VI. 書面表達(dá)(滿分25分)
根據(jù)表格中的提示寫一篇英語日記。詞數(shù)100左右
時(shí)間 | 寒假的第三天(2010年2月1日,星期一,天氣晴朗) |
起因 | 郭陽約我去看望班主任, 我不想去,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績尤其英語一直不好,這學(xué)期盡管做了些努力,但期末考試仍不及格 |
經(jīng)過1 | 班主任見到我們非常高興,他表揚(yáng)了我們這學(xué)期取得的進(jìn)步,鼓勵(lì)我不要灰心(lose heart ), 聽了班主任的話,我深受鼓舞 |
經(jīng)過2 | 回家的路上,郭陽與我商討并幫我制定了假期復(fù)習(xí)英語的計(jì)劃 |
結(jié)果 | 我下決心好好利用假期復(fù)習(xí)英語,趕上其他同學(xué) |
Feb lst , 2010 Monday
Today is the third day of our winter hlidays this morning Guo Yanh invited me to g to see our head teacher.I did not want to go for I had not done very well in my study especially in English and failed in the final exam But at last Guo Yang persuaded me to go with him The head teacher was glad to see us He praised us for the progress we had made this term and encouraged me not to lose heart Hearing his words I was greatly encouraged.On the way back home Guo Yang helped mt make a plan to go over my English I decided to try my best to make good use of the winter holidays to improve my English and catch up with others.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源:上海市牛津教材高二英語周末檢測卷三 題型:寫作題
VI. 書面表達(dá) (滿分25分)
目前,家長開車接送孩子上下學(xué)已成為一個(gè)普遍現(xiàn)象,人們對(duì)此做法褒貶不一。下面是就此現(xiàn)象所做的問卷調(diào)查結(jié)果。
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科目:高中英語 來源:黑龍江省安達(dá)高中2009-2010學(xué)年度高一上學(xué)期期末考試 題型:寫作題
VI. 書面表達(dá)(滿分25分)
根據(jù)表格中的提示寫一篇英語日記。詞數(shù)100左右
時(shí)間 | 寒假的第三天(2010年2月1日,星期一,天氣晴朗) |
起因 | 郭陽約我去看望班主任,我不想去,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績尤其英語一直不好,這學(xué)期盡管做了些努力,但期末考試仍不及格 |
經(jīng)過1 | 班主任見到我們非常高興,他表揚(yáng)了我們這學(xué)期取得的進(jìn)步,鼓勵(lì)我不要灰心(lose heart ),聽了班主任的話,我深受鼓舞 |
經(jīng)過2 | 回家的路上,郭陽與我商討并幫我制定了假期復(fù)習(xí)英語的計(jì)劃 |
結(jié)果 | 我下決心好好利用假期復(fù)習(xí)英語,趕上其他同學(xué) |
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科目:高中英語 來源:四川省成都石室中學(xué)2010屆高三模擬考試英語試題 題型:寫作題
第二節(jié)書面表達(dá)(滿分35分)
假如你是李華,女,17歲。請(qǐng)根據(jù)所給中、英文提示,用英文郵件形式向?qū)W生會(huì)寫一份申請(qǐng)。
情況簡介 | 申請(qǐng)理由 |
英語成績優(yōu)異;英語家教經(jīng)驗(yàn)兩年; | 愿意幫助兒童; |
學(xué)!坝⒄Z俱樂部”成員。 | 增長見識(shí),了解社會(huì); |
| 其它: |
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科目:高中英語 來源:0910學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末考試英語試題 題型:書面表達(dá)
VI. 書面表達(dá)(滿分25分)
根據(jù)表格中的提示寫一篇英語日記。詞數(shù)100左右
時(shí)間 |
寒假的第三天(2010年2月1日,星期一,天氣晴朗) |
起因 |
郭陽約我去看望班主任, 我不想去,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績尤其英語一直不好,這學(xué)期盡管做了些努力,但期末考試仍不及格 |
經(jīng)過1 |
班主任見到我們非常高興,他表揚(yáng)了我們這學(xué)期取得的進(jìn)步,鼓勵(lì)我不要灰心(lose heart ), 聽了班主任的話,我深受鼓舞 |
經(jīng)過2 |
回家的路上,郭陽與我商討并幫我制定了假期復(fù)習(xí)英語的計(jì)劃 |
結(jié)果 |
我下決心好好利用假期復(fù)習(xí)英語,趕上其他同學(xué) |
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