、零下低溫和無乙烯環(huán)境中,w.w.w.k.s.5 u.c.o.m可延長保鮮時間

C .快速登山時人體主要是從分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量

D .玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過酵母菌的無氧呼吸實現(xiàn)

6 .下圖是同一細胞分裂不同時期的圖像,據(jù)圖分析可作出的判斷是

試題詳情

A .圖①②③④表示一個完整的細胞周期

B .若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為 ① →④ → ③ →②

C .該種生物的葉肉細胞中共含有 6 個 DNA 分子

D .圖 ③ 過程發(fā)生了基因重組

7 .在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花,在人工條件下,它們之間都可以雜交成功。但在自然狀態(tài)下不能雜交,因為一種杜鵑花在 6 月初產(chǎn)生花粉,另一種在 6 月下旬產(chǎn)生花粉,這種現(xiàn)象屬于

 A .優(yōu)勝劣汰 B .過度繁殖 C .生殖隔離 D .性狀分離

8 .下列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述正確的是

A .科學(xué)家利用光學(xué)顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)

B 沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法

C .研究氧濃度對植物細胞呼吸的影響應(yīng)分別在黑暗和光照條件下進行

D .格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出 DNA 是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

9 .以下有關(guān)基因重組的敘述,正確的是

A .非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B .姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組

C .基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離

D .同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的

試題詳情

10 .某同學(xué)在“探究生長素類似物 NAA 促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了右圖所示結(jié)果,下面對本實驗分析或評價正確的是

A .若要達到該實驗的目的,應(yīng)進行預(yù)實驗

B .迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果

C .促進迎春花插條生根的最適濃度為 c

D .不同濃度的 NAA 處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同

11 .某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究 xx 遺傳病的遺傳方式”為課題進行調(diào)查研究,最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是

A .白化。辉谥車煜さ 4 一 10 個家系調(diào)查

B .紅綠色盲;在患者家系中調(diào)查

C .苯丙酮尿癥;在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

D .青少年型糖尿;在患者家系中調(diào)查

12 .下列關(guān)于動物激素的說法,正確的是

A .胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得

B .下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié)

C .利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學(xué)防治

D .發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)

13 .下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯誤的是

A .年齡組成能反映種群數(shù)量變化趨勢

B .建立自然保護區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量

C .建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下

D .樣方法和標志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法

14 .下列說法正確的是

A .染色體中缺失一個基因不屬于基因突變

B .產(chǎn)前診斷能確定胎兒性別進而有效預(yù)防白化病

C .染色體變異和基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察

D .秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍

試題詳情

15.以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是

A .需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例

B .提供的生物應(yīng)具有較強的生活能力

C .把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可

D .達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也是有變化的

16 .以下關(guān)于細胞生命歷程的說法正確的是

A .細胞分裂都會出現(xiàn)紡睡體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B .衰老的細胞沒有基因表達過程

C .致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D .細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

17 .下列實驗中,經(jīng)處理后的細胞仍可具有活性的是

A .用甲基綠和毗羅紅混合液對 DNA 和 RNA 染色后的細胞

B .用健那綠對線粒體進行染色后的細胞

C .經(jīng)卡諾氏液處理的洋蔥根尖細胞

D .用龍膽紫對染色體進行染色后的細胞

18 .下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應(yīng)或存在的物質(zhì)是

① 葡萄糖分解成 C02 、水 ② 抗體與抗原反應(yīng) ③ 淋巴因子 ④ 神經(jīng)遞質(zhì)

A . ① ② ③ B . ① ② ④ C .① ③④ D .② ③④

19 .將單個脫氧核昔酸連接到脫氧核昔酸鏈上的酶是

A . DNA 連接酶

B . DNA 酶

C . DNA 解旋酶

D . DNA 聚合酶

 

試題詳情

20 .某農(nóng)科所通過如右圖所示的育種過程培育成了高品

質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是

A .該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變

B . a 過。提高突變率,從而明顯縮短了育種年限

C . a 過程需要使用秋水仙素,只作用于萌發(fā)的種子

D . b 過程需要通過自交來提高純合率

A .含羞草受刺激后葉片合攏

B .草履蟲逃避有害的刺激

C .成年人憋尿

D . “植物人”的體溫相對穩(wěn)定

22 .等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進行有氧呼吸,乙組進行發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則

A .甲組釋放的 CO2與乙組釋放的 CO2的比例為 3 :1

B .兩者共釋放的 CO2與消耗的 02的物質(zhì)的量之比為 4 :3

C .若甲組消耗 lmol 葡萄糖可生成 38mo1ATP

D .兩組釋放的能量相等

試題詳情

二、多項選擇題:本題共 8 個小題,每小題 3 分,共 24 分。每小題給出的四個選項中,有不止一個選項符合題意。每小題全選對得 3 分,選不全得 1 分,有錯選或不答得0分。 21 .下列生理活動不能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機能的是

23 .下表中 a 、 b 、 C 符合如右圖所示關(guān)系的是

試題詳情

24 .下列有關(guān) ATP 敘述,正確的是

A . ATP 是三磷酸腺昔的結(jié)構(gòu)簡式

B .神經(jīng)纖維興奮后恢復(fù)為靜息電位時需要消耗 ATP

C .細胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與 ATP 的合成相聯(lián)系

D . ATP 水解釋放的能量可用于生物發(fā)電、發(fā)光

25 .下列選項中,能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是

A .動物卵細胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育

B .變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率

C .草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進行

D .控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的

26 .下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A .溫覺感受器只分布在皮膚

B .體表溫度不一定與體內(nèi)溫度相同

C .人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化分解放能

D .人體散熱主要通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)

27 .下列是科學(xué)研究中常用的方法或技術(shù),其中運用正確的是

A .對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)采用抽樣檢測法

B .分離真核細胞的細胞器采用離心法

C .調(diào)查某草原野馬的種群密度采用樣方法

D .提取高等植物葉綠體中的色素采用層析法

試題詳情

28.右圖曲線表示了某森林生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長和繁衍情況,已知種群甲是自養(yǎng)生物,下列分析正確的是

A .食物鏈表示為甲←乙←丙

試題詳情

B .乙在第 5 一 7 年之間數(shù)量大幅度下降的原因可能是丙大幅度增加和甲大幅度減少

C .甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者共同構(gòu)成了生物群落

D .流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能總量

第二部分非選擇題(共 86 分)

試題詳情

三、非選擇題:滿分為 86 分。本大題包括 11 個小題, 38 、 39 題為選做題。考生只能選做一題。

29、 ( 9 分) 1990 年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種支原體可能是最小、最簡單的細胞,他們測定了該支原體的基因組,發(fā)現(xiàn)其僅有 480 個基因。科學(xué)家們認為,如果能人工合成含有這些基因的 DNA 分子,并用膜將其與其它成分包裹后,放在培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果它能夠生長和繁殖,組裝細胞就成功了,即意味著人工組裝生命成功。請分析以上資料,回答下列問題: ( l )根據(jù)你所學(xué)的知識,你認為成功組裝的細胞至少含有哪六類化合物?

________________________________________________________________________

( 2 )組裝細胞生命活動的主要承擔者是____________它在細胞中的功能有____________具有上述多項功能的根本原因是________________________________________________,

( 3 )若成功合成所需的 DNA 分子等物質(zhì)及核糖體后,組裝成完整細胞的關(guān)鍵步驟是____________,所用到的結(jié)構(gòu)在組裝細胞生命活動中所承擔的功能是____________________________________________________________

30 . ( 8 分)右圖是基因型為 AaBb (兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

( 1 )按分裂過程判斷圖中標號的先后順序是____________,細胞 ② 分裂結(jié)束后形成的細胞是________________________

試題詳情

( 2 )細胞 ① 與細胞 ③ 相比較,除細胞大小外,圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別?________________________________________________(至少答 2 點)。

( 3 )通常情況下,該動物的基因 A 和基因 a 的分離發(fā)生在____________細胞,細胞 ③ 正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生____________種基因型的細胞,基因型是____________。

( 4 )若圖示的動物患有由線粒體 DNA 缺陷引起的疾病,當它與基因型為 Aabb個體交配后,后代正常的概率為____________。

31 . ( 10 分)苯丙酮尿癥、白化病和尿黑酸癥均為人類遺傳病,其中苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異常造成苯丙氨酸在血液中大量積累,使患者尿液中苯丙酮酸含量遠高于正常人。尿黑酸癥是由于尿黑酸在人體中積累使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露于氧氣會變成黑色。

 ( 1 )下圖是苯丙氨酸代謝途徑示意圖,根據(jù)該圖有人認為缺乏酶 ① 會同時患苯丙酮尿癥、白化病和黑尿癥,你認為正確嗎?請說明理由。________________________________________________________________________。

試題詳情

( 2 )右圖是一個尿黑酸癥家族系譜圖,請分析回答相關(guān)問題: ① 該缺陷基因是____________性基因,在____________染色體上。

② 如果 Ⅲ8同時還患有苯丙酮尿癥和白化病,那么 Ⅱ3和Ⅱ4 再生一個同時患兩種病的孩子的幾率是____________。

③ 現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣(血液、皮膚細胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請選出提供

樣本的較合適的個體,并解釋原因。________________________________________________

④ 若要快速檢測正常人群中的個體是否攜帶該致病基因,可利用特定的分子探針進行檢測,這一方法采用________________________技術(shù),依據(jù)的原理是________________________。

32 . ( 9 分)自然生長的植物在果實成熟過程中,多種植物激素有一明顯變化,請回答下列問題:

( 1 )果實成熟前由小長大,主要是通過____________和____________過程實現(xiàn),此時哪些激素的濃度較高?____________。這些激素的作用分別是什么?____________________________________________________________。

( 2 )在果實成熟時,果實中含量升高的激素有哪些?____________________________________。這些激素的作用分別是什么?________________________________________________________________________

( 3 )果實發(fā)育中各種激素動態(tài)變化說明了什么?____________________________________

33 . ( 7 分)為探究溫度對膜透性的影響,取質(zhì)量和形態(tài)相同的兩塊馬鈴薯進行對照實驗,所得到的結(jié)果如下:

試題詳情

( l )本實驗的自變量是

( 2 )在 20 ℃ 下馬鈴薯塊質(zhì)量增加,主要與細胞具有(細胞器)有關(guān)

( 3 )在 40 ℃ 時,隨著時間增加,馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細胞內(nèi)容物外滲造成的。請完成下列實驗設(shè)計方案并回答問題:

實驗原理:隨膜的通透性增大,細胞內(nèi)容物外滲,會使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進行檢測。電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的 C02 、溫度會影響測量結(jié)果。

實驗儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。

實驗步驟:

第一步:取 4 只相同的燒杯,分別加人 50mL 蒸餾水,編號為 A 、 B 、 C 、 D ;

第二步:取 2 塊質(zhì)量為 50 克且形態(tài)相同的馬鈴薯用蒸餾水反復(fù)沖洗三次,用濾紙將水吸干,再分別放人 A 、 B 兩燒杯中, C 、 D 燒杯作為對照;

第三步:________________________________________________________________________

第四步: 1 . 5 小時后取出燒杯中的馬鈴薯,使燒杯中的溶液保持或恢復(fù)至 20 ℃ 。

第五步: _______________________________________________________________________

結(jié)果預(yù)測: ____________________________________________________________________

討論:實驗步驟中設(shè)計 C 、 D 組作為對照的目的是__________________________________

試題詳情

34 . ( 8 分)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使 T 細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖答下列問題。 ( 1 )由右圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜____________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

(2)精神因素使 T 細胞活性下降,為什么會引起機體生成抗體的能力降低?

(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是_____________________________________ (填三種)等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn),二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給 T 細胞是通過哪種途徑實現(xiàn)的?____________________________________________________________

( 4 )若抗體與自身紅細胞結(jié)合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為________________________________________________ ;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為____________________________________。

35 . ( 6 分)植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響,在相同條件下,不同植物光合速率不同,這是由植物本身的遺傳特性決定的,同一品種的光合速率主要受光照、 CO2濃度、溫度、水分、礦質(zhì)營養(yǎng)等環(huán)境因素的影響。甲圖是在乙圖 m 點的條件下測得的曲線,乙圖是在甲圖 c 點的條件下測得的曲線,請依圖回答下列問題:

試題詳情

( l )現(xiàn)代生物進化理論認為,____________________________________提供進化的原材料,自然選擇導(dǎo)致____________發(fā)生定向改變,通過隔離形成新物種。

( 2 )黑猩猩的 2 號和 12 號染色體的融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的哪種情況?____________

( 3 )如果在黑猩猩的 2 號和 12 號染色體上,分別有一對等位基因 A 和 a 、 B 和 b ,這兩對基因在黑猩猩種群中的遺傳時遵循________________________定律,若人類也有這兩對基因,這兩對基因在人群遺傳情況是否與黑猩猩一致?。為什么?____________ ____________ ____________

( 4 )請根據(jù)乙圖所顯示的基因表達情況說明基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系。____________________________________________________________(至少 2 點)。

( 5 )染色體上的基因所控制的性狀,不一定能在后代中全部得到表現(xiàn),原因是________________________________________________(至少 2 點)。

37 . ( 9 分) 2002 年美國科學(xué)家進行了“海洋施鐵肥實驗”,即在一定面積的海面上均勻噴灑一定量的稀硫酸亞鐵溶液,八周后,初級生產(chǎn)力增加了10倍?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)海水表層的浮游植物若能善用兩種主要的營養(yǎng)元素 ? 氮和磷,就會產(chǎn)生藻華。海藻固氮過程需要鐵質(zhì),鐵質(zhì)來源于隨風吹送的陸地含鐵沙塵,而磷則由河水沖刷巖石的含磷礦物帶進海水。每年海洋浮游植物細胞固定的 CO2幾乎與陸生植物一樣,正因如此,科學(xué)家想促使浮游植物產(chǎn)生藻華,來減緩全球暖化的速度。

( 1 )藍藻細胞內(nèi)同時含氮、磷元素的物質(zhì)有____________________________________(至少寫 2 種)。

( 2 )列表比較藍藻和綠藻的光合色素種類與光合作用場所的異同。

( 3 )浮游植物的藻華現(xiàn)象,最可能不受下列哪種離子濃度的影響? ( )

A . Cu2+    B .PO43-   c .NO3-   D . Fe2+

(4)據(jù)上述材料分析藻華對環(huán)境可能的影響是____________________________________

(5)在沒有人為干預(yù)的情況下,遠洋區(qū)還是近海區(qū)更容易發(fā)生藻華,為什么?________________________________________________

38 、 39 題為選做題。考生只能選做一題。

38 . (生物技術(shù)實踐, 10 分)下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

試題詳情

一、單項選擇題:本題包括 20 小題,每小題 2 分,共 40 分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目要求。多選、錯選均不得分。

二、多項選擇題:本題共 8 個小題,每小題 3 分,共 24 分。每小題給出的四個選項中,有不止一個選項符合題意。每小題全選對得 3 分,選不全得 1 分,有錯選或不答得 O 分。

三、非選擇題:滿分為 86 分。本大題包括 11 個小題, 38 、 39 題為選做題。考生只能選做一題。

29 . ( 9 分,除特殊注明外,每空 1 分,下同)

 ( 1 )包括蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)、無機鹽、水(答全 2 分,答 3 項或以上給 1 分,答 3 項以下 0 分)

( 2 )蛋白質(zhì)組成細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、催化、運輸、免疫、調(diào)節(jié)等(至少回答 2 項, 2 分,回答“抗體”作錯誤論處) DNA 分子多樣性

( 3 )包上膜保護(屏障)作用;控制物質(zhì)進出;信息傳遞(識別)作用( 2 分)

30 . ( 8 分) ( l )   卵細胞和極體

( 2 ) ① 含有同源染色體, ③ 無同源染色體且染色體數(shù)目減半( 2 分)

( 3 )初級卵母細胞(或 ① ) 1     AB 或 Ab 或 aB 或 ab

( 4 ) 0

3 1 . ( 10 分)

( l )不正確( l 分)。缺乏酶 ① ,體內(nèi)雖然不能由苯丙氨酸轉(zhuǎn)化成酪氨酸,但酪氨酸仍可以從食物中獲取或由其他途徑轉(zhuǎn)化而來,因此,缺乏酶 ① 不會導(dǎo)致尿黑酸癥或白化病 ( 2 分)

( 2 ) ① 隱   常 ② 9/64 ③ 提供樣本的合適個體為 W ,; W 巧,因為這些個體肯定含有缺陷基因( W16 、 W17 、 Wl 。不一定含有致病基因)。( 2 分) ④ DNA 分子雜交堿基互補配對原則

32 . ( 9 分)

( 1 )細胞分裂細胞生長(細胞伸長或細胞體積增大)生長素、細胞分裂素、赤霉素的濃度較高生長素促進細胞生長;赤霉素促進細胞的伸長;細胞分裂素促進細胞分裂( 2 分)

 ( 2 )乙烯和脫落酸乙烯能促進果實成熟,脫落酸促進果實的衰老和脫落( 2 分)

( 3 )在果實發(fā)育的過程中各種激素不是孤立起作用,而是相互作用共同調(diào)節(jié)(或在果實發(fā)育到成熟過程中各種激素協(xié)調(diào)共同起作用)

 33 . ( 7 分) ( l )溫度      ( 2 )液泡

( 3 )第三步: A 和 C 燒杯置于 20 ℃ 下; B 和 D 燒杯置于 50 ℃ 的恒溫水浴中(只要答案合理均給分) ( 1 分)

第五步:用電導(dǎo)儀分別測量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實驗結(jié)果( 1 分)

結(jié)果預(yù)測: B 燒杯中溶液導(dǎo)電度減去 D 燒杯中溶液導(dǎo)電度的值大于 A 燒杯中溶液導(dǎo)電度減去 C 燒杯中溶液導(dǎo)電度的值(只要答案合理并與第三步的答案對應(yīng)就給分) ( 2 分)

討論:排除空氣中的 CO2等因素干擾實驗結(jié)果( 2 分)

34 . ( 8 分) ( l )釋放神經(jīng)遞質(zhì)

( 2 ) T 細胞活性下降后,淋巴因子的分泌量減少( 1 分),且呈遞抗原信息的能力降低 ( 1 分),影響了 B 細胞增殖分化成漿細胞的過程,使抗體生成量減少

( 3 )激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子(或其他合適的答案如CO2、H +,填 2 個 1 分,填 3 個 2 分)    通過細胞間的接觸

( 4 )自身免疫病     過敏反應(yīng)

35 . ( 6 分) ( 1 ) COZ 濃度、溫度、無機鹽、水分(至少 2 個)

( 2 )遺傳物質(zhì)(遺傳特性、 DNA 、基因)

( 3 )溫度過高,酶活性降低,光合作用速率因而降低

( 4 ) b 點左移, c 點右上移( 2 分)

 ( 5 )合理密植、間作等

36 . ( 10 分)

( l )突變和基因重組或可遺傳變異種群基因頻率

( 2 )易位

( 3 )基因的自由組合不一致因為這兩對基因在人體細胞中位于同一對同源染色體上,不能獨立遺傳,其遺傳不符合孟德爾的遺傳規(guī)律

(4) ① 同一個基因可以影響(或決定)多種性狀

② 多個基因控制同一性狀

③ 一個基因只控制一種性狀

(5) ① 某些隱性基因控制的性狀不在雜合子中表現(xiàn)

② 基因的表達與環(huán)境素因素有關(guān)

37 . ( 9 分) ( l ) A 鉀、核酸、磷脂

( 2 ) ( 3 分)

( 3 ) A

( 4 )藻華大量吸收溫室效應(yīng)氣體,從而緩和全球變暖速度,另一方面藻華會導(dǎo)致局部區(qū)域的氧氣嚴重耗損,使其它的海洋生物窒息而死( 2 分)

( 5 )近海區(qū)更容易發(fā)生藻華( 1 分),因為近海區(qū)含有更加豐富的氮和磷( 1 分)。

38 、 39 題為選做題。考生只能選做一題。

38 . (生物技術(shù)實踐, 10 分)

( 1 )單核鏡檢(顯微鏡觀察)醋酸洋紅

( 2 )激素的種類及其濃度配比( 2 分)

( 3 )液泡化正常受精卵(或受精卵) w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

( 4 )愜準班 ⑥ 需要滅菌 ⑩ 國需要消毒。

( 5 )將試管苗移栽到經(jīng)消毒過的培養(yǎng)基中生活一段時間,等幼苗長壯后再移栽到土壤中 ( l 分)

39 . (現(xiàn)代生物科技專題, 10 分)

( 1 )限制性核酸內(nèi)切(或限制)能識別特定的核昔酸序列并能在特定的位點切割(雙鏈) DNA 分子( 2 分)

 ( 2 )一段有特殊結(jié)構(gòu)的 DNA 片段 RNA 聚合

( 3 )轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)(動物細胞培養(yǎng)技術(shù))、胚胎移植技術(shù)等( 2 分,寫全給 2 分,寫出其中 2 項或 1 項給 1 分)

( 4 )動物血清(漿)等

( 5 )轉(zhuǎn)基因豬肉中可能會產(chǎn)生原先沒有的有毒物質(zhì),從而危害人體健康。培育這種轉(zhuǎn)基因豬,可減少人們捕殺深海魚,有利于保護海洋生態(tài)系統(tǒng),……( 1 分,寫出其中一項就給分)

( 6 )協(xié)調(diào)與平衡原理(生物多樣性)

 

 


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