書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。在第15個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)小組分別對(duì)高一、高二和高三學(xué)生的課外閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查,下面的圖表顯示了他們的調(diào)查結(jié)果。

    Hours spent reading per week on average

    Senior High School Students’ Outside Reading

    As is shown in the chart, senior high school students spend less time reading as their grade rises. On average, students in Senior One spend 7 hours per week reading and those in Senior Two 5 hours. Much less time, only 2 hours, is devoted to reading by Senior 3 students.

    Reasons are various. First, most students don’t attach enough importance to outside reading. As a consequence, their reading time is often taken up by other activities. Second, with their grade becoming higher, they have more homework to do, leaving no spare time for reading.

    In my opinion, students should arrange adequate reading time to broaden their horizons. Meanwhile, teachers may encourage their students’ outside reading by offering them a list of good books.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省溫州中學(xué)2010屆高三下學(xué)期4月月考英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題




    第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分30分)
    請(qǐng)根據(jù)以下圖畫(huà),寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,描述今昔交通方式的變化以及這些變化給人們生活(便利、費(fèi)用、健康等方面)帶來(lái)的影響。(字?jǐn)?shù):120 words )

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011年安徽省省級(jí)示范高中名校高三聯(lián)考試卷 題型:寫(xiě)作題

    書(shū)面表達(dá)(滿分30分)
    古話說(shuō):民以食為天。目前,糧食問(wèn)題依然是世界范圍內(nèi)急需解決的問(wèn)題。請(qǐng)以Food Shortage為題,寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)短文。簡(jiǎn)要描述下面的漫畫(huà)內(nèi)容,并結(jié)合生活實(shí)際,發(fā)表自己的感想。

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:甘肅省蘭州市20092010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)

     

    第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

    目前,越來(lái)越多的中學(xué)生利用周末上各種各樣的培訓(xùn)班或請(qǐng)家教。對(duì)于這一現(xiàn)象,存在兩種不同觀點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下表提示,以Is a Training Class or Family Teacher Necessary?為題,寫(xiě)一篇短文,反映表中內(nèi)容,并簡(jiǎn)要闡述自己的觀點(diǎn)。

    有些人認(rèn)為有必要

    另一些人認(rèn)為沒(méi)有必要

    跟老師學(xué)比自己學(xué)好

    可以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容

    可以學(xué)到更多的東西

    容易養(yǎng)成依賴習(xí)慣

    學(xué)生需要時(shí)間休息

    許多培訓(xùn)班和家教以贏利為目的

    詞數(shù):100-120     參考詞匯:鞏固strengthen

    Is a Training Class or Family Teacher Necessary?

     

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年唐山一中高二期末考試 題型:書(shū)面表達(dá)

    書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

    假設(shè)你叫李華,在上海世博會(huì)期間曾經(jīng)做過(guò)兩周志愿者工作。請(qǐng)你用英語(yǔ)給美國(guó)的筆友Bob寫(xiě)一封100字左右的信,談?wù)勀惝?dāng)志愿者的心得體會(huì)。要點(diǎn)如下:

    1.志愿者工作艱辛而快樂(lè);

    2.鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ);

    3.更了解了合作精神和責(zé)任感;

    4.你感到很驕傲,并將珍藏這份記憶。

    注意:

    1.信件的開(kāi)頭和結(jié)尾都已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

    2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

    參考詞匯:上海世博會(huì):  Shanghai EXPO         合作:cooperation

    責(zé)任:responsibility                    珍藏:cherish

    Dear Bob,

    How is everything going?

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Yours

    Li Hua

     

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試福建卷英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)

    2009.陜西卷)書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

    假定你是李華。在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個(gè)名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖(post)尋求幫助, 請(qǐng)根據(jù)帖子內(nèi)容, 寫(xiě)作要點(diǎn)和要求回貼。

     

    寫(xiě)作要點(diǎn):

    1. 告訴Grown-up要理解母親;

    2. 給Grown-up提出解決問(wèn)題的具體建議。

    要求:

    1. 短文需寫(xiě)在答題卡的指定區(qū)域。

    2. 短文詞數(shù)不少于80(不含已寫(xiě)好的部分)。

    3. 內(nèi)容充實(shí), 結(jié)構(gòu)完整, 語(yǔ)意連貫。

    4. 書(shū)寫(xiě)須清晰、工整。 Ks5

     

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