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假設你是李華。最近,你校學生會組織開展了“構建低碳校園”活動。請你圍繞“節(jié)約資源,低碳生活”的主題,根據以下提示,用英語寫一封倡議書。

日常出行時怎樣減少碳排放;

在餐廳就餐時怎樣節(jié)約糧食;

在寢室和教室如何節(jié)約水、電。

注意:

詞數:不少于100詞;

倡議書的開頭和結尾已給出,但不計入總詞數;

可適當增加情節(jié),以使行文連貫。

Dear fellow students,

Our school advocates that we should build a low-carbon campus in order to protect the earth. ____________________________________________________________________

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Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do every little thing we can from now on!

 

【答案】

 

 Our school advocates that we should build a low-carbon campus in order to protect the earth.

I think it is everyone’s duty to work hard to achieve this goal. Here is what I think we should do: First of all, we should walk or ride bikes instead of riding in cars or school buses to reduce the amount of pollution. Secondly, when we eat the food in the school cafeteria, we should eat up what we buy and not waste the food. Thirdly, it is important for us to save electricity and water. We should not leave the lights on in the daytime or leave water running after washing. Instead, we should turn off lights as soon as we leave the classroom and dormitories.

In a word, if we can make small changes in our way of life, we can make a big difference to the earth!

Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do every little thing we can from now on!

Li Hua

【解析】

試題分析:這是一篇圍繞“節(jié)約資源,低碳生活”的主題英語倡議書。倡議對象的稱呼已寫好。接著是寫節(jié)約資源的具體措施。主要包括:日常出行時怎樣減少碳排放;‚在餐廳就餐時怎樣節(jié)約糧食;ƒ在寢室和教室如何節(jié)約水、電三部分內容。結尾要表示發(fā)出號召和希望。最后也可以寫上發(fā)倡議者的名稱。

倡議書的寫作,先寫對發(fā)出倡議對象的稱呼。2、正文:(1)寫清楚發(fā)出此倡議的原因或目的。只有交代清楚倡議活動的目的、意義即重要性,倡議對象才能理解、才能采取自覺的行動來響應,否則就很難響應,起不到倡議應有的作用。(2)重點是寫倡議的具體內容和要求及要求做到的具體事項。這部分一般是分條開列,以求清晰、明確。(3)結尾要表示倡議者的決心和希望。(4)最后要寫上發(fā)倡議者的名稱。

【亮點說明】使用一些如First of all,Secondly,Thirdly,In a word等承接詞進行連接,使文章層次清晰。‚多變的高級句式如賓語從句的使用Our school advocates that。。。,表語從句Here is what I think we should do及it作形式主語的句型it is everyone’s duty to work hard to achieve this goal等ƒ高級詞匯和短語的靈活運用,如build a low-carbon campus ,achieve this goal,sum up,In a word, make a big difference 等

考點:考查應用文倡議書的寫作。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:

假設你是李華,最近國內一家英文報紙正在討論北京動物園是否應遷出市區(qū)。以下是你所在班級討論的情況。請你給該報寫一封信,反映討論結果。

  注意:1.詞數100字左右,信的開頭已為你寫好。

  2.可根據內容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。

  3.參考詞匯: 郊區(qū)-suburb

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科目:高中英語 來源: 題型:

VI. 寫作(滿分15分)

假設你是李華。最近你班舉行了一次班會,班會的主題是:太空探險的意義。請結合下表內容,給校報用英語寫一篇文章,客觀地介紹討論的情況并表達你自己的觀點。

一些同學贊同

一些同學反對

你自己的觀點

●獲得新的知識

●耗資巨大

●?

●從太空取得新資源

●宇航員的安全問題

●擴大人類的生存空間

       注意:1.字數:80—120。

       2.標題與開頭已寫好,不計入總詞數

提示:astronaut 宇航員       resource 資源

Outer Space Explorations, YES or NO?

We had an argument over whether it was necessary to carry out outer space explorations at a class meeting the other day.                                                                                                                                  

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科目:高中英語 來源:2010年寧夏銀川一中高一上學期期中考試英語卷 題型:寫作題

假設你是李華,最近收到澳大利亞筆友Jack的來信,現在你給他回信介紹學校基本情況以及你的高中生活。
說明:1.學校:百年名校,有教學班48個,教師220人,學生3000人。
2校園干凈,美麗。老師教學認真,對學生有耐心。
3.高中所學主要課程有:語文、數學、英語、物理、化學、電腦。
4.最喜歡的科目:數學和電腦;英語學習有困難。
5 課余生活:聽流行音樂,和同學打籃球。
要求:可適當增加細節(jié),使內容連貫。信的開頭和結尾已為你寫好。詞數:100左右。
Dear Jack,
I was so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my school and school life ._________________________________________________________________
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I hope you come to China some day.
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:2011年廣東省東山中學高一下學期期末考試英語卷 題型:寫作題

假設你是李華。最近,你的英國筆友Mike來信說他參軍了。同時,他向你了解有關在中國參軍的要求以及你對參軍的想法。請根據以下內容給Mike寫一封回信。
[寫作內容]

入伍條件:
1. 年齡18—20歲
2. 身體健康
3. 身高:男, 1.62米以上;女, 1.60米以上
你的想法:
1. 自小崇拜軍人,渴望盡早參軍。
2. 參軍可以保衛(wèi)祖國,豐富人生經歷。
3. 相信自己會喜歡部隊生活,成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
[寫作要求]
1. 只能使用5個句子表達全部內容;
2. 信的開頭和結尾已給出,不包含在5個句子中;
3. 作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

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科目:高中英語 來源:2015屆湖北省高一下學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

假設你是李華,最近發(fā)現你的好友林濤經常不參加學校組織的課間跑操活動(the running during the break time),也很少在課外參加體育活動,根據以下要點,用英語給他寫封信,交流對體育運動的看法。

1.發(fā)表自己的看法   2.簡要說明原因    3.提供建議和幫助

注意:1.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

2.作文開頭已給,不計入詞數。詞數100--120左右。

Dear Lin Tao,

I’m sorry to find that

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Yours,

Li Hua

 

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同步練習冊答案